文|育兒黃金計劃（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

孩子當著父母面說謊了，身為父母的你會擔心嗎？相信幾乎每一位父母都會回答“當然會”。

那您有沒有想過，孩子不是天生就會說謊的，可以說說謊這門“技能”是後天學來的，雖然導致孩子說謊的原因多種多樣，但是更多的原因卻是來自於父母！

在網絡上看到這樣一個小故事，一個小朋友不小心把家裡一個很貴的花瓶打碎了，媽媽尋問是不是他弄碎的，他老實的承認了，結果被媽媽打了一頓。

後來又有一次，媽媽回家後發現一個飯碗被打碎了，媽媽又問小朋友飯碗是怎麼碎的，孩子戰戰兢兢的說是家裡的貓咪打碎的。

於是乎，媽媽很高興，這次打碎東西不是因為孩子的犯錯而引起的，不但沒有批評孩子，媽媽還買了玩具獎勵了孩子。

前幾天，前幾天幾位家長在一起聊天，不知哪位家長突然問了一句：“孩子喜歡說謊怎麼破？”一句話瞬間將所有家長的注意力都集中在了孩子說謊的”焦點“上。

有位家長說：明擺著偷偷摸摸的玩手機，被我發現了就是不承認，手機後臺程序都開著呢，也說沒玩。

還有位家長說：只有他自己在廚房呆著，把牛奶弄撒了，非說是他弟弟弄的。

現今社會越來越的人注重誠信的重要性，父母在對孩子的道德品質的教育上也更多的在意孩子的撒謊問題，可問題是，往往事與願違，孩子總會或多或少的做出撒謊的行為。

​孩子選擇說謊，除了本能影響，家長的作為也很重要

孩子說謊，很多父母最先的反應就是憤怒，接受不了孩子說謊的行為，可是他們似乎忘記了父母們小的時候也會有說謊的行為。孩子說謊的初衷有多種，那麼我們先來探究一下孩子們說謊的那些原因吧。

• 小孩子因常識性知識受限，不明就裡

這種情況在幼兒時期比較常見，一般出現在3歲左右的小孩子身上較多。這個時期的小朋友對日常一些常識性的知識沒有概念，比如時間、長度、重量、人與人之間的關係等。

所以當他們在描述一件事情的時候，常常會將事情的先後順序，人物關係等細節描述有一定的偏差。這種情況下，孩子並不是故意，可是在父母看來卻是撒歡的行為。

• 日常生活中孩子有模仿家長的一些誠信缺失的行為和思想

家長在日常工作中或者社交中，常常會有身不由己的時候，出於一些特殊原因不得不做出撒謊的行為。那麼小孩子在與家長日常的生活中，難免接觸到父母的這些撒謊的行為，潛移默化中就會模仿。

比如，家長為了迴避一些應酬可能會撒謊家裡有些什麼特殊的事情；或者去坐公共的交通工具或去公園玩有的父母為了少買一張票讓孩子彎點腰為了逃票……

這種做法，卻在不經意之間給孩子純潔幼小的心靈中播下了不誠信的種子。但是如果真的有一些不得已撒謊的原因，那麼事後家長一定要向孩子講明事情的真相。

• ​不正確的家庭教育方法讓孩子試圖嘗試躲避懲罰和批評

有人說，很多孩子說謊的行為都是被家長“逼出來”的。這話還是有一定道理的。比如，父母對孩子抱有過高的期望值，比如因為一點的小錯誤上來就是一頓“棍棒”……這種情況下孩子因為害怕導致不敢說真話，只有選擇說謊來避免被父母懲罰。

而有的時候，父母在教育孩子講誠信的同時卻在孩子說實話的時候，不但不表揚還對其有所懲罰。而有時候孩子撒了謊反而受到父母的表揚，就像文章開頭孩子說飯碗是貓打碎的故事。

時間久了，孩子就自己總結出了“撒謊”的經驗，從某種程度上，是家長造成了逼著孩子說謊話的行為。

正如美國著名兒童心理學家基諾特說的：“說謊是兒童因為害怕說實話會捱罵，而尋求的一個避難所。”

• 孩子為了滿足虛榮心或擺脫某種困境而說謊

孩子也有虛榮心，也會攀比，當孩子想在小夥伴的群體中贏得關注時，有時就會編一些誇大的事情，這通常是缺乏自信的表現，這種情況家長要對孩子進行及時的引導和關注。

另外，有時候孩子因為想試圖擺脫眼前的困境，如果和父母說實話有可能會被拒絕，這是就會選擇撒謊，

比如考試考砸了，會偷偷改分數或模仿家長簽字；或者想買一些自己喜歡的東西撒謊學校交錢和父母要錢……

​避免自己的行為影響孩子說謊，家長要做好自己

從原因中，我們瞭解到導致孩子撒謊的行為有家長的一部分的原因，那麼作為家長我們就要現在自身找到原因並及時改正，在孩子面前起到家長的榜樣作用。

父母要在日常生活中對孩子誠實的行為予以肯定和表揚。

成長中的犯錯在所難免，父母要理性看待孩子犯錯的行為，更要理性看待孩子犯錯後能“老實交代”的行為。

對於成年人的人生經歷來說，能勇敢的承認錯誤是一件多麼困難的事情，那麼孩子在經歷犯錯後能勇敢的將自己的錯誤行為進行承認也一個非常可貴的精神。

我們做父母不但不能嚴厲的批評孩子的錯誤行為，反而要肯定和表揚孩子勇於承認錯誤的行為。但是對於錯誤本身家長也要對孩子進行引導，以免以後再犯，而且要讓孩子學會及時補救所造成的後果，學會承擔責任。

父母學著將計就計將責罰變得更策略。

撒謊的過程本就是孩子一個天馬行空思考的一個過程，撒謊的行為雖然造成的後果是負面的，可是背後隱藏的也是孩子靈活的小腦袋瓜，從某種程度上來說也是孩子思維能力發展的過程。

所以父母們不妨將計就計，理性看待孩子的說謊行為，根據孩子的撒謊的程度來進行引導，也許好好利用撒謊的行為還能培養出一個想象力豐富的孩子呢！

比如當孩子犯錯時，父母可以直接指出孩子錯誤的行為，讓他學著為自己的行為承擔責任去學著如何補救後果，如果不能補救，可以讓孩子學著編一個自己如何去補救的故事。

家長不要如臨大敵一般看待孩子撒謊的行為，這樣會給孩子傳遞過大的壓力，不但不能改變，反而會加重孩子說謊的行為。

父母在日常中要做到以身作則。

成人的世界有成人的無奈，常常會有不得已的苦衷去說謊，那麼在有這種情況時，父母要儘量迴避孩子。

如果實在不能避免，那麼就要想孩子解釋父母的這種撒謊行為的初衷和苦衷，並向孩子傳遞撒謊確實是不對的行為。

孩子懵懂不代表無知，父母可以根據孩子的年齡向孩子傳遞一些社會交往的常識，和一些簡單的可以理解的人情世故。

孩子撒謊背後隱藏的就是孩子內心是不幸福的，父母要現在從自身總結問題，相互理解、換位思考，發現問題積極解決問題，“棍棒底下出孝子”已經不適合現今的家庭的教育方式了。

家長不但要糾正孩子的缺點還要發現孩子身上的優點，並要適當放大孩子的優點，讓孩子學著肯定自己，認識自己，喜愛自己，所以我們一定要給孩子一個積極健康快樂的人生。

今日互動：當你的孩子出現說謊的行為，你會怎麼做？歡迎留言討論。

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