'孩子成長100細節之學習細節第二十五篇(相信自己有無限的潛能)'

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孩子成長100細節之學習細節第二十五篇(相信自己有無限的潛能)

我們要有這樣一種信念:這個世界上沒有不可能的事情,也不存在完成不了的任務,只是我們還沒有充分發揮我們的潛能。所以,不要把“不可能”三個字掛在嘴邊,因為一旦這樣,就等於找到了不積極努力的藉口。一定要相信,我們每個人都有無限的潛能。

心理學家曾做過這樣一項實驗:

他們找來幾十名智商、能力和學習成績差不多的孩子,讓他們去做一項有些難度,已經超出他們的能力的事,結果他們都沒有完成。

後來,心理學家把這些孩子平均分為兩組。對第一組的孩子說:“你們非常聰明,很有能力,相信你們一定能完成這項工作。”並在整個過程中不停地鼓勵他們。對第二組的孩子則進行了嚴厲地批評:“你們真是笨蛋,這麼簡單的事都做不好,你們將來還能幹什麼大事?”之後,還是不斷地訓斥他們。

幾天後,第一組的孩子全部完成了任務,並且個個信心十足,相信憑著自己的能力能夠克服困難,取得成功;第二組的絕大多數孩子放棄了這項工作,並且充滿了悲觀、失望的情緒,以後學習、做事也越來越沒有積極性和主動性。

每個人的頭腦中都蘊含著無限的潛能。據研究,人的大腦的重量雖然只有1000多克,卻包含著100多億個神經元以及1000多億個膠質細胞。像愛因斯坦這樣偉大的科學家才發揮了不到10%,普通的人連5%都沒有發揮。

也就是說,我們每個人都處於沉睡的狀態,每個人都是一個沉睡的巨人。要喚醒這個巨人,就要靠激勵。激勵可以激活這些腦細胞,使它們高速運轉起來。

那些出類拔萃的人就是利用和發揮自身潛能比別人多、比別人好的人。也就是說,之所以他們會出類拔萃,就是因為他們經常受到激勵,比別人更加善於開發並利用自己的潛能。

每個人都有無限的潛能,就看是否能夠把這種潛能激勵出來。激勵就好像我們生命中最好的養料,哪怕只是一小勺的清水,也能讓生命之樹茁壯成長,枝繁葉茂,讓我們充滿希望,讓我們的人生輝煌。

毋庸置疑,激勵能夠激發我們的潛能。所以,我們要學會激勵自己,要通過外力或內力激發出我們內心的力量,調動起我們的積極性和創造性,使我們朝著所期望的目標努力追求。

有人說:“外人難以相信一堆貌不驚人的石頭有何特別之處,但眼光獨到的珠寶商人一眼就能認出價值百萬美元的珠寶。”實際上,我們需要像珠寶商人認識他們的寶石一樣瞭解我們自己。

所以,關鍵就看我們怎樣去開發和利用我們的潛能了,這是值得我們深思的話題。相信自己吧,你一定行!

我們這樣做

1.在遇到困難時,一定要不找藉口,要多想一下,有沒有其他解決辦法?能不能將問題分解,一步一步加以解決?比如,我們可以認真體會這樣的說法:“試試看有沒有其他的可能性?”“也許我可以換個思路!”……千萬不要說類似於“不可能”之類的話,要極嘗試。

2.做一個積極主動、對自己負責的人,立即行動起來,嚴格要求自己。要學會積極主動者的講話方式,說:“我選擇……”、“我要……”、“我認為……”、“我打算……”、“我決定……”等,多給自己決定的權利,少推卸責任,少抱怨。

3.可以靜下心來,認真想一下,以前或最近在學習和生活中有沒有發生讓自己因感覺困難而退縮的情形。如果有,應該想辦法加以克服!

4.正視困難,挑戰自己。遇到困難,不要沉湎在過去,也不要憧憬未來,而是要腳踏實地,著眼於今天。要知道,坐著等“完美時刻”到來的想法行不通。

智慧滿行囊

法國著名作家雨果說:“所謂活著的人,就是不斷挑戰的人,不斷攀登命運險峰的人。”是的,對於我們來說,人生就是挑戰,我們要相信自己能夠應付各種挑戰,因為我們有無限的潛能。我們要擔當起時代賦予我們的責任,這樣才不愧是一個新時代的年輕人。

不要在心中有這樣的意念:前面是危險的,要敬而遠之。其實這是非常錯誤的,正如一位名人所說,萬無一失意味著止步不前,那才是最大的危險。

世上沒有什麼不可能的事,相信自己有創造奇蹟的信心和勇氣,敢於挑戰。

心理學家告訴我們,我們所用的能力跟我們所擁有的能力相比,比值大約是2 %-5%。可以說,人類最大的悲劇之一就是人力資源的浪費。也就是說,一個人永遠無法發現潛藏在他自己身上的那筆雄厚的財富,這才是非常糟糕的事。

一位名人曾說:“如果沉在海底的話,一枚硬幣跟一枚值20美元的金幣價值就一樣了。”所以,只有將這個金幣撈起來,並且真正地去使用,才能顯出它們價值的大小。

同樣的道理,當我們學會運用自己內在無限的潛能時,我們才變得真實而有價值。所以,我們一定要發現並利用自己內在的“金礦”。否則,如果一直不用,“金礦”就會消磨殆盡。

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