'孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指'

不完美媽媽 服裝 幼兒園 高峰 楊壹育兒經 2019-08-24
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孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

文|楊壹育兒經(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

自從地鐵的出現,緩解了我們很多的煩惱,比如說“堵車”,但是每逢早高峰、晚高峰地鐵裡面的人也是甚多。週末地鐵的人並不是那麼多,只是多了很多小朋友的身影……

在上週末,一位幼兒園的老師在地鐵上給“熊孩子”上了一課。

一個小朋友坐在地鐵的座位上不僅不老實,而且還總是踩鄰座乘客的衣服。於是鄰座的乘客,也就是幼兒園的老師蹲下來,語重心長的問小朋友為什麼踩別人的衣服啊?

小朋友告訴幼兒園的老師,是因為自己想引起她的注意,所以剛剛的行為是故意的。

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孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

文|楊壹育兒經(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

自從地鐵的出現,緩解了我們很多的煩惱,比如說“堵車”,但是每逢早高峰、晚高峰地鐵裡面的人也是甚多。週末地鐵的人並不是那麼多,只是多了很多小朋友的身影……

在上週末,一位幼兒園的老師在地鐵上給“熊孩子”上了一課。

一個小朋友坐在地鐵的座位上不僅不老實,而且還總是踩鄰座乘客的衣服。於是鄰座的乘客,也就是幼兒園的老師蹲下來,語重心長的問小朋友為什麼踩別人的衣服啊?

小朋友告訴幼兒園的老師,是因為自己想引起她的注意,所以剛剛的行為是故意的。

孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

​接著幼兒園的老師告訴小朋友這種做法是錯誤的,即使是想要引起小姐姐的注意,也不應該踩髒他人的衣服。

小朋友很愉快的點點頭。孩子的家長整個過程沒來得及說一句話,卻讓孩子明白了自己錯誤,家長給老師豎起了大拇指。

這位幼兒園老師的做法不僅制止了孩子的錯誤行為,同時也教會了孩子如何和陌生人溝通,老師的做法值得我們提倡,那麼面對孩子犯錯誤時,家長應該怎麼做呢?

怎樣糾正孩子的過錯

01.用耐心溝通替代打罵

當孩子犯錯誤時,家長有時礙於面子,有時由於內心著急,便會對孩子大吼。孩子就會大哭,一去二來,孩子的哭聲和家長的吼聲混在一起,事情愈發的糟糕。家長正確的做法應該耐心溝通正確引導孩子犯錯誤的原因。

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孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

文|楊壹育兒經(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

自從地鐵的出現,緩解了我們很多的煩惱,比如說“堵車”,但是每逢早高峰、晚高峰地鐵裡面的人也是甚多。週末地鐵的人並不是那麼多,只是多了很多小朋友的身影……

在上週末,一位幼兒園的老師在地鐵上給“熊孩子”上了一課。

一個小朋友坐在地鐵的座位上不僅不老實,而且還總是踩鄰座乘客的衣服。於是鄰座的乘客,也就是幼兒園的老師蹲下來,語重心長的問小朋友為什麼踩別人的衣服啊?

小朋友告訴幼兒園的老師,是因為自己想引起她的注意,所以剛剛的行為是故意的。

孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

​接著幼兒園的老師告訴小朋友這種做法是錯誤的,即使是想要引起小姐姐的注意,也不應該踩髒他人的衣服。

小朋友很愉快的點點頭。孩子的家長整個過程沒來得及說一句話,卻讓孩子明白了自己錯誤,家長給老師豎起了大拇指。

這位幼兒園老師的做法不僅制止了孩子的錯誤行為,同時也教會了孩子如何和陌生人溝通,老師的做法值得我們提倡,那麼面對孩子犯錯誤時,家長應該怎麼做呢?

怎樣糾正孩子的過錯

01.用耐心溝通替代打罵

當孩子犯錯誤時,家長有時礙於面子,有時由於內心著急,便會對孩子大吼。孩子就會大哭,一去二來,孩子的哭聲和家長的吼聲混在一起,事情愈發的糟糕。家長正確的做法應該耐心溝通正確引導孩子犯錯誤的原因。

孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

02.舉例說明,讓孩子身臨其境

當孩子犯錯誤時,他可能不會意識到自己錯了,也不會知道自己到底哪錯了,此時家長可以和孩子舉例說明,或者讓孩子身臨其境

比如孩子把垃圾扔了一地,媽媽收拾房間很辛苦。那家長會讓孩子當一天的大人,角色互換,家長往地下扔垃圾,當孩子體會到了家長的辛苦,下次就不會再往地下扔垃圾了。

孩子年齡小,犯錯誤在所難免。所以家長應該給孩子時間去改正,家長也要以身作則,經常帶孩子出去,在公共場合應該注意哪些呢?

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自從地鐵的出現,緩解了我們很多的煩惱,比如說“堵車”,但是每逢早高峰、晚高峰地鐵裡面的人也是甚多。週末地鐵的人並不是那麼多,只是多了很多小朋友的身影……

在上週末,一位幼兒園的老師在地鐵上給“熊孩子”上了一課。

一個小朋友坐在地鐵的座位上不僅不老實,而且還總是踩鄰座乘客的衣服。於是鄰座的乘客,也就是幼兒園的老師蹲下來,語重心長的問小朋友為什麼踩別人的衣服啊?

小朋友告訴幼兒園的老師,是因為自己想引起她的注意,所以剛剛的行為是故意的。

孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

​接著幼兒園的老師告訴小朋友這種做法是錯誤的,即使是想要引起小姐姐的注意,也不應該踩髒他人的衣服。

小朋友很愉快的點點頭。孩子的家長整個過程沒來得及說一句話,卻讓孩子明白了自己錯誤,家長給老師豎起了大拇指。

這位幼兒園老師的做法不僅制止了孩子的錯誤行為,同時也教會了孩子如何和陌生人溝通,老師的做法值得我們提倡,那麼面對孩子犯錯誤時,家長應該怎麼做呢?

怎樣糾正孩子的過錯

01.用耐心溝通替代打罵

當孩子犯錯誤時,家長有時礙於面子,有時由於內心著急,便會對孩子大吼。孩子就會大哭,一去二來,孩子的哭聲和家長的吼聲混在一起,事情愈發的糟糕。家長正確的做法應該耐心溝通正確引導孩子犯錯誤的原因。

孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

02.舉例說明,讓孩子身臨其境

當孩子犯錯誤時,他可能不會意識到自己錯了,也不會知道自己到底哪錯了,此時家長可以和孩子舉例說明,或者讓孩子身臨其境

比如孩子把垃圾扔了一地,媽媽收拾房間很辛苦。那家長會讓孩子當一天的大人,角色互換,家長往地下扔垃圾,當孩子體會到了家長的辛苦,下次就不會再往地下扔垃圾了。

孩子年齡小,犯錯誤在所難免。所以家長應該給孩子時間去改正,家長也要以身作則,經常帶孩子出去,在公共場合應該注意哪些呢?

孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

公共場所應該注意什麼?

01.不要大聲喧譁

有的孩子在家習慣了大喊大叫,於是在公共場合也會大聲的喊叫,這樣不僅會讓他人認為不禮貌,孩子的大喊大叫對於其他事人來說也是一種“噪音”。

02.井然有序,按序排隊

在公共場合,最常見的或許就是“排隊”了,買票需要排隊,吃飯也需要排隊。所以家長應該讓孩子明確自己雖然是小孩,也不要因為自己的特殊,就“插隊”或者“不排隊”,這是一種不禮貌、不公平的錯誤做法。

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孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

文|楊壹育兒經(文章原創,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

自從地鐵的出現,緩解了我們很多的煩惱,比如說“堵車”,但是每逢早高峰、晚高峰地鐵裡面的人也是甚多。週末地鐵的人並不是那麼多,只是多了很多小朋友的身影……

在上週末,一位幼兒園的老師在地鐵上給“熊孩子”上了一課。

一個小朋友坐在地鐵的座位上不僅不老實,而且還總是踩鄰座乘客的衣服。於是鄰座的乘客,也就是幼兒園的老師蹲下來,語重心長的問小朋友為什麼踩別人的衣服啊?

小朋友告訴幼兒園的老師,是因為自己想引起她的注意,所以剛剛的行為是故意的。

孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

​接著幼兒園的老師告訴小朋友這種做法是錯誤的,即使是想要引起小姐姐的注意,也不應該踩髒他人的衣服。

小朋友很愉快的點點頭。孩子的家長整個過程沒來得及說一句話,卻讓孩子明白了自己錯誤,家長給老師豎起了大拇指。

這位幼兒園老師的做法不僅制止了孩子的錯誤行為,同時也教會了孩子如何和陌生人溝通,老師的做法值得我們提倡,那麼面對孩子犯錯誤時,家長應該怎麼做呢?

怎樣糾正孩子的過錯

01.用耐心溝通替代打罵

當孩子犯錯誤時,家長有時礙於面子,有時由於內心著急,便會對孩子大吼。孩子就會大哭,一去二來,孩子的哭聲和家長的吼聲混在一起,事情愈發的糟糕。家長正確的做法應該耐心溝通正確引導孩子犯錯誤的原因。

孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

02.舉例說明,讓孩子身臨其境

當孩子犯錯誤時,他可能不會意識到自己錯了,也不會知道自己到底哪錯了,此時家長可以和孩子舉例說明,或者讓孩子身臨其境

比如孩子把垃圾扔了一地,媽媽收拾房間很辛苦。那家長會讓孩子當一天的大人,角色互換,家長往地下扔垃圾,當孩子體會到了家長的辛苦,下次就不會再往地下扔垃圾了。

孩子年齡小,犯錯誤在所難免。所以家長應該給孩子時間去改正,家長也要以身作則,經常帶孩子出去,在公共場合應該注意哪些呢?

孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

公共場所應該注意什麼?

01.不要大聲喧譁

有的孩子在家習慣了大喊大叫,於是在公共場合也會大聲的喊叫,這樣不僅會讓他人認為不禮貌,孩子的大喊大叫對於其他事人來說也是一種“噪音”。

02.井然有序,按序排隊

在公共場合,最常見的或許就是“排隊”了,買票需要排隊,吃飯也需要排隊。所以家長應該讓孩子明確自己雖然是小孩,也不要因為自己的特殊,就“插隊”或者“不排隊”,這是一種不禮貌、不公平的錯誤做法。

孩子地鐵踩髒乘客衣服,家長還未開口道歉,就給乘客豎起了拇指

​孩子的一言一行代表著家庭的教育,孩子的教育要從小抓起,養成孩子懂禮貌、遵守公共秩序的好習慣,不要因為“群體的特殊”就打破常規。當孩子犯錯誤時,家長要耐心、細心。孩子的成長是一個逐漸的過程,家長陪同孩子共同成長。

今日互動:家長們的孩子犯錯誤會怎麼引導呢?歡迎評論區留言分享。

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