逗兒媽媽原創文章，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享！
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孩子的安全問題從來都不是小問題，他們安全意識薄弱，並不知道什麼叫做危險，等到悲劇發生了家長忙著自責，輕者孩子受罪，家長心疼，嚴重者，家長後悔一生。那麼明知如此，在孩子一步步靠近危險的時候，家長在哪？
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孩子的安全問題從來都不是小問題，他們安全意識薄弱，並不知道什麼叫做危險，等到悲劇發生了家長忙著自責，輕者孩子受罪，家長心疼，嚴重者，家長後悔一生。那麼明知如此，在孩子一步步靠近危險的時候，家長在哪？
朋友楠楠曾跟我說過這樣一件事情，有一次我們聚在一起，正談論著各自的寶寶，楠楠說：“我家孩子可皮了，一會也不閒著，爬爬這，看看那，一會不留意，就不知道跑哪去了。”朋友敏敏也跟著說：“其實不是現在的小孩皮，是我們在照顧孩子的時候太大意，再者給孩子灌輸的安全知識少。大家都表示贊同，並反思著自己的行為。
楠楠說，有一次，楠楠在廚房做飯，孩子就在屋裡玩自己的玩具，平時也都是這樣，晨晨是個男孩子，也不用媽媽陪著玩，自己就玩得不亦樂乎，做完飯以後，楠楠叫寶寶吃飯，喊了兩嗓子沒人答應，楠楠一下慌了神，趕緊跑出去找寶寶。
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孩子的安全問題從來都不是小問題，他們安全意識薄弱，並不知道什麼叫做危險，等到悲劇發生了家長忙著自責，輕者孩子受罪，家長心疼，嚴重者，家長後悔一生。那麼明知如此，在孩子一步步靠近危險的時候，家長在哪？
朋友楠楠曾跟我說過這樣一件事情，有一次我們聚在一起，正談論著各自的寶寶，楠楠說：“我家孩子可皮了，一會也不閒著，爬爬這，看看那，一會不留意，就不知道跑哪去了。”朋友敏敏也跟著說：“其實不是現在的小孩皮，是我們在照顧孩子的時候太大意，再者給孩子灌輸的安全知識少。大家都表示贊同，並反思著自己的行為。
楠楠說，有一次，楠楠在廚房做飯，孩子就在屋裡玩自己的玩具，平時也都是這樣，晨晨是個男孩子，也不用媽媽陪著玩，自己就玩得不亦樂乎，做完飯以後，楠楠叫寶寶吃飯，喊了兩嗓子沒人答應，楠楠一下慌了神，趕緊跑出去找寶寶。
由於楠楠家住的是頂樓，上面就是天台，楠楠第一個想到的危險的地方就是那了，因為晨晨的表哥來的時候，抱著晨晨上去玩過，楠楠趕緊跑到天台，看著寶寶在樓房邊緣蹦蹦跳跳，手裡拿著自己的玩具，這一幕真是嚇壞了楠楠，楠楠趕緊跑過去一把孩子抱過來。
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孩子的安全問題從來都不是小問題，他們安全意識薄弱，並不知道什麼叫做危險，等到悲劇發生了家長忙著自責，輕者孩子受罪，家長心疼，嚴重者，家長後悔一生。那麼明知如此，在孩子一步步靠近危險的時候，家長在哪？
朋友楠楠曾跟我說過這樣一件事情，有一次我們聚在一起，正談論著各自的寶寶，楠楠說：“我家孩子可皮了，一會也不閒著，爬爬這，看看那，一會不留意，就不知道跑哪去了。”朋友敏敏也跟著說：“其實不是現在的小孩皮，是我們在照顧孩子的時候太大意，再者給孩子灌輸的安全知識少。大家都表示贊同，並反思著自己的行為。
楠楠說，有一次，楠楠在廚房做飯，孩子就在屋裡玩自己的玩具，平時也都是這樣，晨晨是個男孩子，也不用媽媽陪著玩，自己就玩得不亦樂乎，做完飯以後，楠楠叫寶寶吃飯，喊了兩嗓子沒人答應，楠楠一下慌了神，趕緊跑出去找寶寶。
由於楠楠家住的是頂樓，上面就是天台，楠楠第一個想到的危險的地方就是那了，因為晨晨的表哥來的時候，抱著晨晨上去玩過，楠楠趕緊跑到天台，看著寶寶在樓房邊緣蹦蹦跳跳，手裡拿著自己的玩具，這一幕真是嚇壞了楠楠，楠楠趕緊跑過去一把孩子抱過來。
楠楠被嚇哭了，幸好有驚無險，楠楠一著急還打了孩子，說著寶寶：“你不知道哪裡有多危險嗎？非得去那玩，以後不許去了，聽見沒有。”孩子看見媽媽的樣子，也哭了。對晨晨一番教育後，開始吃飯。
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孩子的安全問題從來都不是小問題，他們安全意識薄弱，並不知道什麼叫做危險，等到悲劇發生了家長忙著自責，輕者孩子受罪，家長心疼，嚴重者，家長後悔一生。那麼明知如此，在孩子一步步靠近危險的時候，家長在哪？
朋友楠楠曾跟我說過這樣一件事情，有一次我們聚在一起，正談論著各自的寶寶，楠楠說：“我家孩子可皮了，一會也不閒著，爬爬這，看看那，一會不留意，就不知道跑哪去了。”朋友敏敏也跟著說：“其實不是現在的小孩皮，是我們在照顧孩子的時候太大意，再者給孩子灌輸的安全知識少。大家都表示贊同，並反思著自己的行為。
楠楠說，有一次，楠楠在廚房做飯，孩子就在屋裡玩自己的玩具，平時也都是這樣，晨晨是個男孩子，也不用媽媽陪著玩，自己就玩得不亦樂乎，做完飯以後，楠楠叫寶寶吃飯，喊了兩嗓子沒人答應，楠楠一下慌了神，趕緊跑出去找寶寶。
由於楠楠家住的是頂樓，上面就是天台，楠楠第一個想到的危險的地方就是那了，因為晨晨的表哥來的時候，抱著晨晨上去玩過，楠楠趕緊跑到天台，看著寶寶在樓房邊緣蹦蹦跳跳，手裡拿著自己的玩具，這一幕真是嚇壞了楠楠，楠楠趕緊跑過去一把孩子抱過來。
楠楠被嚇哭了，幸好有驚無險，楠楠一著急還打了孩子，說著寶寶：“你不知道哪裡有多危險嗎？非得去那玩，以後不許去了，聽見沒有。”孩子看見媽媽的樣子，也哭了。對晨晨一番教育後，開始吃飯。
幸好是有驚無險，那麼，從別人的經歷中，吸取教訓在是重要的，而不是去做事後諸葛亮。為避免此類事情發生，如何正確的教育孩子們安全知識！
1 、教育孩子懂得生活中一些潛在不安全的因素;
生活中潛在的不安全因素來自各個方面，比如出行、玩耍、煤氣、水、電、雷雨、不法分子的搶劫、拐騙、欺辱等等。因此我們的父母就要在平時的日常生活，反覆地告訴、提醒孩子需要注意的問題，給孩子講述一些預防的方法，以及告訴孩子如果發生意外時，應該採取怎樣的措施來實現自救等等。
2、 告訴孩子社會上一些不安全的事件，讓孩子學習經驗;
細心的父母們在平時不斷地給孩子灌輸安全意識的同時，還可以結合電視或書刊雜誌中報道的一些發生的真實案例，和孩子一起從中學習、吸取教訓。面對真實的案例，孩子的觸動一般比較大，孩子們會更加積極而用心地接受父母講授的防範措施。
3、 教育孩子懂得安全標誌和交通標誌
教孩子認識多種安全標誌，交通標誌，使孩子能夠辨認這些標誌的意義，並按照標誌的指示行事，這也是生存的一種必要的技能。除此之外，教育孩子懂得明辨是非的能力;從小培養孩子分辨是非、善惡的能力，以防孩子受到不良影響。
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孩子的安全問題從來都不是小問題，他們安全意識薄弱，並不知道什麼叫做危險，等到悲劇發生了家長忙著自責，輕者孩子受罪，家長心疼，嚴重者，家長後悔一生。那麼明知如此，在孩子一步步靠近危險的時候，家長在哪？
朋友楠楠曾跟我說過這樣一件事情，有一次我們聚在一起，正談論著各自的寶寶，楠楠說：“我家孩子可皮了，一會也不閒著，爬爬這，看看那，一會不留意，就不知道跑哪去了。”朋友敏敏也跟著說：“其實不是現在的小孩皮，是我們在照顧孩子的時候太大意，再者給孩子灌輸的安全知識少。大家都表示贊同，並反思著自己的行為。
楠楠說，有一次，楠楠在廚房做飯，孩子就在屋裡玩自己的玩具，平時也都是這樣，晨晨是個男孩子，也不用媽媽陪著玩，自己就玩得不亦樂乎，做完飯以後，楠楠叫寶寶吃飯，喊了兩嗓子沒人答應，楠楠一下慌了神，趕緊跑出去找寶寶。
由於楠楠家住的是頂樓，上面就是天台，楠楠第一個想到的危險的地方就是那了，因為晨晨的表哥來的時候，抱著晨晨上去玩過，楠楠趕緊跑到天台，看著寶寶在樓房邊緣蹦蹦跳跳，手裡拿著自己的玩具，這一幕真是嚇壞了楠楠，楠楠趕緊跑過去一把孩子抱過來。
楠楠被嚇哭了，幸好有驚無險，楠楠一著急還打了孩子，說著寶寶：“你不知道哪裡有多危險嗎？非得去那玩，以後不許去了，聽見沒有。”孩子看見媽媽的樣子，也哭了。對晨晨一番教育後，開始吃飯。
幸好是有驚無險，那麼，從別人的經歷中，吸取教訓在是重要的，而不是去做事後諸葛亮。為避免此類事情發生，如何正確的教育孩子們安全知識！
1 、教育孩子懂得生活中一些潛在不安全的因素;
生活中潛在的不安全因素來自各個方面，比如出行、玩耍、煤氣、水、電、雷雨、不法分子的搶劫、拐騙、欺辱等等。因此我們的父母就要在平時的日常生活，反覆地告訴、提醒孩子需要注意的問題，給孩子講述一些預防的方法，以及告訴孩子如果發生意外時，應該採取怎樣的措施來實現自救等等。
2、 告訴孩子社會上一些不安全的事件，讓孩子學習經驗;
細心的父母們在平時不斷地給孩子灌輸安全意識的同時，還可以結合電視或書刊雜誌中報道的一些發生的真實案例，和孩子一起從中學習、吸取教訓。面對真實的案例，孩子的觸動一般比較大，孩子們會更加積極而用心地接受父母講授的防範措施。
3、 教育孩子懂得安全標誌和交通標誌
教孩子認識多種安全標誌，交通標誌，使孩子能夠辨認這些標誌的意義，並按照標誌的指示行事，這也是生存的一種必要的技能。除此之外，教育孩子懂得明辨是非的能力;從小培養孩子分辨是非、善惡的能力，以防孩子受到不良影響。
我保護意識要深深扎入孩子們的心裡，不隨便跟著陌生人走、不輕信陌生人的話、不要陌生人給的東西等等，提高自我保護的警惕性。
安全問題家庭的重大問題，作為父母，既要為孩子排除隱患，更要幫助孩子遠離危險。那麼，關於如何正確教育孩子們安全知識的問題，你有什麼疑問嗎？歡迎在下方留言評論。