'哈佛研究大學表明:能上名校孩子的家庭都有這幾個特點'

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近幾年關於教育最火熱的話題莫過於,“不要讓孩子輸在起跑線上”,很多人都將這些話視為自己教育孩子的標準,希望孩子們早早的起步,將來成為未來的精英,國家的棟樑之材,因此很多父母就開始拼資源拼關係,這樣出來的孩子真的能成才嗎?你是否思考過一個家庭培養出來精英,底需要哪幾點?

下面就讓我們一起探討探討那些培養出精英孩子的家庭都有哪些共性,以下內容真是警告,希望大家仔細閱讀。

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近幾年關於教育最火熱的話題莫過於,“不要讓孩子輸在起跑線上”,很多人都將這些話視為自己教育孩子的標準,希望孩子們早早的起步,將來成為未來的精英,國家的棟樑之材,因此很多父母就開始拼資源拼關係,這樣出來的孩子真的能成才嗎?你是否思考過一個家庭培養出來精英,底需要哪幾點?

下面就讓我們一起探討探討那些培養出精英孩子的家庭都有哪些共性,以下內容真是警告,希望大家仔細閱讀。

哈佛研究大學表明:能上名校孩子的家庭都有這幾個特點

1.讓孩子做家務。

曾有位大學教授在TED演講中說到:“如果孩子在家,不能自己洗自己吃過的碗,那就意味著有人幫他做這件事情,對於他而言,他是理解成,它可以免除家務,還是理解成工作必須有人做這件事。”

可能有人不大懂教授說的話,可以這麼直白的說吧。家庭就是一個團隊,如果孩子在這個團隊中什麼事都不做,長大後怎麼會有團隊精神呢,怎麼能獨立呢?這種被父母慣著的依賴,以後會嚴重影響孩子們的發展。

2.一定要讓孩子懂得社交。

哈佛大學關於孩子們的社交做了一項調查,他曾追蹤過700名孩子,從他們幼兒園開始,一直到他們25歲,經過一些分析可以得出結論,社交能力較強的孩子們,在25歲之前能找到全職的工作機率更大,這都得益於那些會社交的孩子,在社會當中,能夠主動的尋求合作伙伴,樂意助人能夠感同身受的理解別人。

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近幾年關於教育最火熱的話題莫過於,“不要讓孩子輸在起跑線上”,很多人都將這些話視為自己教育孩子的標準,希望孩子們早早的起步,將來成為未來的精英,國家的棟樑之材,因此很多父母就開始拼資源拼關係,這樣出來的孩子真的能成才嗎?你是否思考過一個家庭培養出來精英,底需要哪幾點?

下面就讓我們一起探討探討那些培養出精英孩子的家庭都有哪些共性,以下內容真是警告,希望大家仔細閱讀。

哈佛研究大學表明:能上名校孩子的家庭都有這幾個特點

1.讓孩子做家務。

曾有位大學教授在TED演講中說到:“如果孩子在家,不能自己洗自己吃過的碗,那就意味著有人幫他做這件事情,對於他而言,他是理解成,它可以免除家務,還是理解成工作必須有人做這件事。”

可能有人不大懂教授說的話,可以這麼直白的說吧。家庭就是一個團隊,如果孩子在這個團隊中什麼事都不做,長大後怎麼會有團隊精神呢,怎麼能獨立呢?這種被父母慣著的依賴,以後會嚴重影響孩子們的發展。

2.一定要讓孩子懂得社交。

哈佛大學關於孩子們的社交做了一項調查,他曾追蹤過700名孩子,從他們幼兒園開始,一直到他們25歲,經過一些分析可以得出結論,社交能力較強的孩子們,在25歲之前能找到全職的工作機率更大,這都得益於那些會社交的孩子,在社會當中,能夠主動的尋求合作伙伴,樂意助人能夠感同身受的理解別人。

哈佛研究大學表明:能上名校孩子的家庭都有這幾個特點

從這個報告中我們也能得出,培養孩子的思想能力和社交情感技巧是一件非常重要的事情,父母在培養孩子方案過程中,千萬不要忽略這件事,從小就要讓孩子多去參加一些活動,比如說,女孩子小時候參加一些模特比賽,其實這一點非常好,你可以這麼想,作為家長本人如果站在模特T臺上,你是不是會感到非常的尷尬,這就對了,當孩子們從小就接觸這種訓練時,長大後的膽量就會大大提高,說白了,其實社交能力就是膽量,有了良好的社交能力,你害怕孩子以後不能成功嗎?

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近幾年關於教育最火熱的話題莫過於,“不要讓孩子輸在起跑線上”,很多人都將這些話視為自己教育孩子的標準,希望孩子們早早的起步,將來成為未來的精英,國家的棟樑之材,因此很多父母就開始拼資源拼關係,這樣出來的孩子真的能成才嗎?你是否思考過一個家庭培養出來精英,底需要哪幾點?

下面就讓我們一起探討探討那些培養出精英孩子的家庭都有哪些共性,以下內容真是警告,希望大家仔細閱讀。

哈佛研究大學表明:能上名校孩子的家庭都有這幾個特點

1.讓孩子做家務。

曾有位大學教授在TED演講中說到:“如果孩子在家,不能自己洗自己吃過的碗,那就意味著有人幫他做這件事情,對於他而言,他是理解成,它可以免除家務,還是理解成工作必須有人做這件事。”

可能有人不大懂教授說的話,可以這麼直白的說吧。家庭就是一個團隊,如果孩子在這個團隊中什麼事都不做,長大後怎麼會有團隊精神呢,怎麼能獨立呢?這種被父母慣著的依賴,以後會嚴重影響孩子們的發展。

2.一定要讓孩子懂得社交。

哈佛大學關於孩子們的社交做了一項調查,他曾追蹤過700名孩子,從他們幼兒園開始,一直到他們25歲,經過一些分析可以得出結論,社交能力較強的孩子們,在25歲之前能找到全職的工作機率更大,這都得益於那些會社交的孩子,在社會當中,能夠主動的尋求合作伙伴,樂意助人能夠感同身受的理解別人。

哈佛研究大學表明:能上名校孩子的家庭都有這幾個特點

從這個報告中我們也能得出,培養孩子的思想能力和社交情感技巧是一件非常重要的事情,父母在培養孩子方案過程中,千萬不要忽略這件事,從小就要讓孩子多去參加一些活動,比如說,女孩子小時候參加一些模特比賽,其實這一點非常好,你可以這麼想,作為家長本人如果站在模特T臺上,你是不是會感到非常的尷尬,這就對了,當孩子們從小就接觸這種訓練時,長大後的膽量就會大大提高,說白了,其實社交能力就是膽量,有了良好的社交能力,你害怕孩子以後不能成功嗎?

哈佛研究大學表明:能上名校孩子的家庭都有這幾個特點

3.對孩子的期待要高。

哈佛又做了一項研究,這樣研究具體是什麼在這裡就不多說,直接給你們結論和解釋。

孩子對外面的世界基本上是一無所知,那麼你作為家長,你憑什麼認定孩子們長大隻能做這個,所以我們對孩子應該有較高的期待,我們不能放低孩子們的期待,這樣是對孩子的極大不尊重,每一個人的身上都有無限的可能,也希望每一位家長都能尊重自己的孩子。

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近幾年關於教育最火熱的話題莫過於,“不要讓孩子輸在起跑線上”,很多人都將這些話視為自己教育孩子的標準,希望孩子們早早的起步,將來成為未來的精英,國家的棟樑之材,因此很多父母就開始拼資源拼關係,這樣出來的孩子真的能成才嗎?你是否思考過一個家庭培養出來精英,底需要哪幾點?

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1.讓孩子做家務。

曾有位大學教授在TED演講中說到:“如果孩子在家,不能自己洗自己吃過的碗,那就意味著有人幫他做這件事情,對於他而言,他是理解成,它可以免除家務,還是理解成工作必須有人做這件事。”

可能有人不大懂教授說的話,可以這麼直白的說吧。家庭就是一個團隊,如果孩子在這個團隊中什麼事都不做,長大後怎麼會有團隊精神呢,怎麼能獨立呢?這種被父母慣著的依賴,以後會嚴重影響孩子們的發展。

2.一定要讓孩子懂得社交。

哈佛大學關於孩子們的社交做了一項調查,他曾追蹤過700名孩子,從他們幼兒園開始,一直到他們25歲,經過一些分析可以得出結論,社交能力較強的孩子們,在25歲之前能找到全職的工作機率更大,這都得益於那些會社交的孩子,在社會當中,能夠主動的尋求合作伙伴,樂意助人能夠感同身受的理解別人。

哈佛研究大學表明:能上名校孩子的家庭都有這幾個特點

從這個報告中我們也能得出,培養孩子的思想能力和社交情感技巧是一件非常重要的事情,父母在培養孩子方案過程中,千萬不要忽略這件事,從小就要讓孩子多去參加一些活動,比如說,女孩子小時候參加一些模特比賽,其實這一點非常好,你可以這麼想,作為家長本人如果站在模特T臺上,你是不是會感到非常的尷尬,這就對了,當孩子們從小就接觸這種訓練時,長大後的膽量就會大大提高,說白了,其實社交能力就是膽量,有了良好的社交能力,你害怕孩子以後不能成功嗎?

哈佛研究大學表明:能上名校孩子的家庭都有這幾個特點

3.對孩子的期待要高。

哈佛又做了一項研究,這樣研究具體是什麼在這裡就不多說,直接給你們結論和解釋。

孩子對外面的世界基本上是一無所知,那麼你作為家長,你憑什麼認定孩子們長大隻能做這個,所以我們對孩子應該有較高的期待,我們不能放低孩子們的期待,這樣是對孩子的極大不尊重,每一個人的身上都有無限的可能,也希望每一位家長都能尊重自己的孩子。

哈佛研究大學表明:能上名校孩子的家庭都有這幾個特點

以上都是哈佛大學精心調查出來的結果,希望大家有所收穫,如果你有什麼不同的觀點或想說的,歡迎在下方評論區評論。

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