14歲的孩子，正當青春期，易衝動、不聽勸，他們迫切需要獨立，想要長大！
但同時，14歲又是一個可塑性最強的“造型期”，對孩子今後的一生影響關鍵。
所以，各位父母再難也要陪孩子度過！
“14歲”現象
2010年3月11日晚10時，14歲的姜某殘忍地殺害了自己的父親。讓人不可思議的是，從姜某3月11日殺害父親，到4月4日家人報警將他帶走，前前後後與父親遺體在一起生活了24天，這期間他正常外出上網、看書、買飯，外人看上去，其心理狀態及其平靜。
經法院調查：姜某因為父親管教方式粗暴，心中充滿對父親的怨恨和不滿，平時沉溺於暴力網絡遊戲，實質上是對心中不滿的發洩，同時暴力網絡遊戲也潛移默化地影響著其心智的正常發育，因為心理障礙得不到及時疏解，終因家庭瑣事將親生父親殺害。
姜某犯罪時14週歲，身體正處於發育期，情緒、情感的社會化還很不完善，行為極易受到情緒的影響和左右，難以有效控制自己的心理衝動，最終導致本慘劇發生。其手段之殘忍、處事之冷靜與其年齡極其不適應。
無獨有偶，前段時間，14歲少年小肖在網吧刺殺自己父親的新聞在網絡上迅速傳播開來。
報道中寫道，小肖的作業本里有一道題，“當你的父母錯怪了你時，你會怎麼辦？”
他如此回答：寬容、溝通、交流。可以相信，他是一個心存善念的人，也希望自己能與父母溝通。
但是，正如新聞裡描述的，當爸爸把他從網吧裡揪出來扇耳光時，他沒有說一句話。
接下來，他向爸爸掏出了彈簧刀……
在這起弒父的人倫慘劇中，不難注意到，這位少年正好處在14歲的年齡。
對此，北京市關心青少年協會副會長冉乃彥提道：
當孩子達到14歲左右的年齡時，許多家長會發現，原本聽話懂事的孩子變得越來越叛逆，而且心思敏感、脆弱，遇事多疑又不願向家長傾訴，甚至學習成績欠佳、行為習慣不良……
“14歲”是個危險期
孩子由14歲到成人的階段，對大腦的發育來說，可以說是一個「準成人」的階段。在這個階段裡，孩子做的事都在模擬成年人的行為（認為自己已經有做成年人所做的事的資格），不會只是遵從大人的指示而做事。
孩子可能在過去常常聽從家長指示，在家長的身邊亦步亦趨、很隨和順意。可是在一兩週內，孩子會忽然變了另一個人，不再喜歡跟隨家長外出，而且事事有自己的主意。他的主意大都不會很好，沒有效果，但卻總是堅持己見，寧願事後受罵。
若家長不明白這個道理，便以為孩子變得反叛了，處處不聽話、事事駁嘴、溝通困難、關係變得緊張。所有的代溝和叛逆性都是在這個時期出現。
英國科學家曾進行過的一項研究證實，青少年最容易出現打架、叛逆、學壞的年齡是14歲。
英國研究者對９～３５歲的男性參與者進行了調查記錄，受試者被要求玩電腦遊戲。
通過記錄參與者對遊戲結果的滿意或者失望程度，科學家對他們每一個人的情緒反應進行了分析。
結果發現，青少年更熱衷於能夠讓他們感到刺激的危險行為，其中14歲的少年最為突出。
還有一些初中年級段的班主任教師反映，14歲左右的年齡屬於成長中的一個“危險期”，這個年齡的孩子容易出現心理問題。
每年青少年自殺或殺人案，八成以上的年齡是在14歲左右。這不是巧合，而是所有孩子的成長過程中，這個階段最危險。
14歲的這段歲月，孩子在對自我的感知，跟父母的關係，以及自我情緒這三個方面是一段情緒起伏劇烈、精神壓力大的時期。
影響孩子情緒波動有很多原因，自身成長過程中產生的情緒，家庭的影響，社會環境的干擾，甚至是食物也會讓孩子產生情緒上的波動。孩子的情緒可以滲透到他生活的方方面面，影響他的行為。
“14歲”是最佳塑造期
儘管14歲左右的孩子出現這樣或那樣的問題，但教育專家冉乃彥在接受記者採訪時強調說：“14歲是危險叛逆期，更是最佳塑造期。”
為了說明少年期在孩子成長過程中的關鍵性，他舉了幾個成功名人的故事：
橋樑專家茅以升14歲看到橋樑垮塌壓死人後立志要修建最牢固的橋；14歲的愛因斯坦和兩個同伴談論世界新聞、科學成就，後來他們三個全部成為科學家。
冉乃彥強調說：
“14歲左右的孩子是‘半成熟’的，既有獨立成熟的一面，又限於經驗、年齡獨立不起來，也就造成了家庭教育最困難的時期。在這一階段，家長一定要下足功夫，把問題妥善解決，讓孩子順利發展。”
家長怎麼做
1. 無條件接納孩子、愛孩子
很多時候孩子不是故意和家長對著幹，而是由於成長期的家庭教育或生理原因還有環境中的影響。
所以家長們瞭解了這些成因後，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子。
還要知道，叛逆期只是一個人成長過程中短暫的一個時期，它很快就會過去。
所以家長們能無條件的接納和愛孩子，幫助孩子們把這個時期儘快度過去，未來你的孩子才會更愛你，更尊敬你。
2、要學會跟孩子聊天和傾聽
家長要養成與孩子聊天的習慣，可以在每天的飯後或睡前，讓孩子說說今天在學校都發生了什麼事，有什麼高興事兒，有什麼不高興的事兒。對孩子在學校的情況有所瞭解，也能保證及時瞭解孩子的心理需求。對於孩子的心理變化也能通過與孩子每天的聊天有所洞悉。
家長與孩子溝通不良的一個很重要的原因是：很多家長不考慮孩子的想法和需要，也沒有靜下心來去傾聽孩子的真實想法。孩子的想法有時是有他的道理的。
家長應該用問答的方式瞭解孩子的想法，而不是指責、批評埋怨孩子，認為孩子做的總是不對；沒有考慮孩子有自己的空間和隱私，凡事都要問個究竟。
如果以寬容、鼓勵的心態來聽一聽孩子的內心表白，能讓孩子感覺到家長對待自己的平等態度，孩子也就更樂於將自己的心裡話說出來。那麼孩子的性格也就會慢慢變得開朗。
3、把控好自己的情緒
很多家長自己並不成熟，遇到事情並不能理性客觀的去解決問題。
甚至有的家長自己也極端情緒化，沒等孩子發脾氣，自己就先發火了，那麼家長這種不理智的情緒狀態，在教育孩子的過程中，很多時候是使孩子叛逆的導火索，因為教育孩子的前提就是要有平和的心態。
所以希望家長能改變自己，把控好自己的情緒狀態，這樣你的教育才是有效的。
4、 陪伴是最好的愛
在這個時期的孩子，還有一個心理特點：
►他們經常是處在混亂和矛盾的心理狀態之中。
►雖然他們覺得自己長大了，想像一個成人一樣去處理問題和解決問題，但是因為他們缺乏相關的經驗。
►所以很多時候他們是失敗的，那這種失敗再結合典型的混亂矛盾心理，讓孩子此時的心理狀態非常痛苦。
如果家長此刻能帶著無條件的接納和愛陪伴著孩子，孩子會感受到家庭的溫暖，這種溫暖會讓孩子的叛逆減少很多。
青春期的孩子極其敏感和情緒化，還請父母能及時察覺，積極疏導，願每個孩子都能快快樂樂成長！