文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
張姐近來給孩子轉學到一所師資資、教學條件源都不錯的小學，這讓張姐的朋友們很是羨慕。當朋友們表達自己的豔羨時，張姐卻說："孩子腦子笨，就算是好學校也不見得有好成績！我最瞭解他了，除了玩什麼都不上心！"當張姐這麼說的時候，孩子就一邊玩耍，這些話都悉數的聽進了耳裡。其實，張姐也是希望這樣的表達能夠對孩子有所激勵，但是顯然這種充滿"喪文化"的表達會讓孩子很受傷。
近年來，社會上產生了一種名為"喪系"的文化，它和"心靈雞湯"有所不同，人們從對生活的"醜化"中獲得平衡和安慰。隨著"喪文化"的侵襲，很多父母在家庭教育中也逐漸形成了一種"喪系思維"。
對孩子的期待變成了打擊否定，對孩子的擔心變成了諷刺批評。父母沉浸在"喪系思維"裡，以為這是對孩子的激勵，實則是給予了孩子巨大的心理壓力。父母的心態過於極端，孩子的言行也會受到消極的影響。
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張姐近來給孩子轉學到一所師資資、教學條件源都不錯的小學，這讓張姐的朋友們很是羨慕。當朋友們表達自己的豔羨時，張姐卻說："孩子腦子笨，就算是好學校也不見得有好成績！我最瞭解他了，除了玩什麼都不上心！"當張姐這麼說的時候，孩子就一邊玩耍，這些話都悉數的聽進了耳裡。其實，張姐也是希望這樣的表達能夠對孩子有所激勵，但是顯然這種充滿"喪文化"的表達會讓孩子很受傷。
近年來，社會上產生了一種名為"喪系"的文化，它和"心靈雞湯"有所不同，人們從對生活的"醜化"中獲得平衡和安慰。隨著"喪文化"的侵襲，很多父母在家庭教育中也逐漸形成了一種"喪系思維"。
對孩子的期待變成了打擊否定，對孩子的擔心變成了諷刺批評。父母沉浸在"喪系思維"裡，以為這是對孩子的激勵，實則是給予了孩子巨大的心理壓力。父母的心態過於極端，孩子的言行也會受到消極的影響。
什麼是"喪系思維"
"喪系思維"是一種父母以消極的心態應對孩子成長變化的教育思維。很多父母對此並不自知，習慣了打壓孩子的父母會認為這是愛的一種表達。而在"喪系思維"影響下，孩子的思維方式也傾向於悲觀的自我否定。"喪系思維"也是一種消極的心理暗示。比如下面這3種情況：
1."算了吧，你肯定做不好！"
當孩子還沒有實踐的時候，"喪系思維"的父母就會隨意的打擊孩子，這種沒有緣由的否定，令孩子的自信心備受打擊。即使孩子對將要做的事抱有熱情，但是聽到父母這樣說後也難免會覺得十分沮喪。
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張姐近來給孩子轉學到一所師資資、教學條件源都不錯的小學，這讓張姐的朋友們很是羨慕。當朋友們表達自己的豔羨時，張姐卻說："孩子腦子笨，就算是好學校也不見得有好成績！我最瞭解他了，除了玩什麼都不上心！"當張姐這麼說的時候，孩子就一邊玩耍，這些話都悉數的聽進了耳裡。其實，張姐也是希望這樣的表達能夠對孩子有所激勵，但是顯然這種充滿"喪文化"的表達會讓孩子很受傷。
近年來，社會上產生了一種名為"喪系"的文化，它和"心靈雞湯"有所不同，人們從對生活的"醜化"中獲得平衡和安慰。隨著"喪文化"的侵襲，很多父母在家庭教育中也逐漸形成了一種"喪系思維"。
對孩子的期待變成了打擊否定，對孩子的擔心變成了諷刺批評。父母沉浸在"喪系思維"裡，以為這是對孩子的激勵，實則是給予了孩子巨大的心理壓力。父母的心態過於極端，孩子的言行也會受到消極的影響。
什麼是"喪系思維"
"喪系思維"是一種父母以消極的心態應對孩子成長變化的教育思維。很多父母對此並不自知，習慣了打壓孩子的父母會認為這是愛的一種表達。而在"喪系思維"影響下，孩子的思維方式也傾向於悲觀的自我否定。"喪系思維"也是一種消極的心理暗示。比如下面這3種情況：
1."算了吧，你肯定做不好！"
當孩子還沒有實踐的時候，"喪系思維"的父母就會隨意的打擊孩子，這種沒有緣由的否定，令孩子的自信心備受打擊。即使孩子對將要做的事抱有熱情，但是聽到父母這樣說後也難免會覺得十分沮喪。
2."你行嗎？"
這句話不僅是對孩子能力的質疑更多的是對孩子能力的否定。"喪系思維"的父母很難把自己的擔心用一種積極的形態展現出來。"我覺得你肯定行！"類似這樣的正向激勵很少從"喪系思維"的父母嘴裡表達出來。
3."你要是失敗了怎麼辦？"
"喪系思維"的父母習慣於過多的思考孩子失敗後要怎麼辦，這種類似"詛咒"式的擔心，很容易對孩子形成消極的心理暗示。在孩子還沒有努力嘗試的時候就先把失敗放在孩子眼前，這難免會增強孩子的畏難情緒。
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張姐近來給孩子轉學到一所師資資、教學條件源都不錯的小學，這讓張姐的朋友們很是羨慕。當朋友們表達自己的豔羨時，張姐卻說："孩子腦子笨，就算是好學校也不見得有好成績！我最瞭解他了，除了玩什麼都不上心！"當張姐這麼說的時候，孩子就一邊玩耍，這些話都悉數的聽進了耳裡。其實，張姐也是希望這樣的表達能夠對孩子有所激勵，但是顯然這種充滿"喪文化"的表達會讓孩子很受傷。
近年來，社會上產生了一種名為"喪系"的文化，它和"心靈雞湯"有所不同，人們從對生活的"醜化"中獲得平衡和安慰。隨著"喪文化"的侵襲，很多父母在家庭教育中也逐漸形成了一種"喪系思維"。
對孩子的期待變成了打擊否定，對孩子的擔心變成了諷刺批評。父母沉浸在"喪系思維"裡，以為這是對孩子的激勵，實則是給予了孩子巨大的心理壓力。父母的心態過於極端，孩子的言行也會受到消極的影響。
什麼是"喪系思維"
"喪系思維"是一種父母以消極的心態應對孩子成長變化的教育思維。很多父母對此並不自知，習慣了打壓孩子的父母會認為這是愛的一種表達。而在"喪系思維"影響下，孩子的思維方式也傾向於悲觀的自我否定。"喪系思維"也是一種消極的心理暗示。比如下面這3種情況：
1."算了吧，你肯定做不好！"
當孩子還沒有實踐的時候，"喪系思維"的父母就會隨意的打擊孩子，這種沒有緣由的否定，令孩子的自信心備受打擊。即使孩子對將要做的事抱有熱情，但是聽到父母這樣說後也難免會覺得十分沮喪。
2."你行嗎？"
這句話不僅是對孩子能力的質疑更多的是對孩子能力的否定。"喪系思維"的父母很難把自己的擔心用一種積極的形態展現出來。"我覺得你肯定行！"類似這樣的正向激勵很少從"喪系思維"的父母嘴裡表達出來。
3."你要是失敗了怎麼辦？"
"喪系思維"的父母習慣於過多的思考孩子失敗後要怎麼辦，這種類似"詛咒"式的擔心，很容易對孩子形成消極的心理暗示。在孩子還沒有努力嘗試的時候就先把失敗放在孩子眼前，這難免會增強孩子的畏難情緒。
"喪系思維"對孩子造成的影響
朋友家的孩子週末要集體出遊，孩子很是期待，從週一的時候就開始準備。把自己的"出遊裝備"一點一點的收集起來，就等著週末的出遊了。晚飯的時候，孩子又開始興高采烈的描述起來自己的出遊打算。
"媽媽，我給小夥伴們準備了好喝的酸奶，到時候我們可以坐在一塊喝！"朋友想都沒想的說："小夥伴們也許並不愛喝呢！"孩子癟癟嘴，不放棄的說："那我還準備了好吃的零食呢！"
朋友聽後接著說："你就知道吃，你看看別的小夥伴都把心思放在學習上，就你例外！"孩子聽後沒再說話，扒拉了兩口飯後就回房間了。
1.影響孩子樂觀心態的形成
受到父母的"喪系思維"的影響，孩子看待事物的心態也常以悲觀為主，更加傾向於相信事情會有壞的結果發生。
這種消極的心理暗示打消了孩子積極行動力。在遇到問題時，首先想到的是負面影響，過早的放棄。孩子會執著於糾結瓶子裡只剩下半瓶水的焦慮，而不會想到瓶子裡還有半瓶水的慶幸。
2.影響孩子的自我評價
當"喪系思維"包圍著孩子的時候，孩子很難建立起正確的自我評價。在孩子的自我認同感逐漸建立起來的階段，父母的正向引導非常重要，有助於幫助孩子認清自我能力。
過多的否定和不看好，使得孩子的能力發展受到限制，最終導致自卑、怯懦的性格形成。
3.限制孩子探索能力的發展
"喪系思維"的父母會把一種充滿框架束縛的擔心施加到孩子身上，孩子在這些框架中無法實現自我探索。即使是遇到自我感興趣的事物，也會因為受到"喪系思維"的影響缺乏瞭解的熱情。過分的自我設限，使得孩子的探索能力、學習能力都有所制約。
文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享。
張姐近來給孩子轉學到一所師資資、教學條件源都不錯的小學，這讓張姐的朋友們很是羨慕。當朋友們表達自己的豔羨時，張姐卻說："孩子腦子笨，就算是好學校也不見得有好成績！我最瞭解他了，除了玩什麼都不上心！"當張姐這麼說的時候，孩子就一邊玩耍，這些話都悉數的聽進了耳裡。其實，張姐也是希望這樣的表達能夠對孩子有所激勵，但是顯然這種充滿"喪文化"的表達會讓孩子很受傷。
近年來，社會上產生了一種名為"喪系"的文化，它和"心靈雞湯"有所不同，人們從對生活的"醜化"中獲得平衡和安慰。隨著"喪文化"的侵襲，很多父母在家庭教育中也逐漸形成了一種"喪系思維"。
對孩子的期待變成了打擊否定，對孩子的擔心變成了諷刺批評。父母沉浸在"喪系思維"裡，以為這是對孩子的激勵，實則是給予了孩子巨大的心理壓力。父母的心態過於極端，孩子的言行也會受到消極的影響。
什麼是"喪系思維"
"喪系思維"是一種父母以消極的心態應對孩子成長變化的教育思維。很多父母對此並不自知，習慣了打壓孩子的父母會認為這是愛的一種表達。而在"喪系思維"影響下，孩子的思維方式也傾向於悲觀的自我否定。"喪系思維"也是一種消極的心理暗示。比如下面這3種情況：
1."算了吧，你肯定做不好！"
當孩子還沒有實踐的時候，"喪系思維"的父母就會隨意的打擊孩子，這種沒有緣由的否定，令孩子的自信心備受打擊。即使孩子對將要做的事抱有熱情，但是聽到父母這樣說後也難免會覺得十分沮喪。
2."你行嗎？"
這句話不僅是對孩子能力的質疑更多的是對孩子能力的否定。"喪系思維"的父母很難把自己的擔心用一種積極的形態展現出來。"我覺得你肯定行！"類似這樣的正向激勵很少從"喪系思維"的父母嘴裡表達出來。
3."你要是失敗了怎麼辦？"
"喪系思維"的父母習慣於過多的思考孩子失敗後要怎麼辦，這種類似"詛咒"式的擔心，很容易對孩子形成消極的心理暗示。在孩子還沒有努力嘗試的時候就先把失敗放在孩子眼前，這難免會增強孩子的畏難情緒。
"喪系思維"對孩子造成的影響
朋友家的孩子週末要集體出遊，孩子很是期待，從週一的時候就開始準備。把自己的"出遊裝備"一點一點的收集起來，就等著週末的出遊了。晚飯的時候，孩子又開始興高采烈的描述起來自己的出遊打算。
"媽媽，我給小夥伴們準備了好喝的酸奶，到時候我們可以坐在一塊喝！"朋友想都沒想的說："小夥伴們也許並不愛喝呢！"孩子癟癟嘴，不放棄的說："那我還準備了好吃的零食呢！"
朋友聽後接著說："你就知道吃，你看看別的小夥伴都把心思放在學習上，就你例外！"孩子聽後沒再說話，扒拉了兩口飯後就回房間了。
1.影響孩子樂觀心態的形成
受到父母的"喪系思維"的影響，孩子看待事物的心態也常以悲觀為主，更加傾向於相信事情會有壞的結果發生。
這種消極的心理暗示打消了孩子積極行動力。在遇到問題時，首先想到的是負面影響，過早的放棄。孩子會執著於糾結瓶子裡只剩下半瓶水的焦慮，而不會想到瓶子裡還有半瓶水的慶幸。
2.影響孩子的自我評價
當"喪系思維"包圍著孩子的時候，孩子很難建立起正確的自我評價。在孩子的自我認同感逐漸建立起來的階段，父母的正向引導非常重要，有助於幫助孩子認清自我能力。
過多的否定和不看好，使得孩子的能力發展受到限制，最終導致自卑、怯懦的性格形成。
3.限制孩子探索能力的發展
"喪系思維"的父母會把一種充滿框架束縛的擔心施加到孩子身上，孩子在這些框架中無法實現自我探索。即使是遇到自我感興趣的事物，也會因為受到"喪系思維"的影響缺乏瞭解的熱情。過分的自我設限，使得孩子的探索能力、學習能力都有所制約。
如何避免家庭教育中"喪系思維"的出現
曾經看過一個小故事，愛因斯坦小時候總是喜歡發呆，連老師都不能忍受，認為這是孩子的智力有問題。並且老師建議他的母親對孩子進行相關方面的檢查。
對於這個提議愛因斯坦的母親斷然拒絕了，並且表示孩子並不是在發呆，他是在專注的思考，將來他一定會成為大科學家。顯然事實證明，這位機智的母親說對了。
1.父母自身的心態要更積極
當父母被"喪文化"包圍時，很容易把這種消極的生活態度傳染給孩子，降低孩子的生活熱情。當父母樂觀的迎接生活時，孩子也會更加勇敢的面對未知的成長可能。孩子的樂觀心態在父母的潛移默化的影響中更能夠得到培養。
2.採用激勵的方式應對孩子的成長
在孩子面對困難時，父母的激勵作用會遠超家長的想象。激勵無疑是一種正向的環境刺激，讓孩子更加有勇氣的面對挫折。同時，來自父母的激勵也讓孩子更加有安全感，對父母的教育引導更加信任。
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張姐近來給孩子轉學到一所師資資、教學條件源都不錯的小學，這讓張姐的朋友們很是羨慕。當朋友們表達自己的豔羨時，張姐卻說："孩子腦子笨，就算是好學校也不見得有好成績！我最瞭解他了，除了玩什麼都不上心！"當張姐這麼說的時候，孩子就一邊玩耍，這些話都悉數的聽進了耳裡。其實，張姐也是希望這樣的表達能夠對孩子有所激勵，但是顯然這種充滿"喪文化"的表達會讓孩子很受傷。
近年來，社會上產生了一種名為"喪系"的文化，它和"心靈雞湯"有所不同，人們從對生活的"醜化"中獲得平衡和安慰。隨著"喪文化"的侵襲，很多父母在家庭教育中也逐漸形成了一種"喪系思維"。
對孩子的期待變成了打擊否定，對孩子的擔心變成了諷刺批評。父母沉浸在"喪系思維"裡，以為這是對孩子的激勵，實則是給予了孩子巨大的心理壓力。父母的心態過於極端，孩子的言行也會受到消極的影響。
什麼是"喪系思維"
"喪系思維"是一種父母以消極的心態應對孩子成長變化的教育思維。很多父母對此並不自知，習慣了打壓孩子的父母會認為這是愛的一種表達。而在"喪系思維"影響下，孩子的思維方式也傾向於悲觀的自我否定。"喪系思維"也是一種消極的心理暗示。比如下面這3種情況：
1."算了吧，你肯定做不好！"
當孩子還沒有實踐的時候，"喪系思維"的父母就會隨意的打擊孩子，這種沒有緣由的否定，令孩子的自信心備受打擊。即使孩子對將要做的事抱有熱情，但是聽到父母這樣說後也難免會覺得十分沮喪。
2."你行嗎？"
這句話不僅是對孩子能力的質疑更多的是對孩子能力的否定。"喪系思維"的父母很難把自己的擔心用一種積極的形態展現出來。"我覺得你肯定行！"類似這樣的正向激勵很少從"喪系思維"的父母嘴裡表達出來。
3."你要是失敗了怎麼辦？"
"喪系思維"的父母習慣於過多的思考孩子失敗後要怎麼辦，這種類似"詛咒"式的擔心，很容易對孩子形成消極的心理暗示。在孩子還沒有努力嘗試的時候就先把失敗放在孩子眼前，這難免會增強孩子的畏難情緒。
"喪系思維"對孩子造成的影響
朋友家的孩子週末要集體出遊，孩子很是期待，從週一的時候就開始準備。把自己的"出遊裝備"一點一點的收集起來，就等著週末的出遊了。晚飯的時候，孩子又開始興高采烈的描述起來自己的出遊打算。
"媽媽，我給小夥伴們準備了好喝的酸奶，到時候我們可以坐在一塊喝！"朋友想都沒想的說："小夥伴們也許並不愛喝呢！"孩子癟癟嘴，不放棄的說："那我還準備了好吃的零食呢！"
朋友聽後接著說："你就知道吃，你看看別的小夥伴都把心思放在學習上，就你例外！"孩子聽後沒再說話，扒拉了兩口飯後就回房間了。
1.影響孩子樂觀心態的形成
受到父母的"喪系思維"的影響，孩子看待事物的心態也常以悲觀為主，更加傾向於相信事情會有壞的結果發生。
這種消極的心理暗示打消了孩子積極行動力。在遇到問題時，首先想到的是負面影響，過早的放棄。孩子會執著於糾結瓶子裡只剩下半瓶水的焦慮，而不會想到瓶子裡還有半瓶水的慶幸。
2.影響孩子的自我評價
當"喪系思維"包圍著孩子的時候，孩子很難建立起正確的自我評價。在孩子的自我認同感逐漸建立起來的階段，父母的正向引導非常重要，有助於幫助孩子認清自我能力。
過多的否定和不看好，使得孩子的能力發展受到限制，最終導致自卑、怯懦的性格形成。
3.限制孩子探索能力的發展
"喪系思維"的父母會把一種充滿框架束縛的擔心施加到孩子身上，孩子在這些框架中無法實現自我探索。即使是遇到自我感興趣的事物，也會因為受到"喪系思維"的影響缺乏瞭解的熱情。過分的自我設限，使得孩子的探索能力、學習能力都有所制約。
如何避免家庭教育中"喪系思維"的出現
曾經看過一個小故事，愛因斯坦小時候總是喜歡發呆，連老師都不能忍受，認為這是孩子的智力有問題。並且老師建議他的母親對孩子進行相關方面的檢查。
對於這個提議愛因斯坦的母親斷然拒絕了，並且表示孩子並不是在發呆，他是在專注的思考，將來他一定會成為大科學家。顯然事實證明，這位機智的母親說對了。
1.父母自身的心態要更積極
當父母被"喪文化"包圍時，很容易把這種消極的生活態度傳染給孩子，降低孩子的生活熱情。當父母樂觀的迎接生活時，孩子也會更加勇敢的面對未知的成長可能。孩子的樂觀心態在父母的潛移默化的影響中更能夠得到培養。
2.採用激勵的方式應對孩子的成長
在孩子面對困難時，父母的激勵作用會遠超家長的想象。激勵無疑是一種正向的環境刺激，讓孩子更加有勇氣的面對挫折。同時，來自父母的激勵也讓孩子更加有安全感，對父母的教育引導更加信任。
3.適當地給予孩子肯定和認可
適當的肯定是對孩子能力、想法的認可。孩子的自我認同感得以建立，在行為表達上更加的積極，有行動力。孩子對父母的評價非常敏感，當父母給予適當的肯定和支持時，孩子對自我評價也會更加正面。
父母的"喪系思維"很容易使孩子的成長受到限制，充滿否定和擔憂的環境會讓孩子更為壓抑。"喪系思維"會形成一種充滿負能量的磁場。當孩子受到父母的"喪系思維"的影響時，很容易也因此而產生固定的思維模式，影響孩子發現生活中充滿樂趣的一面。大家對"喪系思維"有哪些理解呢？對家庭教育有哪些看法呢？歡迎分享。
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張姐近來給孩子轉學到一所師資資、教學條件源都不錯的小學，這讓張姐的朋友們很是羨慕。當朋友們表達自己的豔羨時，張姐卻說："孩子腦子笨，就算是好學校也不見得有好成績！我最瞭解他了，除了玩什麼都不上心！"當張姐這麼說的時候，孩子就一邊玩耍，這些話都悉數的聽進了耳裡。其實，張姐也是希望這樣的表達能夠對孩子有所激勵，但是顯然這種充滿"喪文化"的表達會讓孩子很受傷。
近年來，社會上產生了一種名為"喪系"的文化，它和"心靈雞湯"有所不同，人們從對生活的"醜化"中獲得平衡和安慰。隨著"喪文化"的侵襲，很多父母在家庭教育中也逐漸形成了一種"喪系思維"。
對孩子的期待變成了打擊否定，對孩子的擔心變成了諷刺批評。父母沉浸在"喪系思維"裡，以為這是對孩子的激勵，實則是給予了孩子巨大的心理壓力。父母的心態過於極端，孩子的言行也會受到消極的影響。
什麼是"喪系思維"
"喪系思維"是一種父母以消極的心態應對孩子成長變化的教育思維。很多父母對此並不自知，習慣了打壓孩子的父母會認為這是愛的一種表達。而在"喪系思維"影響下，孩子的思維方式也傾向於悲觀的自我否定。"喪系思維"也是一種消極的心理暗示。比如下面這3種情況：
1."算了吧，你肯定做不好！"
當孩子還沒有實踐的時候，"喪系思維"的父母就會隨意的打擊孩子，這種沒有緣由的否定，令孩子的自信心備受打擊。即使孩子對將要做的事抱有熱情，但是聽到父母這樣說後也難免會覺得十分沮喪。
2."你行嗎？"
這句話不僅是對孩子能力的質疑更多的是對孩子能力的否定。"喪系思維"的父母很難把自己的擔心用一種積極的形態展現出來。"我覺得你肯定行！"類似這樣的正向激勵很少從"喪系思維"的父母嘴裡表達出來。
3."你要是失敗了怎麼辦？"
"喪系思維"的父母習慣於過多的思考孩子失敗後要怎麼辦，這種類似"詛咒"式的擔心，很容易對孩子形成消極的心理暗示。在孩子還沒有努力嘗試的時候就先把失敗放在孩子眼前，這難免會增強孩子的畏難情緒。
"喪系思維"對孩子造成的影響
朋友家的孩子週末要集體出遊，孩子很是期待，從週一的時候就開始準備。把自己的"出遊裝備"一點一點的收集起來，就等著週末的出遊了。晚飯的時候，孩子又開始興高采烈的描述起來自己的出遊打算。
"媽媽，我給小夥伴們準備了好喝的酸奶，到時候我們可以坐在一塊喝！"朋友想都沒想的說："小夥伴們也許並不愛喝呢！"孩子癟癟嘴，不放棄的說："那我還準備了好吃的零食呢！"
朋友聽後接著說："你就知道吃，你看看別的小夥伴都把心思放在學習上，就你例外！"孩子聽後沒再說話，扒拉了兩口飯後就回房間了。
1.影響孩子樂觀心態的形成
受到父母的"喪系思維"的影響，孩子看待事物的心態也常以悲觀為主，更加傾向於相信事情會有壞的結果發生。
這種消極的心理暗示打消了孩子積極行動力。在遇到問題時，首先想到的是負面影響，過早的放棄。孩子會執著於糾結瓶子裡只剩下半瓶水的焦慮，而不會想到瓶子裡還有半瓶水的慶幸。
2.影響孩子的自我評價
當"喪系思維"包圍著孩子的時候，孩子很難建立起正確的自我評價。在孩子的自我認同感逐漸建立起來的階段，父母的正向引導非常重要，有助於幫助孩子認清自我能力。
過多的否定和不看好，使得孩子的能力發展受到限制，最終導致自卑、怯懦的性格形成。
3.限制孩子探索能力的發展
"喪系思維"的父母會把一種充滿框架束縛的擔心施加到孩子身上，孩子在這些框架中無法實現自我探索。即使是遇到自我感興趣的事物，也會因為受到"喪系思維"的影響缺乏瞭解的熱情。過分的自我設限，使得孩子的探索能力、學習能力都有所制約。
如何避免家庭教育中"喪系思維"的出現
曾經看過一個小故事，愛因斯坦小時候總是喜歡發呆，連老師都不能忍受，認為這是孩子的智力有問題。並且老師建議他的母親對孩子進行相關方面的檢查。
對於這個提議愛因斯坦的母親斷然拒絕了，並且表示孩子並不是在發呆，他是在專注的思考，將來他一定會成為大科學家。顯然事實證明，這位機智的母親說對了。
1.父母自身的心態要更積極
當父母被"喪文化"包圍時，很容易把這種消極的生活態度傳染給孩子，降低孩子的生活熱情。當父母樂觀的迎接生活時，孩子也會更加勇敢的面對未知的成長可能。孩子的樂觀心態在父母的潛移默化的影響中更能夠得到培養。
2.採用激勵的方式應對孩子的成長
在孩子面對困難時，父母的激勵作用會遠超家長的想象。激勵無疑是一種正向的環境刺激，讓孩子更加有勇氣的面對挫折。同時，來自父母的激勵也讓孩子更加有安全感，對父母的教育引導更加信任。
3.適當地給予孩子肯定和認可
適當的肯定是對孩子能力、想法的認可。孩子的自我認同感得以建立，在行為表達上更加的積極，有行動力。孩子對父母的評價非常敏感，當父母給予適當的肯定和支持時，孩子對自我評價也會更加正面。
父母的"喪系思維"很容易使孩子的成長受到限制，充滿否定和擔憂的環境會讓孩子更為壓抑。"喪系思維"會形成一種充滿負能量的磁場。當孩子受到父母的"喪系思維"的影響時，很容易也因此而產生固定的思維模式，影響孩子發現生活中充滿樂趣的一面。大家對"喪系思維"有哪些理解呢？對家庭教育有哪些看法呢？歡迎分享。
我是奶嘴媽媽育嬰師，也是4歲寶寶的媽媽，在育養和教育孩子的過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能夠有助於你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們孩子能更好地成長！
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