當媽以來，感覺自己的內心一直挺焦慮的，常常擔心因為自己的育兒方式不當，對孩子造成不可逆轉的傷害。尤其是孩子因為某些事情哭鬧的時候，也不知道該用什麼樣的方法去哄孩子，同時又不溺愛孩子。
曾經因為刷牙的問題，榮哥和我大哭大鬧，我苦口婆心的把道理說了一大堆，他就是耍賴不去刷。有一天，我放棄說道理，只是跟他說，你想不想和媽媽比賽，看誰先把牙齒刷乾淨？結果，榮哥瞬間就從床上爬起來，跑到衛生間迅速而認真的把牙齒刷乾淨了！
這時，我才發現，很多時候直接跟孩子講道理根本沒用，孩子更願意接受的是你變著法來哄他，而哄孩子其實也是一門技術，就像一個簡單的刷牙，我苦口婆心的說了一大堆道理，比不上一個小妙招來得有效。
一直以來，特別想找一本理想的育兒方法指導書，對孩子不打不罵也不溺愛，最好還有哄孩子的具體做法，能夠在不同時間、地點都能派上用場，在育兒路上做到既不傷害我們的感情，又不會對孩子產生不良的影響。
最近看了《如何哄孩子》這本書後才發現，哄孩子其實不是單純的哄，也不是一味的滿足孩子的慾望，而是運用一些技巧，引導孩子按規矩辦事。
當媽以來，感覺自己的內心一直挺焦慮的，常常擔心因為自己的育兒方式不當，對孩子造成不可逆轉的傷害。尤其是孩子因為某些事情哭鬧的時候，也不知道該用什麼樣的方法去哄孩子，同時又不溺愛孩子。
曾經因為刷牙的問題，榮哥和我大哭大鬧，我苦口婆心的把道理說了一大堆，他就是耍賴不去刷。有一天，我放棄說道理，只是跟他說，你想不想和媽媽比賽，看誰先把牙齒刷乾淨？結果，榮哥瞬間就從床上爬起來，跑到衛生間迅速而認真的把牙齒刷乾淨了！
這時，我才發現，很多時候直接跟孩子講道理根本沒用，孩子更願意接受的是你變著法來哄他，而哄孩子其實也是一門技術，就像一個簡單的刷牙，我苦口婆心的說了一大堆道理，比不上一個小妙招來得有效。
一直以來，特別想找一本理想的育兒方法指導書，對孩子不打不罵也不溺愛，最好還有哄孩子的具體做法，能夠在不同時間、地點都能派上用場，在育兒路上做到既不傷害我們的感情，又不會對孩子產生不良的影響。
最近看了《如何哄孩子》這本書後才發現，哄孩子其實不是單純的哄，也不是一味的滿足孩子的慾望，而是運用一些技巧，引導孩子按規矩辦事。
《如何哄孩子》是紐約時報暢銷書作者戴維·博根尼奇和詹姆斯·格雷斯共同創作的一本科學育兒書。他們將自己多年來養育孩子時使用的育兒方法，同時諮詢總結了許多家長、醫生、幼兒園老師等專業人士提供的技巧、訣竅和實戰經驗，專門為置身於哄孩子焦慮不已的家長們編寫的一本最理想的育兒方法指導書。
在這本書中，共分為梳洗、出行、禮儀、居家、寢食五個板塊，涉及了31個育兒主題，分別從準備工作、基本方法、家長遊戲等不同的角度，詳細介紹哄孩子的方法與訣竅，針對每種特定情境，提供了一系列的辦法，以便家長應對不同的時間、地點和孩子。可以這麼說，引導2-6歲孩子按規矩辦事的妙招全在這本書裡了。
接下來，總結書中對我影響較深的4個方面進行分享，如何哄孩子按規矩辦事：
1、哄孩子，其實就是在教孩子
為什麼要哄孩子？其實不光孩子要哄，老人也要哄，女朋友要哄，老婆要哄，男朋友/老公也是需要哄的，只是成人需要的哄與孩子需要的哄有所不同。
孩子從出生那一刻起，就像一張白紙一樣。父母就是原件，原件是什麼樣，複印件就會成什麼樣。當父母充滿愛意的對待孩子，孩子內心也是充滿愛的；當父母充滿抱怨的對待孩子，孩子的內心也滿是怨氣。
父母如何處理與孩子的矛盾，藏著孩子未來的處事方式。而哄孩子的目的，其實就是在教孩子，教孩子在遇到問題時，如何去解決問題，引導孩子按規矩辦事。
作者在書的引言中表示，孩子們其實不是不按規則辦事，而是他們不知道規則。所以這個時候，需要家長起作用，因為不管怎樣都得教育他們。
哄孩子，其實就是教孩子。就像為什麼要哄孩子們飯前飯後洗手？其實就是教孩子們養成一種習慣，並主動地在飯前飯後洗手。
比如：有時我們準備吃飯了，我們直白的叫孩子去洗手，可能孩子會遲遲不動。如果我們說看看誰先洗好手，他們跑得比兔子還快，並且以最快的速度洗好手，來到餐桌旁。這就是為何家長們需要掌握一些哄孩子的技巧和竅門，目的就是為了引導孩子按規矩辦事，讓孩子們在無意識中按照家長希望地去做。
當媽以來，感覺自己的內心一直挺焦慮的，常常擔心因為自己的育兒方式不當，對孩子造成不可逆轉的傷害。尤其是孩子因為某些事情哭鬧的時候，也不知道該用什麼樣的方法去哄孩子，同時又不溺愛孩子。
曾經因為刷牙的問題，榮哥和我大哭大鬧，我苦口婆心的把道理說了一大堆，他就是耍賴不去刷。有一天，我放棄說道理，只是跟他說，你想不想和媽媽比賽，看誰先把牙齒刷乾淨？結果，榮哥瞬間就從床上爬起來，跑到衛生間迅速而認真的把牙齒刷乾淨了！
這時，我才發現，很多時候直接跟孩子講道理根本沒用，孩子更願意接受的是你變著法來哄他，而哄孩子其實也是一門技術，就像一個簡單的刷牙，我苦口婆心的說了一大堆道理，比不上一個小妙招來得有效。
一直以來，特別想找一本理想的育兒方法指導書，對孩子不打不罵也不溺愛，最好還有哄孩子的具體做法，能夠在不同時間、地點都能派上用場，在育兒路上做到既不傷害我們的感情，又不會對孩子產生不良的影響。
最近看了《如何哄孩子》這本書後才發現，哄孩子其實不是單純的哄，也不是一味的滿足孩子的慾望，而是運用一些技巧，引導孩子按規矩辦事。
《如何哄孩子》是紐約時報暢銷書作者戴維·博根尼奇和詹姆斯·格雷斯共同創作的一本科學育兒書。他們將自己多年來養育孩子時使用的育兒方法，同時諮詢總結了許多家長、醫生、幼兒園老師等專業人士提供的技巧、訣竅和實戰經驗，專門為置身於哄孩子焦慮不已的家長們編寫的一本最理想的育兒方法指導書。
在這本書中，共分為梳洗、出行、禮儀、居家、寢食五個板塊，涉及了31個育兒主題，分別從準備工作、基本方法、家長遊戲等不同的角度，詳細介紹哄孩子的方法與訣竅，針對每種特定情境，提供了一系列的辦法，以便家長應對不同的時間、地點和孩子。可以這麼說，引導2-6歲孩子按規矩辦事的妙招全在這本書裡了。
接下來，總結書中對我影響較深的4個方面進行分享，如何哄孩子按規矩辦事：
1、哄孩子，其實就是在教孩子
為什麼要哄孩子？其實不光孩子要哄，老人也要哄，女朋友要哄，老婆要哄，男朋友/老公也是需要哄的，只是成人需要的哄與孩子需要的哄有所不同。
孩子從出生那一刻起，就像一張白紙一樣。父母就是原件，原件是什麼樣，複印件就會成什麼樣。當父母充滿愛意的對待孩子，孩子內心也是充滿愛的；當父母充滿抱怨的對待孩子，孩子的內心也滿是怨氣。
父母如何處理與孩子的矛盾，藏著孩子未來的處事方式。而哄孩子的目的，其實就是在教孩子，教孩子在遇到問題時，如何去解決問題，引導孩子按規矩辦事。
作者在書的引言中表示，孩子們其實不是不按規則辦事，而是他們不知道規則。所以這個時候，需要家長起作用，因為不管怎樣都得教育他們。
哄孩子，其實就是教孩子。就像為什麼要哄孩子們飯前飯後洗手？其實就是教孩子們養成一種習慣，並主動地在飯前飯後洗手。
比如：有時我們準備吃飯了，我們直白的叫孩子去洗手，可能孩子會遲遲不動。如果我們說看看誰先洗好手，他們跑得比兔子還快，並且以最快的速度洗好手，來到餐桌旁。這就是為何家長們需要掌握一些哄孩子的技巧和竅門，目的就是為了引導孩子按規矩辦事，讓孩子們在無意識中按照家長希望地去做。
2、做好準備工作，達到事半功倍的效果
俗話說，磨刀不誤砍柴工。任何事情，當我們提前做好準備工作時，往往會更容易達到事半功倍的效果。
要孩子去做某些事情時，也需要我們提前做好準備工作，有助於事情的順利進行。
像今年暑假期，我要帶榮哥坐高鐵回老家，我提前一天就告訴榮哥，明天一大早我們要坐高鐵回老家，你要提前把你需要的衣服、玩具和繪本故事收拾到行李箱裡。這時，他便興奮地將手上的玩具放下，開始收拾自己的行李。我與他一起收拾，我收拾我需要的行李，他收拾他需要的行李。這樣一來，他高興，我也不用煩惱，當他遇到不會的還會主動詢問我，讓我教他怎麼做。現在每次外出時，提前告訴他要自己收拾行李，他就能自己做到，還特別自豪。
另外，平時愛睡懶覺的他，因為提前告訴他第二天要坐火車，他能早早的醒來，害怕錯過高鐵，起床後會迅速的完成洗漱。甚至催我趕緊出發，否則就要錯過火車了。這樣一來，我們就能開心又順利的抵達火車站，搭上火車。
當然並不是每一件事，提前做了準備工作後都能達到如期的效果。生活中，芝麻一樣的事情多得多，我們不可能做到萬事提前準備，因此，還需要掌握其他的竅門。
當媽以來，感覺自己的內心一直挺焦慮的，常常擔心因為自己的育兒方式不當，對孩子造成不可逆轉的傷害。尤其是孩子因為某些事情哭鬧的時候，也不知道該用什麼樣的方法去哄孩子，同時又不溺愛孩子。
曾經因為刷牙的問題，榮哥和我大哭大鬧，我苦口婆心的把道理說了一大堆，他就是耍賴不去刷。有一天，我放棄說道理，只是跟他說，你想不想和媽媽比賽，看誰先把牙齒刷乾淨？結果，榮哥瞬間就從床上爬起來，跑到衛生間迅速而認真的把牙齒刷乾淨了！
這時，我才發現，很多時候直接跟孩子講道理根本沒用，孩子更願意接受的是你變著法來哄他，而哄孩子其實也是一門技術，就像一個簡單的刷牙，我苦口婆心的說了一大堆道理，比不上一個小妙招來得有效。
一直以來，特別想找一本理想的育兒方法指導書，對孩子不打不罵也不溺愛，最好還有哄孩子的具體做法，能夠在不同時間、地點都能派上用場，在育兒路上做到既不傷害我們的感情，又不會對孩子產生不良的影響。
最近看了《如何哄孩子》這本書後才發現，哄孩子其實不是單純的哄，也不是一味的滿足孩子的慾望，而是運用一些技巧，引導孩子按規矩辦事。
《如何哄孩子》是紐約時報暢銷書作者戴維·博根尼奇和詹姆斯·格雷斯共同創作的一本科學育兒書。他們將自己多年來養育孩子時使用的育兒方法，同時諮詢總結了許多家長、醫生、幼兒園老師等專業人士提供的技巧、訣竅和實戰經驗，專門為置身於哄孩子焦慮不已的家長們編寫的一本最理想的育兒方法指導書。
在這本書中，共分為梳洗、出行、禮儀、居家、寢食五個板塊，涉及了31個育兒主題，分別從準備工作、基本方法、家長遊戲等不同的角度，詳細介紹哄孩子的方法與訣竅，針對每種特定情境，提供了一系列的辦法，以便家長應對不同的時間、地點和孩子。可以這麼說，引導2-6歲孩子按規矩辦事的妙招全在這本書裡了。
接下來，總結書中對我影響較深的4個方面進行分享，如何哄孩子按規矩辦事：
1、哄孩子，其實就是在教孩子
為什麼要哄孩子？其實不光孩子要哄，老人也要哄，女朋友要哄，老婆要哄，男朋友/老公也是需要哄的，只是成人需要的哄與孩子需要的哄有所不同。
孩子從出生那一刻起，就像一張白紙一樣。父母就是原件，原件是什麼樣，複印件就會成什麼樣。當父母充滿愛意的對待孩子，孩子內心也是充滿愛的；當父母充滿抱怨的對待孩子，孩子的內心也滿是怨氣。
父母如何處理與孩子的矛盾，藏著孩子未來的處事方式。而哄孩子的目的，其實就是在教孩子，教孩子在遇到問題時，如何去解決問題，引導孩子按規矩辦事。
作者在書的引言中表示，孩子們其實不是不按規則辦事，而是他們不知道規則。所以這個時候，需要家長起作用，因為不管怎樣都得教育他們。
哄孩子，其實就是教孩子。就像為什麼要哄孩子們飯前飯後洗手？其實就是教孩子們養成一種習慣，並主動地在飯前飯後洗手。
比如：有時我們準備吃飯了，我們直白的叫孩子去洗手，可能孩子會遲遲不動。如果我們說看看誰先洗好手，他們跑得比兔子還快，並且以最快的速度洗好手，來到餐桌旁。這就是為何家長們需要掌握一些哄孩子的技巧和竅門，目的就是為了引導孩子按規矩辦事，讓孩子們在無意識中按照家長希望地去做。
2、做好準備工作，達到事半功倍的效果
俗話說，磨刀不誤砍柴工。任何事情，當我們提前做好準備工作時，往往會更容易達到事半功倍的效果。
要孩子去做某些事情時，也需要我們提前做好準備工作，有助於事情的順利進行。
像今年暑假期，我要帶榮哥坐高鐵回老家，我提前一天就告訴榮哥，明天一大早我們要坐高鐵回老家，你要提前把你需要的衣服、玩具和繪本故事收拾到行李箱裡。這時，他便興奮地將手上的玩具放下，開始收拾自己的行李。我與他一起收拾，我收拾我需要的行李，他收拾他需要的行李。這樣一來，他高興，我也不用煩惱，當他遇到不會的還會主動詢問我，讓我教他怎麼做。現在每次外出時，提前告訴他要自己收拾行李，他就能自己做到，還特別自豪。
另外，平時愛睡懶覺的他，因為提前告訴他第二天要坐火車，他能早早的醒來，害怕錯過高鐵，起床後會迅速的完成洗漱。甚至催我趕緊出發，否則就要錯過火車了。這樣一來，我們就能開心又順利的抵達火車站，搭上火車。
當然並不是每一件事，提前做了準備工作後都能達到如期的效果。生活中，芝麻一樣的事情多得多，我們不可能做到萬事提前準備，因此，還需要掌握其他的竅門。
3、封閉式提問，培養孩子自主能力
隨著孩子們的成長，每個孩子，都想掌控自己的生活，擁有自主選擇的權利。
而家長們需要做的是在給孩子提供選擇時，儘量給孩子給孩子的選擇是明確的，以封閉式問題為主，既讓他們不偏離宗旨，又讓他們覺得是自己在掌握局面。
比如，有時候孩子們不喜歡穿衣服，這時家長可以為孩子準備兩套衣服給孩子自己選擇，是穿這一套，還是穿另一套，而不是問孩子要穿什麼衣服。或者是問孩子“你想先穿上衣還是先穿褲子呢？”或者“你想要站著穿衣服還是躺著穿呢？”
提供這樣的選擇，無論孩子選擇哪個答案，都能達到我們讓他們穿上衣服的目的。而孩子們內心也雀躍，因為這是他們自己的選擇，他們掌控著自己的生活。
當然，有時候孩子們會識破家長的伎倆，他們不會選擇家長給的選擇。這個時候，需要家長開動大腦，試試趣味遊戲。
當媽以來，感覺自己的內心一直挺焦慮的，常常擔心因為自己的育兒方式不當，對孩子造成不可逆轉的傷害。尤其是孩子因為某些事情哭鬧的時候，也不知道該用什麼樣的方法去哄孩子，同時又不溺愛孩子。
曾經因為刷牙的問題，榮哥和我大哭大鬧，我苦口婆心的把道理說了一大堆，他就是耍賴不去刷。有一天，我放棄說道理，只是跟他說，你想不想和媽媽比賽，看誰先把牙齒刷乾淨？結果，榮哥瞬間就從床上爬起來，跑到衛生間迅速而認真的把牙齒刷乾淨了！
這時，我才發現，很多時候直接跟孩子講道理根本沒用，孩子更願意接受的是你變著法來哄他，而哄孩子其實也是一門技術，就像一個簡單的刷牙，我苦口婆心的說了一大堆道理，比不上一個小妙招來得有效。
一直以來，特別想找一本理想的育兒方法指導書，對孩子不打不罵也不溺愛，最好還有哄孩子的具體做法，能夠在不同時間、地點都能派上用場，在育兒路上做到既不傷害我們的感情，又不會對孩子產生不良的影響。
最近看了《如何哄孩子》這本書後才發現，哄孩子其實不是單純的哄，也不是一味的滿足孩子的慾望，而是運用一些技巧，引導孩子按規矩辦事。
《如何哄孩子》是紐約時報暢銷書作者戴維·博根尼奇和詹姆斯·格雷斯共同創作的一本科學育兒書。他們將自己多年來養育孩子時使用的育兒方法，同時諮詢總結了許多家長、醫生、幼兒園老師等專業人士提供的技巧、訣竅和實戰經驗，專門為置身於哄孩子焦慮不已的家長們編寫的一本最理想的育兒方法指導書。
在這本書中，共分為梳洗、出行、禮儀、居家、寢食五個板塊，涉及了31個育兒主題，分別從準備工作、基本方法、家長遊戲等不同的角度，詳細介紹哄孩子的方法與訣竅，針對每種特定情境，提供了一系列的辦法，以便家長應對不同的時間、地點和孩子。可以這麼說，引導2-6歲孩子按規矩辦事的妙招全在這本書裡了。
接下來，總結書中對我影響較深的4個方面進行分享，如何哄孩子按規矩辦事：
1、哄孩子，其實就是在教孩子
為什麼要哄孩子？其實不光孩子要哄，老人也要哄，女朋友要哄，老婆要哄，男朋友/老公也是需要哄的，只是成人需要的哄與孩子需要的哄有所不同。
孩子從出生那一刻起，就像一張白紙一樣。父母就是原件，原件是什麼樣，複印件就會成什麼樣。當父母充滿愛意的對待孩子，孩子內心也是充滿愛的；當父母充滿抱怨的對待孩子，孩子的內心也滿是怨氣。
父母如何處理與孩子的矛盾，藏著孩子未來的處事方式。而哄孩子的目的，其實就是在教孩子，教孩子在遇到問題時，如何去解決問題，引導孩子按規矩辦事。
作者在書的引言中表示，孩子們其實不是不按規則辦事，而是他們不知道規則。所以這個時候，需要家長起作用，因為不管怎樣都得教育他們。
哄孩子，其實就是教孩子。就像為什麼要哄孩子們飯前飯後洗手？其實就是教孩子們養成一種習慣，並主動地在飯前飯後洗手。
比如：有時我們準備吃飯了，我們直白的叫孩子去洗手，可能孩子會遲遲不動。如果我們說看看誰先洗好手，他們跑得比兔子還快，並且以最快的速度洗好手，來到餐桌旁。這就是為何家長們需要掌握一些哄孩子的技巧和竅門，目的就是為了引導孩子按規矩辦事，讓孩子們在無意識中按照家長希望地去做。
2、做好準備工作，達到事半功倍的效果
俗話說，磨刀不誤砍柴工。任何事情，當我們提前做好準備工作時，往往會更容易達到事半功倍的效果。
要孩子去做某些事情時，也需要我們提前做好準備工作，有助於事情的順利進行。
像今年暑假期，我要帶榮哥坐高鐵回老家，我提前一天就告訴榮哥，明天一大早我們要坐高鐵回老家，你要提前把你需要的衣服、玩具和繪本故事收拾到行李箱裡。這時，他便興奮地將手上的玩具放下，開始收拾自己的行李。我與他一起收拾，我收拾我需要的行李，他收拾他需要的行李。這樣一來，他高興，我也不用煩惱，當他遇到不會的還會主動詢問我，讓我教他怎麼做。現在每次外出時，提前告訴他要自己收拾行李，他就能自己做到，還特別自豪。
另外，平時愛睡懶覺的他，因為提前告訴他第二天要坐火車，他能早早的醒來，害怕錯過高鐵，起床後會迅速的完成洗漱。甚至催我趕緊出發，否則就要錯過火車了。這樣一來，我們就能開心又順利的抵達火車站，搭上火車。
當然並不是每一件事，提前做了準備工作後都能達到如期的效果。生活中，芝麻一樣的事情多得多，我們不可能做到萬事提前準備，因此，還需要掌握其他的竅門。
3、封閉式提問，培養孩子自主能力
隨著孩子們的成長，每個孩子，都想掌控自己的生活，擁有自主選擇的權利。
而家長們需要做的是在給孩子提供選擇時，儘量給孩子給孩子的選擇是明確的，以封閉式問題為主，既讓他們不偏離宗旨，又讓他們覺得是自己在掌握局面。
比如，有時候孩子們不喜歡穿衣服，這時家長可以為孩子準備兩套衣服給孩子自己選擇，是穿這一套，還是穿另一套，而不是問孩子要穿什麼衣服。或者是問孩子“你想先穿上衣還是先穿褲子呢？”或者“你想要站著穿衣服還是躺著穿呢？”
提供這樣的選擇，無論孩子選擇哪個答案，都能達到我們讓他們穿上衣服的目的。而孩子們內心也雀躍，因為這是他們自己的選擇，他們掌控著自己的生活。
當然，有時候孩子們會識破家長的伎倆，他們不會選擇家長給的選擇。這個時候，需要家長開動大腦，試試趣味遊戲。
4、增加趣味性，把遊戲貫穿生活中
玩，是孩子的天性。每個孩子都對玩充滿了動力，凡是玩的一切遊戲，他們都願意參與。
哄孩子也是一樣，如果想要孩子們按照規矩行事時，其他的方法都沒用時，不如把可怕的活動變成有趣的遊戲。
比如，像我前面說的刷牙，牙刷和水杯都提前準備了孩子喜歡的，也看了好多刷牙的繪本，還知道不刷牙的危害，選擇了聽完故事就刷牙，但是到了他要自己刷牙時，他就抗拒。當我把刷牙變成一種比賽遊戲時，他便快速的執行，而且每次故意讓他贏得比賽，這樣他更有動力參與。
對於不喜歡洗澡的寶寶，我們也可以將洗澡變成一項有趣的遊戲。可以準備一些可以入水的玩具，讓孩子和他心愛的玩具一起泡泡澡，順便讓孩子給玩具洗個澡。或者讓孩子在洗澡的時候學做湯。準備一些塑料碗、攪拌器、量杯、勺子等，讓小廚師用這些工具製作美味的營養湯，他一定很樂意......
當媽以來，感覺自己的內心一直挺焦慮的，常常擔心因為自己的育兒方式不當，對孩子造成不可逆轉的傷害。尤其是孩子因為某些事情哭鬧的時候，也不知道該用什麼樣的方法去哄孩子，同時又不溺愛孩子。
曾經因為刷牙的問題，榮哥和我大哭大鬧，我苦口婆心的把道理說了一大堆，他就是耍賴不去刷。有一天，我放棄說道理，只是跟他說，你想不想和媽媽比賽，看誰先把牙齒刷乾淨？結果，榮哥瞬間就從床上爬起來，跑到衛生間迅速而認真的把牙齒刷乾淨了！
這時，我才發現，很多時候直接跟孩子講道理根本沒用，孩子更願意接受的是你變著法來哄他，而哄孩子其實也是一門技術，就像一個簡單的刷牙，我苦口婆心的說了一大堆道理，比不上一個小妙招來得有效。
一直以來，特別想找一本理想的育兒方法指導書，對孩子不打不罵也不溺愛，最好還有哄孩子的具體做法，能夠在不同時間、地點都能派上用場，在育兒路上做到既不傷害我們的感情，又不會對孩子產生不良的影響。
最近看了《如何哄孩子》這本書後才發現，哄孩子其實不是單純的哄，也不是一味的滿足孩子的慾望，而是運用一些技巧，引導孩子按規矩辦事。
《如何哄孩子》是紐約時報暢銷書作者戴維·博根尼奇和詹姆斯·格雷斯共同創作的一本科學育兒書。他們將自己多年來養育孩子時使用的育兒方法，同時諮詢總結了許多家長、醫生、幼兒園老師等專業人士提供的技巧、訣竅和實戰經驗，專門為置身於哄孩子焦慮不已的家長們編寫的一本最理想的育兒方法指導書。
在這本書中，共分為梳洗、出行、禮儀、居家、寢食五個板塊，涉及了31個育兒主題，分別從準備工作、基本方法、家長遊戲等不同的角度，詳細介紹哄孩子的方法與訣竅，針對每種特定情境，提供了一系列的辦法，以便家長應對不同的時間、地點和孩子。可以這麼說，引導2-6歲孩子按規矩辦事的妙招全在這本書裡了。
接下來，總結書中對我影響較深的4個方面進行分享，如何哄孩子按規矩辦事：
1、哄孩子，其實就是在教孩子
為什麼要哄孩子？其實不光孩子要哄，老人也要哄，女朋友要哄，老婆要哄，男朋友/老公也是需要哄的，只是成人需要的哄與孩子需要的哄有所不同。
孩子從出生那一刻起，就像一張白紙一樣。父母就是原件，原件是什麼樣，複印件就會成什麼樣。當父母充滿愛意的對待孩子，孩子內心也是充滿愛的；當父母充滿抱怨的對待孩子，孩子的內心也滿是怨氣。
父母如何處理與孩子的矛盾，藏著孩子未來的處事方式。而哄孩子的目的，其實就是在教孩子，教孩子在遇到問題時，如何去解決問題，引導孩子按規矩辦事。
作者在書的引言中表示，孩子們其實不是不按規則辦事，而是他們不知道規則。所以這個時候，需要家長起作用，因為不管怎樣都得教育他們。
哄孩子，其實就是教孩子。就像為什麼要哄孩子們飯前飯後洗手？其實就是教孩子們養成一種習慣，並主動地在飯前飯後洗手。
比如：有時我們準備吃飯了，我們直白的叫孩子去洗手，可能孩子會遲遲不動。如果我們說看看誰先洗好手，他們跑得比兔子還快，並且以最快的速度洗好手，來到餐桌旁。這就是為何家長們需要掌握一些哄孩子的技巧和竅門，目的就是為了引導孩子按規矩辦事，讓孩子們在無意識中按照家長希望地去做。
2、做好準備工作，達到事半功倍的效果
俗話說，磨刀不誤砍柴工。任何事情，當我們提前做好準備工作時，往往會更容易達到事半功倍的效果。
要孩子去做某些事情時，也需要我們提前做好準備工作，有助於事情的順利進行。
像今年暑假期，我要帶榮哥坐高鐵回老家，我提前一天就告訴榮哥，明天一大早我們要坐高鐵回老家，你要提前把你需要的衣服、玩具和繪本故事收拾到行李箱裡。這時，他便興奮地將手上的玩具放下，開始收拾自己的行李。我與他一起收拾，我收拾我需要的行李，他收拾他需要的行李。這樣一來，他高興，我也不用煩惱，當他遇到不會的還會主動詢問我，讓我教他怎麼做。現在每次外出時，提前告訴他要自己收拾行李，他就能自己做到，還特別自豪。
另外，平時愛睡懶覺的他，因為提前告訴他第二天要坐火車，他能早早的醒來，害怕錯過高鐵，起床後會迅速的完成洗漱。甚至催我趕緊出發，否則就要錯過火車了。這樣一來，我們就能開心又順利的抵達火車站，搭上火車。
當然並不是每一件事，提前做了準備工作後都能達到如期的效果。生活中，芝麻一樣的事情多得多，我們不可能做到萬事提前準備，因此，還需要掌握其他的竅門。
3、封閉式提問，培養孩子自主能力
隨著孩子們的成長，每個孩子，都想掌控自己的生活，擁有自主選擇的權利。
而家長們需要做的是在給孩子提供選擇時，儘量給孩子給孩子的選擇是明確的，以封閉式問題為主，既讓他們不偏離宗旨，又讓他們覺得是自己在掌握局面。
比如，有時候孩子們不喜歡穿衣服，這時家長可以為孩子準備兩套衣服給孩子自己選擇，是穿這一套，還是穿另一套，而不是問孩子要穿什麼衣服。或者是問孩子“你想先穿上衣還是先穿褲子呢？”或者“你想要站著穿衣服還是躺著穿呢？”
提供這樣的選擇，無論孩子選擇哪個答案，都能達到我們讓他們穿上衣服的目的。而孩子們內心也雀躍，因為這是他們自己的選擇，他們掌控著自己的生活。
當然，有時候孩子們會識破家長的伎倆，他們不會選擇家長給的選擇。這個時候，需要家長開動大腦，試試趣味遊戲。
4、增加趣味性，把遊戲貫穿生活中
玩，是孩子的天性。每個孩子都對玩充滿了動力，凡是玩的一切遊戲，他們都願意參與。
哄孩子也是一樣，如果想要孩子們按照規矩行事時，其他的方法都沒用時，不如把可怕的活動變成有趣的遊戲。
比如，像我前面說的刷牙，牙刷和水杯都提前準備了孩子喜歡的，也看了好多刷牙的繪本，還知道不刷牙的危害，選擇了聽完故事就刷牙，但是到了他要自己刷牙時，他就抗拒。當我把刷牙變成一種比賽遊戲時，他便快速的執行，而且每次故意讓他贏得比賽，這樣他更有動力參與。
對於不喜歡洗澡的寶寶，我們也可以將洗澡變成一項有趣的遊戲。可以準備一些可以入水的玩具，讓孩子和他心愛的玩具一起泡泡澡，順便讓孩子給玩具洗個澡。或者讓孩子在洗澡的時候學做湯。準備一些塑料碗、攪拌器、量杯、勺子等，讓小廚師用這些工具製作美味的營養湯，他一定很樂意......
你看，孩子其實並沒有我們內心想象的那麼難哄，其實很多時候不是孩子不聽話，而是我們不會說話，或者是方法用得不當。如何哄孩子的方法還有很多很多，在此不再一一列舉。更多哄孩子的妙招實際操作指南，全在《如何哄孩子》這本書裡。書中列舉了數百條實踐指導，涵蓋衣食住行的方方面面，無論你的孩子通情達理還是愛玩愛鬧，你都能從這本書中找到合適的方法，讓孩子在無意識中按照你希望地結果去做。最終把他們培養成一個有責任心，能獨立思考的個體，直到他們有能力去理智的思考並且學會正確的做事。
我想這便是每個父母最想看到的結果，我也希望，父母們都能掌握一些妙招，用巧辦法來引導我們的孩子們，讓他們快樂的成長。