耳聰目明，就是聰明，高智商。這是每一位父母對孩子的期待。很多寶媽在孕期就開始注重胎教，每天給寶寶播放世界名曲，誦讀詩詞，可謂下了很大功夫，而在寶寶出生後反而不怎麼重視，從而錯過了寶寶聽覺發展的關鍵期。
耳聰目明，就是聰明，高智商。這是每一位父母對孩子的期待。很多寶媽在孕期就開始注重胎教，每天給寶寶播放世界名曲，誦讀詩詞，可謂下了很大功夫，而在寶寶出生後反而不怎麼重視，從而錯過了寶寶聽覺發展的關鍵期。
確切來講，寶寶在母體內時就已經能夠感受到聲音了，這時他們能感受到聲音的強弱，音調的高低，而且他們特別喜歡輕柔的音樂。當新生寶寶不明原因哭泣時，有經驗的媽媽常會把寶寶抱起來，並讓他貼近自己左側胸部靠近心臟的地方，寶寶就會立即停止哭泣並迅速安靜下來。
耳聰目明，就是聰明，高智商。這是每一位父母對孩子的期待。很多寶媽在孕期就開始注重胎教，每天給寶寶播放世界名曲，誦讀詩詞，可謂下了很大功夫，而在寶寶出生後反而不怎麼重視，從而錯過了寶寶聽覺發展的關鍵期。
確切來講，寶寶在母體內時就已經能夠感受到聲音了，這時他們能感受到聲音的強弱，音調的高低，而且他們特別喜歡輕柔的音樂。當新生寶寶不明原因哭泣時，有經驗的媽媽常會把寶寶抱起來，並讓他貼近自己左側胸部靠近心臟的地方，寶寶就會立即停止哭泣並迅速安靜下來。
這種做法其實是有科學依據的，當寶寶在母體中時，媽媽有節奏的心跳聲，媽媽肚子裡的咕嚕聲都是他們良好的聽覺環境，離開母體，他對外界環境感到陌生和恐懼，內心就會不安。而當媽媽抱起他時，寶寶聽到熟悉的心跳聲，在一定程度上能夠撫慰寶寶不安的情緒，停止哭泣。
我們都知道，正常的聽力是孩子進行語言學習的前提。一般來說，正常的孩子在4-9個月，最遲不超過11個月就已經會牙牙學語了，如果這個階段孩子出現聽力障礙，常常會錯過這個最佳時期。3歲之前是孩子學習語言的重要敏感期，一旦錯過，孩子很有個能成為“聾啞兒童”。有時候我們可以不用去醫院檢查就能測試出孩子的聽力。
一般1歲前的寶寶對較大聲音有敏銳的感知，聽到熟悉的聲音會轉頭，會尋找；而1歲後，寶寶喜歡關注鈴鐺，玩具車的聲音，聽到大的聲響會大哭，並開始喃喃發音；2歲以上的孩子已經能聽懂媽媽說話了，可以重複媽媽說的話。
耳聰目明，就是聰明，高智商。這是每一位父母對孩子的期待。很多寶媽在孕期就開始注重胎教，每天給寶寶播放世界名曲，誦讀詩詞，可謂下了很大功夫，而在寶寶出生後反而不怎麼重視，從而錯過了寶寶聽覺發展的關鍵期。
確切來講，寶寶在母體內時就已經能夠感受到聲音了，這時他們能感受到聲音的強弱，音調的高低，而且他們特別喜歡輕柔的音樂。當新生寶寶不明原因哭泣時，有經驗的媽媽常會把寶寶抱起來，並讓他貼近自己左側胸部靠近心臟的地方，寶寶就會立即停止哭泣並迅速安靜下來。
這種做法其實是有科學依據的，當寶寶在母體中時，媽媽有節奏的心跳聲，媽媽肚子裡的咕嚕聲都是他們良好的聽覺環境，離開母體，他對外界環境感到陌生和恐懼，內心就會不安。而當媽媽抱起他時，寶寶聽到熟悉的心跳聲，在一定程度上能夠撫慰寶寶不安的情緒，停止哭泣。
我們都知道，正常的聽力是孩子進行語言學習的前提。一般來說，正常的孩子在4-9個月，最遲不超過11個月就已經會牙牙學語了，如果這個階段孩子出現聽力障礙，常常會錯過這個最佳時期。3歲之前是孩子學習語言的重要敏感期，一旦錯過，孩子很有個能成為“聾啞兒童”。有時候我們可以不用去醫院檢查就能測試出孩子的聽力。
一般1歲前的寶寶對較大聲音有敏銳的感知，聽到熟悉的聲音會轉頭，會尋找；而1歲後，寶寶喜歡關注鈴鐺，玩具車的聲音，聽到大的聲響會大哭，並開始喃喃發音；2歲以上的孩子已經能聽懂媽媽說話了，可以重複媽媽說的話。
我們只要採取科學的方法，就可以在寶寶聽力發育期讓寶寶的聽力達到最優，具體的做法大家可以參考：
1.營造外界聲音環境
走路聲，開門聲，流水聲，掃地，說話都是寶寶聽覺的好素材，我們可以錄製母親的的心跳聲，咕嚕咕嚕的聲音，或利用八音盒，撥浪鼓，風鈴等聲音讓寶寶去聽
2.家人多與寶寶對話
只要沒事就跟寶寶說話，逗寶寶，不僅鍛鍊他的聽力，還能促進他語言的能力。
3.利用發音的玩具
在寶寶聽覺期，他對悅耳的聲音尤其感興趣，我們可以選擇柔和，動聽的聲音來吸引孩子的注意力，音樂盒，電子熊玩具，包括現在流行的智能早教機器人都可以給寶寶用。
在這裡我要重點推薦一個最有效，也是最容易的方法就是“媽媽腔”，媽媽腔是媽媽們自己發明的與寶寶溝通的語言，是細心的媽媽用寶寶的視角與寶寶溝通，把複雜的語言簡單化，簡單到寶寶能理解，喜歡聽，比如“拉臭臭”“小寶寶”“我們一起做遊戲吧”“寶寶真棒呀”等等語言。一定要吐字清晰，語速適中，適度的重複，讓寶寶在舒適的語境下鍛鍊聽力。
關注寶寶聽覺發育期，科學引導和訓練，為寶寶的耳朵插上“翅膀”，成為名副其實的“順風耳”。
耳聰目明，就是聰明，高智商。這是每一位父母對孩子的期待。很多寶媽在孕期就開始注重胎教，每天給寶寶播放世界名曲，誦讀詩詞，可謂下了很大功夫，而在寶寶出生後反而不怎麼重視，從而錯過了寶寶聽覺發展的關鍵期。
確切來講，寶寶在母體內時就已經能夠感受到聲音了，這時他們能感受到聲音的強弱，音調的高低，而且他們特別喜歡輕柔的音樂。當新生寶寶不明原因哭泣時，有經驗的媽媽常會把寶寶抱起來，並讓他貼近自己左側胸部靠近心臟的地方，寶寶就會立即停止哭泣並迅速安靜下來。
這種做法其實是有科學依據的，當寶寶在母體中時，媽媽有節奏的心跳聲，媽媽肚子裡的咕嚕聲都是他們良好的聽覺環境，離開母體，他對外界環境感到陌生和恐懼，內心就會不安。而當媽媽抱起他時，寶寶聽到熟悉的心跳聲，在一定程度上能夠撫慰寶寶不安的情緒，停止哭泣。
我們都知道，正常的聽力是孩子進行語言學習的前提。一般來說，正常的孩子在4-9個月，最遲不超過11個月就已經會牙牙學語了，如果這個階段孩子出現聽力障礙，常常會錯過這個最佳時期。3歲之前是孩子學習語言的重要敏感期，一旦錯過，孩子很有個能成為“聾啞兒童”。有時候我們可以不用去醫院檢查就能測試出孩子的聽力。
一般1歲前的寶寶對較大聲音有敏銳的感知，聽到熟悉的聲音會轉頭，會尋找；而1歲後，寶寶喜歡關注鈴鐺，玩具車的聲音，聽到大的聲響會大哭，並開始喃喃發音；2歲以上的孩子已經能聽懂媽媽說話了，可以重複媽媽說的話。
我們只要採取科學的方法，就可以在寶寶聽力發育期讓寶寶的聽力達到最優，具體的做法大家可以參考：
1.營造外界聲音環境
走路聲，開門聲，流水聲，掃地，說話都是寶寶聽覺的好素材，我們可以錄製母親的的心跳聲，咕嚕咕嚕的聲音，或利用八音盒，撥浪鼓，風鈴等聲音讓寶寶去聽
2.家人多與寶寶對話
只要沒事就跟寶寶說話，逗寶寶，不僅鍛鍊他的聽力，還能促進他語言的能力。
3.利用發音的玩具
在寶寶聽覺期，他對悅耳的聲音尤其感興趣，我們可以選擇柔和，動聽的聲音來吸引孩子的注意力，音樂盒，電子熊玩具，包括現在流行的智能早教機器人都可以給寶寶用。
在這裡我要重點推薦一個最有效，也是最容易的方法就是“媽媽腔”，媽媽腔是媽媽們自己發明的與寶寶溝通的語言，是細心的媽媽用寶寶的視角與寶寶溝通，把複雜的語言簡單化，簡單到寶寶能理解，喜歡聽，比如“拉臭臭”“小寶寶”“我們一起做遊戲吧”“寶寶真棒呀”等等語言。一定要吐字清晰，語速適中，適度的重複，讓寶寶在舒適的語境下鍛鍊聽力。
關注寶寶聽覺發育期，科學引導和訓練，為寶寶的耳朵插上“翅膀”，成為名副其實的“順風耳”。