很多歪果仁聽到中國教育可能首先想到了“虎媽”，著名虎媽蔡美兒在2011年出版了一本書籍，名為《虎媽戰歌》，推崇“虎媽式教育”。
當年，這本書在美國引起轟動，也把“虎媽”一度推上了風口浪尖。
很多歪果仁聽到中國教育可能首先想到了“虎媽”，著名虎媽蔡美兒在2011年出版了一本書籍，名為《虎媽戰歌》，推崇“虎媽式教育”。
當年，這本書在美國引起轟動，也把“虎媽”一度推上了風口浪尖。
該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒、要求每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。
對女兒們提出的訴求，幾乎全部Say No。
很多歪果仁聽到中國教育可能首先想到了“虎媽”，著名虎媽蔡美兒在2011年出版了一本書籍，名為《虎媽戰歌》，推崇“虎媽式教育”。
當年，這本書在美國引起轟動，也把“虎媽”一度推上了風口浪尖。
該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒、要求每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。
對女兒們提出的訴求，幾乎全部Say No。
這種教育方式之所以引發西方媒體這麼大的爭議，是因為西方父母都比較在意孩子的自尊和心理感受。
他們認為父母的憤怒情緒以及嚴厲拒絕，會讓孩子們受到打擊，進而影響他們的心理髮育。
於是有一批家長，在教育上實行和虎媽完全相反的方法，她們稱自己為“羊媽”（gentle parents），極力推崇溫柔教育。
她們始終關注孩子們的感受，尊重孩子想法，從不對孩子說“不”。
而現今，越來越多家長選擇加入溫柔教育陣營，成為“羊媽”“羊爸”。因為在溫柔教育裡面，你永遠不應該說你的孩子是“頑皮的”，以防損害了他們的自信。在孩子做錯事時，羊媽從不對孩子說“不，你不能這樣做”，而是耐心地向孩子解釋他們行為的後果。
很多歪果仁聽到中國教育可能首先想到了“虎媽”，著名虎媽蔡美兒在2011年出版了一本書籍，名為《虎媽戰歌》，推崇“虎媽式教育”。
當年，這本書在美國引起轟動，也把“虎媽”一度推上了風口浪尖。
該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒、要求每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。
對女兒們提出的訴求，幾乎全部Say No。
這種教育方式之所以引發西方媒體這麼大的爭議，是因為西方父母都比較在意孩子的自尊和心理感受。
他們認為父母的憤怒情緒以及嚴厲拒絕，會讓孩子們受到打擊，進而影響他們的心理髮育。
於是有一批家長，在教育上實行和虎媽完全相反的方法，她們稱自己為“羊媽”（gentle parents），極力推崇溫柔教育。
她們始終關注孩子們的感受，尊重孩子想法，從不對孩子說“不”。
而現今，越來越多家長選擇加入溫柔教育陣營，成為“羊媽”“羊爸”。因為在溫柔教育裡面，你永遠不應該說你的孩子是“頑皮的”，以防損害了他們的自信。在孩子做錯事時，羊媽從不對孩子說“不，你不能這樣做”，而是耐心地向孩子解釋他們行為的後果。
“你對孩子說“不”這個字，根本不能教給孩子任何東西。如果父母失去耐心發脾氣，和把孩子貼上“頑皮”的標籤，這隻能說明，他們並不懂怎麼控制自己的情緒。”
不僅羊媽在家裡禁止了“不”和“頑皮”等詞語，連英國的託兒所也開始注意他們的用詞，以防讓孩子們感到挫敗。
最近的一份研究發現，90%的英國託兒所已經禁止使用“頑皮”“搗蛋”這些詞。
因為他們認為孩子表現不好，總是有原因的，可能是因為挫敗，無聊或者失望沮喪等。
3/5的託兒所也放棄使用“淘氣椅”或“反思椅”作為紀律工具。
在溫柔教育下“走得更遠”的羊媽還大有人在，有些羊媽甚至連要幫孩子換尿布都要徵得孩子同意，連觸碰孩子身體都要問孩子“我可以碰你嗎？”
雖然溫柔教育有強調要樹立邊界感，把孩子當成獨立個體，但是這也未免太過了吧。
究竟，不對孩子說“不”，真的可以幫助孩子表現得更好嗎？
兒童發展治療師Ollwyn Moran發表了不同的意見，她認為孩子需要從小學會處理“不”這個詞。
很多歪果仁聽到中國教育可能首先想到了“虎媽”，著名虎媽蔡美兒在2011年出版了一本書籍，名為《虎媽戰歌》，推崇“虎媽式教育”。
當年，這本書在美國引起轟動，也把“虎媽”一度推上了風口浪尖。
該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒、要求每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。
對女兒們提出的訴求，幾乎全部Say No。
這種教育方式之所以引發西方媒體這麼大的爭議，是因為西方父母都比較在意孩子的自尊和心理感受。
他們認為父母的憤怒情緒以及嚴厲拒絕，會讓孩子們受到打擊，進而影響他們的心理髮育。
於是有一批家長，在教育上實行和虎媽完全相反的方法，她們稱自己為“羊媽”（gentle parents），極力推崇溫柔教育。
她們始終關注孩子們的感受，尊重孩子想法，從不對孩子說“不”。
而現今，越來越多家長選擇加入溫柔教育陣營，成為“羊媽”“羊爸”。因為在溫柔教育裡面，你永遠不應該說你的孩子是“頑皮的”，以防損害了他們的自信。在孩子做錯事時，羊媽從不對孩子說“不，你不能這樣做”，而是耐心地向孩子解釋他們行為的後果。
“你對孩子說“不”這個字，根本不能教給孩子任何東西。如果父母失去耐心發脾氣，和把孩子貼上“頑皮”的標籤，這隻能說明，他們並不懂怎麼控制自己的情緒。”
不僅羊媽在家裡禁止了“不”和“頑皮”等詞語，連英國的託兒所也開始注意他們的用詞，以防讓孩子們感到挫敗。
最近的一份研究發現，90%的英國託兒所已經禁止使用“頑皮”“搗蛋”這些詞。
因為他們認為孩子表現不好，總是有原因的，可能是因為挫敗，無聊或者失望沮喪等。
3/5的託兒所也放棄使用“淘氣椅”或“反思椅”作為紀律工具。
在溫柔教育下“走得更遠”的羊媽還大有人在，有些羊媽甚至連要幫孩子換尿布都要徵得孩子同意，連觸碰孩子身體都要問孩子“我可以碰你嗎？”
雖然溫柔教育有強調要樹立邊界感，把孩子當成獨立個體，但是這也未免太過了吧。
究竟，不對孩子說“不”，真的可以幫助孩子表現得更好嗎？
兒童發展治療師Ollwyn Moran發表了不同的意見，她認為孩子需要從小學會處理“不”這個詞。
“當然，我們需要用策略，而不是每隔5分鐘說一次“不”，這樣“不”這個詞就失去了它的影響力了。”
“如果是涉及到孩子或他人的安全問題情況下，你可以對孩子說不。”
“更重要的是，在我們說完“不”之後，我們需要幫助孩子去處理這種挫敗感和失望。”
“當一個青少年過去只聽過“好”時，如果你對他說“不”，他會感覺世界都崩塌了，因為他們從來都不知道如何面對。”
對於“羊媽們”的做法，有網友表示認同，但也有人表示不理解這種做法。
很多歪果仁聽到中國教育可能首先想到了“虎媽”，著名虎媽蔡美兒在2011年出版了一本書籍，名為《虎媽戰歌》，推崇“虎媽式教育”。
當年，這本書在美國引起轟動，也把“虎媽”一度推上了風口浪尖。
該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒、要求每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。
對女兒們提出的訴求，幾乎全部Say No。
這種教育方式之所以引發西方媒體這麼大的爭議，是因為西方父母都比較在意孩子的自尊和心理感受。
他們認為父母的憤怒情緒以及嚴厲拒絕，會讓孩子們受到打擊，進而影響他們的心理髮育。
於是有一批家長，在教育上實行和虎媽完全相反的方法，她們稱自己為“羊媽”（gentle parents），極力推崇溫柔教育。
她們始終關注孩子們的感受，尊重孩子想法，從不對孩子說“不”。
而現今，越來越多家長選擇加入溫柔教育陣營，成為“羊媽”“羊爸”。因為在溫柔教育裡面，你永遠不應該說你的孩子是“頑皮的”，以防損害了他們的自信。在孩子做錯事時，羊媽從不對孩子說“不，你不能這樣做”，而是耐心地向孩子解釋他們行為的後果。
“你對孩子說“不”這個字，根本不能教給孩子任何東西。如果父母失去耐心發脾氣，和把孩子貼上“頑皮”的標籤，這隻能說明，他們並不懂怎麼控制自己的情緒。”
不僅羊媽在家裡禁止了“不”和“頑皮”等詞語，連英國的託兒所也開始注意他們的用詞，以防讓孩子們感到挫敗。
最近的一份研究發現，90%的英國託兒所已經禁止使用“頑皮”“搗蛋”這些詞。
因為他們認為孩子表現不好，總是有原因的，可能是因為挫敗，無聊或者失望沮喪等。
3/5的託兒所也放棄使用“淘氣椅”或“反思椅”作為紀律工具。
在溫柔教育下“走得更遠”的羊媽還大有人在，有些羊媽甚至連要幫孩子換尿布都要徵得孩子同意，連觸碰孩子身體都要問孩子“我可以碰你嗎？”
雖然溫柔教育有強調要樹立邊界感，把孩子當成獨立個體，但是這也未免太過了吧。
究竟，不對孩子說“不”，真的可以幫助孩子表現得更好嗎？
兒童發展治療師Ollwyn Moran發表了不同的意見，她認為孩子需要從小學會處理“不”這個詞。
“當然，我們需要用策略，而不是每隔5分鐘說一次“不”，這樣“不”這個詞就失去了它的影響力了。”
“如果是涉及到孩子或他人的安全問題情況下，你可以對孩子說不。”
“更重要的是，在我們說完“不”之後，我們需要幫助孩子去處理這種挫敗感和失望。”
“當一個青少年過去只聽過“好”時，如果你對他說“不”，他會感覺世界都崩塌了，因為他們從來都不知道如何面對。”
對於“羊媽們”的做法，有網友表示認同，但也有人表示不理解這種做法。
“我同意，我們也從不說不，我們不會叫我們的孩子住手，只是讓他們承受自己行為的後果，然後自己解決。如果他們錯過了校巴，那就得自己走路回家。”
很多歪果仁聽到中國教育可能首先想到了“虎媽”，著名虎媽蔡美兒在2011年出版了一本書籍，名為《虎媽戰歌》，推崇“虎媽式教育”。
當年，這本書在美國引起轟動，也把“虎媽”一度推上了風口浪尖。
該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒、要求每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。
對女兒們提出的訴求，幾乎全部Say No。
這種教育方式之所以引發西方媒體這麼大的爭議，是因為西方父母都比較在意孩子的自尊和心理感受。
他們認為父母的憤怒情緒以及嚴厲拒絕，會讓孩子們受到打擊，進而影響他們的心理髮育。
於是有一批家長，在教育上實行和虎媽完全相反的方法，她們稱自己為“羊媽”（gentle parents），極力推崇溫柔教育。
她們始終關注孩子們的感受，尊重孩子想法，從不對孩子說“不”。
而現今，越來越多家長選擇加入溫柔教育陣營，成為“羊媽”“羊爸”。因為在溫柔教育裡面，你永遠不應該說你的孩子是“頑皮的”，以防損害了他們的自信。在孩子做錯事時，羊媽從不對孩子說“不，你不能這樣做”，而是耐心地向孩子解釋他們行為的後果。
“你對孩子說“不”這個字，根本不能教給孩子任何東西。如果父母失去耐心發脾氣，和把孩子貼上“頑皮”的標籤，這隻能說明，他們並不懂怎麼控制自己的情緒。”
不僅羊媽在家裡禁止了“不”和“頑皮”等詞語，連英國的託兒所也開始注意他們的用詞，以防讓孩子們感到挫敗。
最近的一份研究發現，90%的英國託兒所已經禁止使用“頑皮”“搗蛋”這些詞。
因為他們認為孩子表現不好，總是有原因的，可能是因為挫敗，無聊或者失望沮喪等。
3/5的託兒所也放棄使用“淘氣椅”或“反思椅”作為紀律工具。
在溫柔教育下“走得更遠”的羊媽還大有人在，有些羊媽甚至連要幫孩子換尿布都要徵得孩子同意，連觸碰孩子身體都要問孩子“我可以碰你嗎？”
雖然溫柔教育有強調要樹立邊界感，把孩子當成獨立個體，但是這也未免太過了吧。
究竟，不對孩子說“不”，真的可以幫助孩子表現得更好嗎？
兒童發展治療師Ollwyn Moran發表了不同的意見，她認為孩子需要從小學會處理“不”這個詞。
“當然，我們需要用策略，而不是每隔5分鐘說一次“不”，這樣“不”這個詞就失去了它的影響力了。”
“如果是涉及到孩子或他人的安全問題情況下，你可以對孩子說不。”
“更重要的是，在我們說完“不”之後，我們需要幫助孩子去處理這種挫敗感和失望。”
“當一個青少年過去只聽過“好”時，如果你對他說“不”，他會感覺世界都崩塌了，因為他們從來都不知道如何面對。”
對於“羊媽們”的做法，有網友表示認同，但也有人表示不理解這種做法。
“我同意，我們也從不說不，我們不會叫我們的孩子住手，只是讓他們承受自己行為的後果，然後自己解決。如果他們錯過了校巴，那就得自己走路回家。”
“所有父母應該像她們一樣。孩子經常被大人拒絕，如果孩子想要的話就買給他們。這是我父母養育我的方式，現在我是個律師，而且我尊重我的孩子們，同時他們也會尊重我。”
很多歪果仁聽到中國教育可能首先想到了“虎媽”，著名虎媽蔡美兒在2011年出版了一本書籍，名為《虎媽戰歌》，推崇“虎媽式教育”。
當年，這本書在美國引起轟動，也把“虎媽”一度推上了風口浪尖。
該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒、要求每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。
對女兒們提出的訴求，幾乎全部Say No。
這種教育方式之所以引發西方媒體這麼大的爭議，是因為西方父母都比較在意孩子的自尊和心理感受。
他們認為父母的憤怒情緒以及嚴厲拒絕，會讓孩子們受到打擊，進而影響他們的心理髮育。
於是有一批家長，在教育上實行和虎媽完全相反的方法，她們稱自己為“羊媽”（gentle parents），極力推崇溫柔教育。
她們始終關注孩子們的感受，尊重孩子想法，從不對孩子說“不”。
而現今，越來越多家長選擇加入溫柔教育陣營，成為“羊媽”“羊爸”。因為在溫柔教育裡面，你永遠不應該說你的孩子是“頑皮的”，以防損害了他們的自信。在孩子做錯事時，羊媽從不對孩子說“不，你不能這樣做”，而是耐心地向孩子解釋他們行為的後果。
“你對孩子說“不”這個字，根本不能教給孩子任何東西。如果父母失去耐心發脾氣，和把孩子貼上“頑皮”的標籤，這隻能說明，他們並不懂怎麼控制自己的情緒。”
不僅羊媽在家裡禁止了“不”和“頑皮”等詞語，連英國的託兒所也開始注意他們的用詞，以防讓孩子們感到挫敗。
最近的一份研究發現，90%的英國託兒所已經禁止使用“頑皮”“搗蛋”這些詞。
因為他們認為孩子表現不好，總是有原因的，可能是因為挫敗，無聊或者失望沮喪等。
3/5的託兒所也放棄使用“淘氣椅”或“反思椅”作為紀律工具。
在溫柔教育下“走得更遠”的羊媽還大有人在，有些羊媽甚至連要幫孩子換尿布都要徵得孩子同意，連觸碰孩子身體都要問孩子“我可以碰你嗎？”
雖然溫柔教育有強調要樹立邊界感，把孩子當成獨立個體，但是這也未免太過了吧。
究竟，不對孩子說“不”，真的可以幫助孩子表現得更好嗎？
兒童發展治療師Ollwyn Moran發表了不同的意見，她認為孩子需要從小學會處理“不”這個詞。
“當然，我們需要用策略，而不是每隔5分鐘說一次“不”，這樣“不”這個詞就失去了它的影響力了。”
“如果是涉及到孩子或他人的安全問題情況下，你可以對孩子說不。”
“更重要的是，在我們說完“不”之後，我們需要幫助孩子去處理這種挫敗感和失望。”
“當一個青少年過去只聽過“好”時，如果你對他說“不”，他會感覺世界都崩塌了，因為他們從來都不知道如何面對。”
對於“羊媽們”的做法，有網友表示認同，但也有人表示不理解這種做法。
“我同意，我們也從不說不，我們不會叫我們的孩子住手，只是讓他們承受自己行為的後果，然後自己解決。如果他們錯過了校巴，那就得自己走路回家。”
“所有父母應該像她們一樣。孩子經常被大人拒絕，如果孩子想要的話就買給他們。這是我父母養育我的方式，現在我是個律師，而且我尊重我的孩子們，同時他們也會尊重我。”
“在家一切都好，但是世界並不溫柔。如果這些孩子從沒聽過“不”，他們出到社會應該會被嚇到。我認為她們並沒有為孩子們做好將來步入成年世界的準備。”
很多歪果仁聽到中國教育可能首先想到了“虎媽”，著名虎媽蔡美兒在2011年出版了一本書籍，名為《虎媽戰歌》，推崇“虎媽式教育”。
當年，這本書在美國引起轟動，也把“虎媽”一度推上了風口浪尖。
該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒、要求每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。
對女兒們提出的訴求，幾乎全部Say No。
這種教育方式之所以引發西方媒體這麼大的爭議，是因為西方父母都比較在意孩子的自尊和心理感受。
他們認為父母的憤怒情緒以及嚴厲拒絕，會讓孩子們受到打擊，進而影響他們的心理髮育。
於是有一批家長，在教育上實行和虎媽完全相反的方法，她們稱自己為“羊媽”（gentle parents），極力推崇溫柔教育。
她們始終關注孩子們的感受，尊重孩子想法，從不對孩子說“不”。
而現今，越來越多家長選擇加入溫柔教育陣營，成為“羊媽”“羊爸”。因為在溫柔教育裡面，你永遠不應該說你的孩子是“頑皮的”，以防損害了他們的自信。在孩子做錯事時，羊媽從不對孩子說“不，你不能這樣做”，而是耐心地向孩子解釋他們行為的後果。
“你對孩子說“不”這個字，根本不能教給孩子任何東西。如果父母失去耐心發脾氣，和把孩子貼上“頑皮”的標籤，這隻能說明，他們並不懂怎麼控制自己的情緒。”
不僅羊媽在家裡禁止了“不”和“頑皮”等詞語，連英國的託兒所也開始注意他們的用詞，以防讓孩子們感到挫敗。
最近的一份研究發現，90%的英國託兒所已經禁止使用“頑皮”“搗蛋”這些詞。
因為他們認為孩子表現不好，總是有原因的，可能是因為挫敗，無聊或者失望沮喪等。
3/5的託兒所也放棄使用“淘氣椅”或“反思椅”作為紀律工具。
在溫柔教育下“走得更遠”的羊媽還大有人在，有些羊媽甚至連要幫孩子換尿布都要徵得孩子同意，連觸碰孩子身體都要問孩子“我可以碰你嗎？”
雖然溫柔教育有強調要樹立邊界感，把孩子當成獨立個體，但是這也未免太過了吧。
究竟，不對孩子說“不”，真的可以幫助孩子表現得更好嗎？
兒童發展治療師Ollwyn Moran發表了不同的意見，她認為孩子需要從小學會處理“不”這個詞。
“當然，我們需要用策略，而不是每隔5分鐘說一次“不”，這樣“不”這個詞就失去了它的影響力了。”
“如果是涉及到孩子或他人的安全問題情況下，你可以對孩子說不。”
“更重要的是，在我們說完“不”之後，我們需要幫助孩子去處理這種挫敗感和失望。”
“當一個青少年過去只聽過“好”時，如果你對他說“不”，他會感覺世界都崩塌了，因為他們從來都不知道如何面對。”
對於“羊媽們”的做法，有網友表示認同，但也有人表示不理解這種做法。
“我同意，我們也從不說不，我們不會叫我們的孩子住手，只是讓他們承受自己行為的後果，然後自己解決。如果他們錯過了校巴，那就得自己走路回家。”
“所有父母應該像她們一樣。孩子經常被大人拒絕，如果孩子想要的話就買給他們。這是我父母養育我的方式，現在我是個律師，而且我尊重我的孩子們，同時他們也會尊重我。”
“在家一切都好，但是世界並不溫柔。如果這些孩子從沒聽過“不”，他們出到社會應該會被嚇到。我認為她們並沒有為孩子們做好將來步入成年世界的準備。”
“孩子需要規矩，邊界，限制來讓他們感到安全。如果你讓孩子們做所有的決定，那麼你只會得到一個很沒安全感的孩子。”