導語：開學季，除了會對孩子們的學習有所操心，你是否還會擔心他們早戀呢？
可憐天下父母心。我的媽媽曾經也害怕我會早戀。
還記得當年，我還是個懵懵懂懂的初中生。有天我媽來學校看望住校的我。臨別時，她突換畫風，面容變得嚴肅，甚至有些緊張。幾番欲言又止之後，她說，昨晚夢到有男同學追你，你可要注意點，不要早戀。
其實她不止一次提醒我不要早戀。被洗腦的次數多了，我下意識地給自己定下規矩：中學時代（初高中）不能談戀愛。於是，憑著高於常人的自律與理智，一直是好好學生的我拒絕所有機會去了解愛情。
不僅僅是整個中學時代，甚至整個大學時期，我也只是愛情的旁觀者。即使遇到了愛情，很奇怪我只會第一時間去壓抑自己的感情，拒愛情於千里之外。別人覺得我高冷，只有我內心才知道，其實我是完全不知道如何去面對愛情。我彷彿失去了一種去愛的能力。
導語：開學季，除了會對孩子們的學習有所操心，你是否還會擔心他們早戀呢？
可憐天下父母心。我的媽媽曾經也害怕我會早戀。
還記得當年，我還是個懵懵懂懂的初中生。有天我媽來學校看望住校的我。臨別時，她突換畫風，面容變得嚴肅，甚至有些緊張。幾番欲言又止之後，她說，昨晚夢到有男同學追你，你可要注意點，不要早戀。
其實她不止一次提醒我不要早戀。被洗腦的次數多了，我下意識地給自己定下規矩：中學時代（初高中）不能談戀愛。於是，憑著高於常人的自律與理智，一直是好好學生的我拒絕所有機會去了解愛情。
不僅僅是整個中學時代，甚至整個大學時期，我也只是愛情的旁觀者。即使遇到了愛情，很奇怪我只會第一時間去壓抑自己的感情，拒愛情於千里之外。別人覺得我高冷，只有我內心才知道，其實我是完全不知道如何去面對愛情。我彷彿失去了一種去愛的能力。
需要幫助的孩子
在學習上，我可以很優秀。畢竟在家庭以及學校雙教育中，我有無數機會去練習、去模擬。即使某個時段的考試分數不高，我仍然可以通過理論學習及後期的努力去提高成績。
但是，如果戀愛也是學科的話，那我的分數一定是負數。沒有經過模擬考，也沒有實戰經驗的我對愛情一無所知。所以，在後來，我被愛情拋棄了。
經歷過傷痛之後，在愛情補考的兩年時間裡，我不斷地去學習與愛情有關的理論知識，包括如果判斷一個人是不是渣、親密關係是怎麼培養的等等。希望，為時未晚。
如果當年我有得到基本的早戀教育，而不是一味地提醒我"不要早戀"，或許我不會是"戀愛盲"。我對愛情的覺悟來得太晚，錯過了很多美好。
我曾想，等以後有了孩子，一定要他們早戀。但轉念一想，慫恿孩子早戀的父母跟叫孩子不要早戀的父母有什麼區別呢？這兩者都是從自身角度出發，強行灌輸自以為是的想法給孩子，並非正確對待早戀。
我的媽媽沒有錯。她跟大多數媽媽一樣，擔心我們被早戀傷害，才會如此提防早戀。如果她當時還有更好的辦法去對待早戀問題，她會選擇成為更好的媽媽。
到底，更好的方法是什麼呢？
1. 早戀的本質是什麼？
首先，我們要了解早戀是什麼。
早戀指的是未成年男女建立戀愛關係或對同性或異性感興趣、痴情或暗戀，一般以在校的中小學生為主。
導語：開學季，除了會對孩子們的學習有所操心，你是否還會擔心他們早戀呢？
可憐天下父母心。我的媽媽曾經也害怕我會早戀。
還記得當年，我還是個懵懵懂懂的初中生。有天我媽來學校看望住校的我。臨別時，她突換畫風，面容變得嚴肅，甚至有些緊張。幾番欲言又止之後，她說，昨晚夢到有男同學追你，你可要注意點，不要早戀。
其實她不止一次提醒我不要早戀。被洗腦的次數多了，我下意識地給自己定下規矩：中學時代（初高中）不能談戀愛。於是，憑著高於常人的自律與理智，一直是好好學生的我拒絕所有機會去了解愛情。
不僅僅是整個中學時代，甚至整個大學時期，我也只是愛情的旁觀者。即使遇到了愛情，很奇怪我只會第一時間去壓抑自己的感情，拒愛情於千里之外。別人覺得我高冷，只有我內心才知道，其實我是完全不知道如何去面對愛情。我彷彿失去了一種去愛的能力。
需要幫助的孩子
在學習上，我可以很優秀。畢竟在家庭以及學校雙教育中，我有無數機會去練習、去模擬。即使某個時段的考試分數不高，我仍然可以通過理論學習及後期的努力去提高成績。
但是，如果戀愛也是學科的話，那我的分數一定是負數。沒有經過模擬考，也沒有實戰經驗的我對愛情一無所知。所以，在後來，我被愛情拋棄了。
經歷過傷痛之後，在愛情補考的兩年時間裡，我不斷地去學習與愛情有關的理論知識，包括如果判斷一個人是不是渣、親密關係是怎麼培養的等等。希望，為時未晚。
如果當年我有得到基本的早戀教育，而不是一味地提醒我"不要早戀"，或許我不會是"戀愛盲"。我對愛情的覺悟來得太晚，錯過了很多美好。
我曾想，等以後有了孩子，一定要他們早戀。但轉念一想，慫恿孩子早戀的父母跟叫孩子不要早戀的父母有什麼區別呢？這兩者都是從自身角度出發，強行灌輸自以為是的想法給孩子，並非正確對待早戀。
我的媽媽沒有錯。她跟大多數媽媽一樣，擔心我們被早戀傷害，才會如此提防早戀。如果她當時還有更好的辦法去對待早戀問題，她會選擇成為更好的媽媽。
到底，更好的方法是什麼呢？
1. 早戀的本質是什麼？
首先，我們要了解早戀是什麼。
早戀指的是未成年男女建立戀愛關係或對同性或異性感興趣、痴情或暗戀，一般以在校的中小學生為主。
最純粹的情感
值得注意的是，"早戀"一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，並且世界範圍內只在中國被廣泛使用。
可見，在大多數中國父母眼中，早戀堪比洪水猛獸，會吞噬掉他們的孩子。如果能替孩子們規避不必要的風險，他們甘願犧牲一切。
可是，早戀真的有那麼可怕嗎？
著名企業家馮侖對早戀有一段很好的說法：
很多人都不主張早戀，我的小孩兒有約會的時候，我卻很鼓勵她，她覺得很奇怪。縱觀人類歷史，你會發現幸福跟戀愛的起始年齡沒關係，因為歷史上沒有一個特定的規律說幾歲開始談戀愛就一定行。
早戀並不是洪水猛獸。它只是人類未成年階段的情感。正因為年幼階段的人類還沒具備對愛情的基本判斷力，我們更要教會孩子們形成基本的認知。
2. 那些年沒有早戀的，成年後會自帶戀愛技能？
大多父母一邊希望這孩子們不要早戀，一邊又希望他們成年後或者是畢業後立馬能脫單，最好能早點結婚。
理想很豐滿，現實很骨感。事實上，成年後的孩子們的戀愛狀況（成年後的戀愛不屬於早戀），並沒有如父母們希望的那麼樂觀。
導語：開學季，除了會對孩子們的學習有所操心，你是否還會擔心他們早戀呢？
可憐天下父母心。我的媽媽曾經也害怕我會早戀。
還記得當年，我還是個懵懵懂懂的初中生。有天我媽來學校看望住校的我。臨別時，她突換畫風，面容變得嚴肅，甚至有些緊張。幾番欲言又止之後，她說，昨晚夢到有男同學追你，你可要注意點，不要早戀。
其實她不止一次提醒我不要早戀。被洗腦的次數多了，我下意識地給自己定下規矩：中學時代（初高中）不能談戀愛。於是，憑著高於常人的自律與理智，一直是好好學生的我拒絕所有機會去了解愛情。
不僅僅是整個中學時代，甚至整個大學時期，我也只是愛情的旁觀者。即使遇到了愛情，很奇怪我只會第一時間去壓抑自己的感情，拒愛情於千里之外。別人覺得我高冷，只有我內心才知道，其實我是完全不知道如何去面對愛情。我彷彿失去了一種去愛的能力。
需要幫助的孩子
在學習上，我可以很優秀。畢竟在家庭以及學校雙教育中，我有無數機會去練習、去模擬。即使某個時段的考試分數不高，我仍然可以通過理論學習及後期的努力去提高成績。
但是，如果戀愛也是學科的話，那我的分數一定是負數。沒有經過模擬考，也沒有實戰經驗的我對愛情一無所知。所以，在後來，我被愛情拋棄了。
經歷過傷痛之後，在愛情補考的兩年時間裡，我不斷地去學習與愛情有關的理論知識，包括如果判斷一個人是不是渣、親密關係是怎麼培養的等等。希望，為時未晚。
如果當年我有得到基本的早戀教育，而不是一味地提醒我"不要早戀"，或許我不會是"戀愛盲"。我對愛情的覺悟來得太晚，錯過了很多美好。
我曾想，等以後有了孩子，一定要他們早戀。但轉念一想，慫恿孩子早戀的父母跟叫孩子不要早戀的父母有什麼區別呢？這兩者都是從自身角度出發，強行灌輸自以為是的想法給孩子，並非正確對待早戀。
我的媽媽沒有錯。她跟大多數媽媽一樣，擔心我們被早戀傷害，才會如此提防早戀。如果她當時還有更好的辦法去對待早戀問題，她會選擇成為更好的媽媽。
到底，更好的方法是什麼呢？
1. 早戀的本質是什麼？
首先，我們要了解早戀是什麼。
早戀指的是未成年男女建立戀愛關係或對同性或異性感興趣、痴情或暗戀，一般以在校的中小學生為主。
最純粹的情感
值得注意的是，"早戀"一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，並且世界範圍內只在中國被廣泛使用。
可見，在大多數中國父母眼中，早戀堪比洪水猛獸，會吞噬掉他們的孩子。如果能替孩子們規避不必要的風險，他們甘願犧牲一切。
可是，早戀真的有那麼可怕嗎？
著名企業家馮侖對早戀有一段很好的說法：
很多人都不主張早戀，我的小孩兒有約會的時候，我卻很鼓勵她，她覺得很奇怪。縱觀人類歷史，你會發現幸福跟戀愛的起始年齡沒關係，因為歷史上沒有一個特定的規律說幾歲開始談戀愛就一定行。
早戀並不是洪水猛獸。它只是人類未成年階段的情感。正因為年幼階段的人類還沒具備對愛情的基本判斷力，我們更要教會孩子們形成基本的認知。
2. 那些年沒有早戀的，成年後會自帶戀愛技能？
大多父母一邊希望這孩子們不要早戀，一邊又希望他們成年後或者是畢業後立馬能脫單，最好能早點結婚。
理想很豐滿，現實很骨感。事實上，成年後的孩子們的戀愛狀況（成年後的戀愛不屬於早戀），並沒有如父母們希望的那麼樂觀。
2017年浙大愛情報告
《2018年民政事業發展統計公報》顯示，2018年結婚率已創近10年新低。目前中國有超過2億單身成年人，其中包括超過7700萬獨居成年人。
另外，《2019年白領生活狀況調研報告》通過對11024名職場人士的問卷調查發現，白領婚戀狀況中"未婚且單身"佔比最高，達40.18%，其中男性白領的單身比例率高於女性。
單身的原因看似與早戀無關。但是如果我們能在孩子們初遇感情問題的時候協助一把，在他們求知慾旺盛的階段引導教育好，單身的人數會減少。畢竟大多數人單身的原因是“沒有遇到對的人”。
何謂對的人？如果你對愛情的認知差，缺乏正確對待愛情的能力，就算月老給你安排了緣分，也未必能抓得住。機會是給有準備的人。戀愛也需要去準備技巧。
無論是學業問題還是戀愛問題，都需要花時間去處理好。那我們能為此做些什麼呢？不如向經典電影《怦然心動》學習如何應對孩子們的早戀。
導語：開學季，除了會對孩子們的學習有所操心，你是否還會擔心他們早戀呢？
可憐天下父母心。我的媽媽曾經也害怕我會早戀。
還記得當年，我還是個懵懵懂懂的初中生。有天我媽來學校看望住校的我。臨別時，她突換畫風，面容變得嚴肅，甚至有些緊張。幾番欲言又止之後，她說，昨晚夢到有男同學追你，你可要注意點，不要早戀。
其實她不止一次提醒我不要早戀。被洗腦的次數多了，我下意識地給自己定下規矩：中學時代（初高中）不能談戀愛。於是，憑著高於常人的自律與理智，一直是好好學生的我拒絕所有機會去了解愛情。
不僅僅是整個中學時代，甚至整個大學時期，我也只是愛情的旁觀者。即使遇到了愛情，很奇怪我只會第一時間去壓抑自己的感情，拒愛情於千里之外。別人覺得我高冷，只有我內心才知道，其實我是完全不知道如何去面對愛情。我彷彿失去了一種去愛的能力。
需要幫助的孩子
在學習上，我可以很優秀。畢竟在家庭以及學校雙教育中，我有無數機會去練習、去模擬。即使某個時段的考試分數不高，我仍然可以通過理論學習及後期的努力去提高成績。
但是，如果戀愛也是學科的話，那我的分數一定是負數。沒有經過模擬考，也沒有實戰經驗的我對愛情一無所知。所以，在後來，我被愛情拋棄了。
經歷過傷痛之後，在愛情補考的兩年時間裡，我不斷地去學習與愛情有關的理論知識，包括如果判斷一個人是不是渣、親密關係是怎麼培養的等等。希望，為時未晚。
如果當年我有得到基本的早戀教育，而不是一味地提醒我"不要早戀"，或許我不會是"戀愛盲"。我對愛情的覺悟來得太晚，錯過了很多美好。
我曾想，等以後有了孩子，一定要他們早戀。但轉念一想，慫恿孩子早戀的父母跟叫孩子不要早戀的父母有什麼區別呢？這兩者都是從自身角度出發，強行灌輸自以為是的想法給孩子，並非正確對待早戀。
我的媽媽沒有錯。她跟大多數媽媽一樣，擔心我們被早戀傷害，才會如此提防早戀。如果她當時還有更好的辦法去對待早戀問題，她會選擇成為更好的媽媽。
到底，更好的方法是什麼呢？
1. 早戀的本質是什麼？
首先，我們要了解早戀是什麼。
早戀指的是未成年男女建立戀愛關係或對同性或異性感興趣、痴情或暗戀，一般以在校的中小學生為主。
最純粹的情感
值得注意的是，"早戀"一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，並且世界範圍內只在中國被廣泛使用。
可見，在大多數中國父母眼中，早戀堪比洪水猛獸，會吞噬掉他們的孩子。如果能替孩子們規避不必要的風險，他們甘願犧牲一切。
可是，早戀真的有那麼可怕嗎？
著名企業家馮侖對早戀有一段很好的說法：
很多人都不主張早戀，我的小孩兒有約會的時候，我卻很鼓勵她，她覺得很奇怪。縱觀人類歷史，你會發現幸福跟戀愛的起始年齡沒關係，因為歷史上沒有一個特定的規律說幾歲開始談戀愛就一定行。
早戀並不是洪水猛獸。它只是人類未成年階段的情感。正因為年幼階段的人類還沒具備對愛情的基本判斷力，我們更要教會孩子們形成基本的認知。
2. 那些年沒有早戀的，成年後會自帶戀愛技能？
大多父母一邊希望這孩子們不要早戀，一邊又希望他們成年後或者是畢業後立馬能脫單，最好能早點結婚。
理想很豐滿，現實很骨感。事實上，成年後的孩子們的戀愛狀況（成年後的戀愛不屬於早戀），並沒有如父母們希望的那麼樂觀。
2017年浙大愛情報告
《2018年民政事業發展統計公報》顯示，2018年結婚率已創近10年新低。目前中國有超過2億單身成年人，其中包括超過7700萬獨居成年人。
另外，《2019年白領生活狀況調研報告》通過對11024名職場人士的問卷調查發現，白領婚戀狀況中"未婚且單身"佔比最高，達40.18%，其中男性白領的單身比例率高於女性。
單身的原因看似與早戀無關。但是如果我們能在孩子們初遇感情問題的時候協助一把，在他們求知慾旺盛的階段引導教育好，單身的人數會減少。畢竟大多數人單身的原因是“沒有遇到對的人”。
何謂對的人？如果你對愛情的認知差，缺乏正確對待愛情的能力，就算月老給你安排了緣分，也未必能抓得住。機會是給有準備的人。戀愛也需要去準備技巧。
無論是學業問題還是戀愛問題，都需要花時間去處理好。那我們能為此做些什麼呢？不如向經典電影《怦然心動》學習如何應對孩子們的早戀。
解決問題
3. 如何對待早戀？
1. 保持良好的互動分享有利於察覺孩子們是否早戀
在電影中，未成年人Juli的爸爸即使忙於工作，也會抽時間跟她分享很多事情。在Juli年幼時她爸爸是說得多。等她長大了，他會在分享的過程中提問問題。在這過程中，Juli爸爸發現了女兒喜歡隔壁家小男孩——未成年人Bryce。
良好的互動分享更像是朋友之間的互動。這讓我們更容易去聽到孩子們內心的想法，包括可以早些得知孩子是不是早戀。
在孩子脫離父母的羽翼庇護之前的生長期，我們需要投入時間去陪伴他們，呵護其成長。而互動分享是最好的陪伴。在這過程中，我們可以通過分享讓孩子們對萬事萬物有個大體的認知。間中的提問有助於他們學會如何提問題，並且主動去尋求答案，包括對待早戀這件事。
人是情緒動物，有七情六慾，無論老少。所以早戀也是很正常的事情。作為父母，遇到此類事情，更要端正心態，先接受問題的存在，再想辦法解決問題。
如果一味地譴責子女的行為，容易引起他們的逆反心理，會讓溝通變得越來越糟糕。
2. 積極引導孩子們用大局思維看待早戀這件小事
何為大局思維？在電影中，Juli爸爸在對女兒早戀這件事上，有個非常值得借鑑的建議。他跟Juli說，看喜歡的人，不應該只看到其中一部分，要看到全部。也就是要用大局思維去看待萬事萬物。
導語：開學季，除了會對孩子們的學習有所操心，你是否還會擔心他們早戀呢？
可憐天下父母心。我的媽媽曾經也害怕我會早戀。
還記得當年，我還是個懵懵懂懂的初中生。有天我媽來學校看望住校的我。臨別時，她突換畫風，面容變得嚴肅，甚至有些緊張。幾番欲言又止之後，她說，昨晚夢到有男同學追你，你可要注意點，不要早戀。
其實她不止一次提醒我不要早戀。被洗腦的次數多了，我下意識地給自己定下規矩：中學時代（初高中）不能談戀愛。於是，憑著高於常人的自律與理智，一直是好好學生的我拒絕所有機會去了解愛情。
不僅僅是整個中學時代，甚至整個大學時期，我也只是愛情的旁觀者。即使遇到了愛情，很奇怪我只會第一時間去壓抑自己的感情，拒愛情於千里之外。別人覺得我高冷，只有我內心才知道，其實我是完全不知道如何去面對愛情。我彷彿失去了一種去愛的能力。
需要幫助的孩子
在學習上，我可以很優秀。畢竟在家庭以及學校雙教育中，我有無數機會去練習、去模擬。即使某個時段的考試分數不高，我仍然可以通過理論學習及後期的努力去提高成績。
但是，如果戀愛也是學科的話，那我的分數一定是負數。沒有經過模擬考，也沒有實戰經驗的我對愛情一無所知。所以，在後來，我被愛情拋棄了。
經歷過傷痛之後，在愛情補考的兩年時間裡，我不斷地去學習與愛情有關的理論知識，包括如果判斷一個人是不是渣、親密關係是怎麼培養的等等。希望，為時未晚。
如果當年我有得到基本的早戀教育，而不是一味地提醒我"不要早戀"，或許我不會是"戀愛盲"。我對愛情的覺悟來得太晚，錯過了很多美好。
我曾想，等以後有了孩子，一定要他們早戀。但轉念一想，慫恿孩子早戀的父母跟叫孩子不要早戀的父母有什麼區別呢？這兩者都是從自身角度出發，強行灌輸自以為是的想法給孩子，並非正確對待早戀。
我的媽媽沒有錯。她跟大多數媽媽一樣，擔心我們被早戀傷害，才會如此提防早戀。如果她當時還有更好的辦法去對待早戀問題，她會選擇成為更好的媽媽。
到底，更好的方法是什麼呢？
1. 早戀的本質是什麼？
首先，我們要了解早戀是什麼。
早戀指的是未成年男女建立戀愛關係或對同性或異性感興趣、痴情或暗戀，一般以在校的中小學生為主。
最純粹的情感
值得注意的是，"早戀"一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，並且世界範圍內只在中國被廣泛使用。
可見，在大多數中國父母眼中，早戀堪比洪水猛獸，會吞噬掉他們的孩子。如果能替孩子們規避不必要的風險，他們甘願犧牲一切。
可是，早戀真的有那麼可怕嗎？
著名企業家馮侖對早戀有一段很好的說法：
很多人都不主張早戀，我的小孩兒有約會的時候，我卻很鼓勵她，她覺得很奇怪。縱觀人類歷史，你會發現幸福跟戀愛的起始年齡沒關係，因為歷史上沒有一個特定的規律說幾歲開始談戀愛就一定行。
早戀並不是洪水猛獸。它只是人類未成年階段的情感。正因為年幼階段的人類還沒具備對愛情的基本判斷力，我們更要教會孩子們形成基本的認知。
2. 那些年沒有早戀的，成年後會自帶戀愛技能？
大多父母一邊希望這孩子們不要早戀，一邊又希望他們成年後或者是畢業後立馬能脫單，最好能早點結婚。
理想很豐滿，現實很骨感。事實上，成年後的孩子們的戀愛狀況（成年後的戀愛不屬於早戀），並沒有如父母們希望的那麼樂觀。
2017年浙大愛情報告
《2018年民政事業發展統計公報》顯示，2018年結婚率已創近10年新低。目前中國有超過2億單身成年人，其中包括超過7700萬獨居成年人。
另外，《2019年白領生活狀況調研報告》通過對11024名職場人士的問卷調查發現，白領婚戀狀況中"未婚且單身"佔比最高，達40.18%，其中男性白領的單身比例率高於女性。
單身的原因看似與早戀無關。但是如果我們能在孩子們初遇感情問題的時候協助一把，在他們求知慾旺盛的階段引導教育好，單身的人數會減少。畢竟大多數人單身的原因是“沒有遇到對的人”。
何謂對的人？如果你對愛情的認知差，缺乏正確對待愛情的能力，就算月老給你安排了緣分，也未必能抓得住。機會是給有準備的人。戀愛也需要去準備技巧。
無論是學業問題還是戀愛問題，都需要花時間去處理好。那我們能為此做些什麼呢？不如向經典電影《怦然心動》學習如何應對孩子們的早戀。
解決問題
3. 如何對待早戀？
1. 保持良好的互動分享有利於察覺孩子們是否早戀
在電影中，未成年人Juli的爸爸即使忙於工作，也會抽時間跟她分享很多事情。在Juli年幼時她爸爸是說得多。等她長大了，他會在分享的過程中提問問題。在這過程中，Juli爸爸發現了女兒喜歡隔壁家小男孩——未成年人Bryce。
良好的互動分享更像是朋友之間的互動。這讓我們更容易去聽到孩子們內心的想法，包括可以早些得知孩子是不是早戀。
在孩子脫離父母的羽翼庇護之前的生長期，我們需要投入時間去陪伴他們，呵護其成長。而互動分享是最好的陪伴。在這過程中，我們可以通過分享讓孩子們對萬事萬物有個大體的認知。間中的提問有助於他們學會如何提問題，並且主動去尋求答案，包括對待早戀這件事。
人是情緒動物，有七情六慾，無論老少。所以早戀也是很正常的事情。作為父母，遇到此類事情，更要端正心態，先接受問題的存在，再想辦法解決問題。
如果一味地譴責子女的行為，容易引起他們的逆反心理，會讓溝通變得越來越糟糕。
2. 積極引導孩子們用大局思維看待早戀這件小事
何為大局思維？在電影中，Juli爸爸在對女兒早戀這件事上，有個非常值得借鑑的建議。他跟Juli說，看喜歡的人，不應該只看到其中一部分，要看到全部。也就是要用大局思維去看待萬事萬物。
Juli爸爸對女兒的建議
所以，我們要去引導孩子們從"早戀"這個單一事件跳出來。要知道，整個學生生涯不單單由戀愛組成的，還有友情、親情、學習、考試等等。戀愛只是其中一部分。在不成熟的年紀遇上了愛情，不一定是真的愛情。如果對愛情有了基本認知之後，或許就辨別哪些是好感，哪些是愛情。
對戀愛對象的判斷以及對戀愛關係的認識不僅適用於早戀階段，更適用於往後餘生。畢竟，會戀愛也是種好能力。這能力將會伴隨著我們一生。
其實，在學生階段，大多數模糊不清的感情只是好感而已。年少無知的我們容易對優秀的一方產生好感，正如在很小的時候容易對英雄產生膜拜之情一樣。
3. 如果孩子們真的遇上了愛情，不如跟孩子們一起去了解對方的真面目吧
在電影中，Bryce的爺爺從談話中得知Bryce對優秀的Juli帶有偏見。他幫助Bryce重新去認識Juli，也讓Bryce意識到自己存在的問題，在最後，問題也得到了解決。
作為長者，我們比孩子們更懂得如何對待感情問題。如果能用自己的經驗教會孩子們意識到問題的存在，並且協助孩子們去改正過來，何樂而不為？授人以魚不如授人以漁。教會孩子們解決問題比問題本身更重要。畢竟，他們的人生中不止會面對早戀這麼一個問題，還有無數個問題等著他們去解決。何不趁著早戀這個好機會助力他們的成長？
導語：開學季，除了會對孩子們的學習有所操心，你是否還會擔心他們早戀呢？
可憐天下父母心。我的媽媽曾經也害怕我會早戀。
還記得當年，我還是個懵懵懂懂的初中生。有天我媽來學校看望住校的我。臨別時，她突換畫風，面容變得嚴肅，甚至有些緊張。幾番欲言又止之後，她說，昨晚夢到有男同學追你，你可要注意點，不要早戀。
其實她不止一次提醒我不要早戀。被洗腦的次數多了，我下意識地給自己定下規矩：中學時代（初高中）不能談戀愛。於是，憑著高於常人的自律與理智，一直是好好學生的我拒絕所有機會去了解愛情。
不僅僅是整個中學時代，甚至整個大學時期，我也只是愛情的旁觀者。即使遇到了愛情，很奇怪我只會第一時間去壓抑自己的感情，拒愛情於千里之外。別人覺得我高冷，只有我內心才知道，其實我是完全不知道如何去面對愛情。我彷彿失去了一種去愛的能力。
需要幫助的孩子
在學習上，我可以很優秀。畢竟在家庭以及學校雙教育中，我有無數機會去練習、去模擬。即使某個時段的考試分數不高，我仍然可以通過理論學習及後期的努力去提高成績。
但是，如果戀愛也是學科的話，那我的分數一定是負數。沒有經過模擬考，也沒有實戰經驗的我對愛情一無所知。所以，在後來，我被愛情拋棄了。
經歷過傷痛之後，在愛情補考的兩年時間裡，我不斷地去學習與愛情有關的理論知識，包括如果判斷一個人是不是渣、親密關係是怎麼培養的等等。希望，為時未晚。
如果當年我有得到基本的早戀教育，而不是一味地提醒我"不要早戀"，或許我不會是"戀愛盲"。我對愛情的覺悟來得太晚，錯過了很多美好。
我曾想，等以後有了孩子，一定要他們早戀。但轉念一想，慫恿孩子早戀的父母跟叫孩子不要早戀的父母有什麼區別呢？這兩者都是從自身角度出發，強行灌輸自以為是的想法給孩子，並非正確對待早戀。
我的媽媽沒有錯。她跟大多數媽媽一樣，擔心我們被早戀傷害，才會如此提防早戀。如果她當時還有更好的辦法去對待早戀問題，她會選擇成為更好的媽媽。
到底，更好的方法是什麼呢？
1. 早戀的本質是什麼？
首先，我們要了解早戀是什麼。
早戀指的是未成年男女建立戀愛關係或對同性或異性感興趣、痴情或暗戀，一般以在校的中小學生為主。
最純粹的情感
值得注意的是，"早戀"一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，並且世界範圍內只在中國被廣泛使用。
可見，在大多數中國父母眼中，早戀堪比洪水猛獸，會吞噬掉他們的孩子。如果能替孩子們規避不必要的風險，他們甘願犧牲一切。
可是，早戀真的有那麼可怕嗎？
著名企業家馮侖對早戀有一段很好的說法：
很多人都不主張早戀，我的小孩兒有約會的時候，我卻很鼓勵她，她覺得很奇怪。縱觀人類歷史，你會發現幸福跟戀愛的起始年齡沒關係，因為歷史上沒有一個特定的規律說幾歲開始談戀愛就一定行。
早戀並不是洪水猛獸。它只是人類未成年階段的情感。正因為年幼階段的人類還沒具備對愛情的基本判斷力，我們更要教會孩子們形成基本的認知。
2. 那些年沒有早戀的，成年後會自帶戀愛技能？
大多父母一邊希望這孩子們不要早戀，一邊又希望他們成年後或者是畢業後立馬能脫單，最好能早點結婚。
理想很豐滿，現實很骨感。事實上，成年後的孩子們的戀愛狀況（成年後的戀愛不屬於早戀），並沒有如父母們希望的那麼樂觀。
2017年浙大愛情報告
《2018年民政事業發展統計公報》顯示，2018年結婚率已創近10年新低。目前中國有超過2億單身成年人，其中包括超過7700萬獨居成年人。
另外，《2019年白領生活狀況調研報告》通過對11024名職場人士的問卷調查發現，白領婚戀狀況中"未婚且單身"佔比最高，達40.18%，其中男性白領的單身比例率高於女性。
單身的原因看似與早戀無關。但是如果我們能在孩子們初遇感情問題的時候協助一把，在他們求知慾旺盛的階段引導教育好，單身的人數會減少。畢竟大多數人單身的原因是“沒有遇到對的人”。
何謂對的人？如果你對愛情的認知差，缺乏正確對待愛情的能力，就算月老給你安排了緣分，也未必能抓得住。機會是給有準備的人。戀愛也需要去準備技巧。
無論是學業問題還是戀愛問題，都需要花時間去處理好。那我們能為此做些什麼呢？不如向經典電影《怦然心動》學習如何應對孩子們的早戀。
解決問題
3. 如何對待早戀？
1. 保持良好的互動分享有利於察覺孩子們是否早戀
在電影中，未成年人Juli的爸爸即使忙於工作，也會抽時間跟她分享很多事情。在Juli年幼時她爸爸是說得多。等她長大了，他會在分享的過程中提問問題。在這過程中，Juli爸爸發現了女兒喜歡隔壁家小男孩——未成年人Bryce。
良好的互動分享更像是朋友之間的互動。這讓我們更容易去聽到孩子們內心的想法，包括可以早些得知孩子是不是早戀。
在孩子脫離父母的羽翼庇護之前的生長期，我們需要投入時間去陪伴他們，呵護其成長。而互動分享是最好的陪伴。在這過程中，我們可以通過分享讓孩子們對萬事萬物有個大體的認知。間中的提問有助於他們學會如何提問題，並且主動去尋求答案，包括對待早戀這件事。
人是情緒動物，有七情六慾，無論老少。所以早戀也是很正常的事情。作為父母，遇到此類事情，更要端正心態，先接受問題的存在，再想辦法解決問題。
如果一味地譴責子女的行為，容易引起他們的逆反心理，會讓溝通變得越來越糟糕。
2. 積極引導孩子們用大局思維看待早戀這件小事
何為大局思維？在電影中，Juli爸爸在對女兒早戀這件事上，有個非常值得借鑑的建議。他跟Juli說，看喜歡的人，不應該只看到其中一部分，要看到全部。也就是要用大局思維去看待萬事萬物。
Juli爸爸對女兒的建議
所以，我們要去引導孩子們從"早戀"這個單一事件跳出來。要知道，整個學生生涯不單單由戀愛組成的，還有友情、親情、學習、考試等等。戀愛只是其中一部分。在不成熟的年紀遇上了愛情，不一定是真的愛情。如果對愛情有了基本認知之後，或許就辨別哪些是好感，哪些是愛情。
對戀愛對象的判斷以及對戀愛關係的認識不僅適用於早戀階段，更適用於往後餘生。畢竟，會戀愛也是種好能力。這能力將會伴隨著我們一生。
其實，在學生階段，大多數模糊不清的感情只是好感而已。年少無知的我們容易對優秀的一方產生好感，正如在很小的時候容易對英雄產生膜拜之情一樣。
3. 如果孩子們真的遇上了愛情，不如跟孩子們一起去了解對方的真面目吧
在電影中，Bryce的爺爺從談話中得知Bryce對優秀的Juli帶有偏見。他幫助Bryce重新去認識Juli，也讓Bryce意識到自己存在的問題，在最後，問題也得到了解決。
作為長者，我們比孩子們更懂得如何對待感情問題。如果能用自己的經驗教會孩子們意識到問題的存在，並且協助孩子們去改正過來，何樂而不為？授人以魚不如授人以漁。教會孩子們解決問題比問題本身更重要。畢竟，他們的人生中不止會面對早戀這麼一個問題，還有無數個問題等著他們去解決。何不趁著早戀這個好機會助力他們的成長？
成長
一張大白紙，上面畫了一個小黑點。一般人會被這個微乎其微的小黑點吸引住，自然而然忽略了黑點以外的大片空白。如果把人生看成一張大白紙，早戀如同這個小黑點一樣引人注目。單看黑點本身，它似乎代表了不好的黑色。實際上黑色只是被強加了不好的標籤。早戀亦如是，它只是未成年群體的情感。善加利用，可共勉一同成長，共同進步；不利用好，後患無窮。
作者簡介：生活明朗，萬物可愛。喜歡於平凡處找尋無窮的樂趣。也樂於與你一同成長，尋找人生卷的答題術。