變廢為寶,化腐朽為神奇,你做得到嗎?

麥考萊說,“在所有人當中,兒童的想象力最豐富。”

我們還沒有面對孩子的時候,看到這句話內心覺得是一句空談,一旦我們認真的細心的去觀察孩子,就會發現,兒童的想象力超乎我們的意料。

也正因為如此,父母們越來越多的關注孩子的想象力,並且盡力的保護孩子與生俱來的想象力,力圖讓它們發揮到極致。

日本的鳥居昭美先生在《培養孩子從畫畫中開始》這本書中強調,繪畫中,兒童的想象力至關重要,保護孩子想象力最好的辦法就是讓孩子自由發揮,不去幹涉不去教導。

現在大部分的家長都不會刻意的去幹涉孩子想象力的發揮,而是力所能及的為孩子提供各種可以自由發揮想象力的環境。

創意美術就是在這種環境下越來越受歡迎,每個美術機構裡都會有各種各樣的創意美術課程,然而實際上這種創意美術,父母們完全可以在家帶孩子做。

變廢為寶,化腐朽為神奇,你做得到嗎?

看到這本《變廢為寶》的時候,我眼前一亮,只翻了幾頁就忍不住找些東西來做,我猜測小朋友一定會喜歡這本書。

果不其然,小朋友放學回來,一看到這本書就歡呼起來,立馬拿出自己的橡皮泥,跟著書做起來。

《變廢為寶》可以說是一本激發創造力和想象力的美學創意手工寶典,作者薩賓娜·洛夫是德國知名的攝影師和插畫師,她在設計這本書的時候,不但運用了繪畫當中的元素,更注重對孩子想象力的激發。

1、素材收集很簡單,樣式變化多端。

《變廢為寶》最讓我喜歡的是它可以用最簡單的素材做出不同的東西,比如各種廢紙,可以用來摺紙,剪紙,塗鴉,然後分別組合,成為很漂亮的圖案。

再比如木頭,樹葉,布料……這些都是很天然的材料,幾乎家家都有,不需要費勁到處尋找。

只要你有興致,想要做,隨手都能找到可以利用的素材,就是這些簡單的素材在孩子的手底下變化出各種各樣的模型。

長辮子小姑娘,火烈鳥,聖誕樹,森林中的野生動物等等,都很直觀的呈現在孩子面前。

在這個過程中,孩子們的想象力得到最大的激發,他們拿著同樣的東西,運用不同的方法制作出不同的東西,這是一種多元化的操作。

變廢為寶,化腐朽為神奇,你做得到嗎?


2、把想象力融匯到繪畫中

薩賓娜·洛夫在書中充分利用了各種繪畫元素,在廢品製作的過程中,以美學觀念展現出來,始終帶給孩子一種美的感受。

換個角度來說,《變廢為寶》不光是一本手工操作書,更是一本繪畫書,書裡的製作過程就是一個完整的繪畫過程。

而這種繪畫並不是單純的模仿或者對著畫,而是自己動手操作之後,在腦子裡留下深刻印象後,孩子們自己想象出來的繪畫,他們不但要動手做,還會動腦想。

這樣做出來的畫,更有意義也更豐富。

其實這一點是小朋友給我帶來的啟發,本來我們一起做小人,做著做著,她突發奇想,乾脆畫了起來,自己做了一副小人畫。

這讓我感到很欣慰,也很高興,或許這就是《變廢為寶》這本書的魅力。

變廢為寶,化腐朽為神奇,你做得到嗎?


3、給我們帶來美好的親子講故事時光。

整本書的顏色設計都很漂亮,包括其中的動物人物形象,表情都很豐富所以書裡的很多畫面都可以用來講故事,所以我們也把它當做一本故事書。

比如這一頁的題目是‘進球啦’,小朋友特別感興趣,她給每個人物都起了名字,並且現場直播了一場球賽開始之前的預熱,他們要做什麼,心裡在想什麼,又正在說什麼,組合在一起,就是一個完整的故事。

變廢為寶,化腐朽為神奇,你做得到嗎?

帶著孩子玩《變廢為寶》的過程中,很多驚喜也很多意外,我們大人往往對每件事持有一貫的習慣看法,而不容易發現新意,小朋友們則不然,他們會看到我們發現不到的地方,能從細節裡提醒我們應該注意的問題。

想要帶孩子做些創意手工的父母們,都可以看一看《變廢為寶》這本書,陪孩子一起感受變廢為寶的神奇過程,一起成長。


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