日本教育部最近公佈了一項科研調查成果，裡面用數據圖表等論證了什麼樣的家庭教育出來的孩子最優秀。
報道一公開，立馬引起了教育學家和眾多家長們的關注。這項調查備受關注，不僅因為它的很多結論打破傳統，更因為它用數據回答了一個至關重要問題：
什麼是家庭教育的真實差距？
很多人認為家庭教育的差距，等同於家庭經濟實力的差距。很多人也相信”寒門再難出貴子” 的論點，然而事實真是這樣嗎？這篇科研調查將為你揭開謎底。
日本教育部最近公佈了一項科研調查成果，裡面用數據圖表等論證了什麼樣的家庭教育出來的孩子最優秀。
報道一公開，立馬引起了教育學家和眾多家長們的關注。這項調查備受關注，不僅因為它的很多結論打破傳統，更因為它用數據回答了一個至關重要問題：
什麼是家庭教育的真實差距？
很多人認為家庭教育的差距，等同於家庭經濟實力的差距。很多人也相信”寒門再難出貴子” 的論點，然而事實真是這樣嗎？這篇科研調查將為你揭開謎底。
從二戰後，日本政府一直在研究：什麼樣的教育可以最大程度地培養優秀人才。80多年來，日本教育經歷了競爭教育時代和寬鬆教育時代，現在已經進入了多樣化培養，家庭與校園相結合的靈活教育時代。
文部省不僅在學校教育上下功夫，在敦促家庭教育改革上，也做了很多努力，比如要求市儀所對有嬰兒的家庭進行訪談，全國孩子定期做身體智力心理免費檢查，要求企業為家庭育兒提供良好環境等。
除此之外，文部省還致力於教育科研：用大數據分析什麼樣的教育對孩子有什麼樣的影響，來為家庭教育導航。
針對全國的中小學學生，文部省每年4月會舉行一次學力・學習狀況調查，以此作為教育改革的參考數據。
然而，教育學家們卻發現：即使知道那些孩子學習能力強，那些差，也找不到差距的真正原因。
所以，從2013年到2017年，在對學生做學力調查的同時，也對家長們的學歷，收入，日常生活等做了調查，以便找出教育差距的真正原因。
日本教育部最近公佈了一項科研調查成果，裡面用數據圖表等論證了什麼樣的家庭教育出來的孩子最優秀。
報道一公開，立馬引起了教育學家和眾多家長們的關注。這項調查備受關注，不僅因為它的很多結論打破傳統，更因為它用數據回答了一個至關重要問題：
什麼是家庭教育的真實差距？
很多人認為家庭教育的差距，等同於家庭經濟實力的差距。很多人也相信”寒門再難出貴子” 的論點，然而事實真是這樣嗎？這篇科研調查將為你揭開謎底。
從二戰後，日本政府一直在研究：什麼樣的教育可以最大程度地培養優秀人才。80多年來，日本教育經歷了競爭教育時代和寬鬆教育時代，現在已經進入了多樣化培養，家庭與校園相結合的靈活教育時代。
文部省不僅在學校教育上下功夫，在敦促家庭教育改革上，也做了很多努力，比如要求市儀所對有嬰兒的家庭進行訪談，全國孩子定期做身體智力心理免費檢查，要求企業為家庭育兒提供良好環境等。
除此之外，文部省還致力於教育科研：用大數據分析什麼樣的教育對孩子有什麼樣的影響，來為家庭教育導航。
針對全國的中小學學生，文部省每年4月會舉行一次學力・學習狀況調查，以此作為教育改革的參考數據。
然而，教育學家們卻發現：即使知道那些孩子學習能力強，那些差，也找不到差距的真正原因。
所以，從2013年到2017年，在對學生做學力調查的同時，也對家長們的學歷，收入，日常生活等做了調查，以便找出教育差距的真正原因。
調查結果的大論點是：家庭環境幾乎決定了學生的優秀程度。還有一些小觀點，對家長們很有幫助，我們逐一說明。
1：收入最高不等於學力最強
年收入在1200萬日元（72萬人民幣）以下的家庭中，年收入基本和孩子的學力成正比，年收入在「1200~1500萬日元」範圍內的家庭，培養出來的孩子學力最高。
而超過1500萬日元（90萬人民幣）的家庭裡，孩子的學習能力反倒平庸。這說明家庭收入太高或太低，都是不利於教育孩子的。
收入太低了滿足不了孩子教育資源的需求，收入太高了滿足不了孩子精神陪伴和挫折鍛鍊的需求。
2. 母親的學歷決定孩子的學力
母親是專科出身的孩子學力為43.4，而母親為大學出身的學力為60，相差16.6個點。比起父親的學歷，母親的最終學歷越高，孩子的學習能力越強。
這個真應了咱們中國的一句古話：”爹挫挫一個，娘挫挫一窩”。以下結論對爸爸們十分不利，前方高能預警，請爸爸們鼓起勇氣再看。
3. 爸爸單身赴任或者老加班的家庭孩子學習能力強
這個相信爸爸們看了心碎了一地，但是事實確實如此。單身赴任，就是爸爸為了掙錢，隻身一人去另外一個城市工作。
調查表明，父親單身赴任的家庭比一般家庭，孩子學力平均高了3.9個點。母親則正好相反，母親單身赴任的比一般家庭，孩子平均學力低了20.4點。
爸爸加班越多，孩子的學力越高，下午4~6點下班的爸爸，孩子學力是72.4，6~8點下班的是74.6，8~10點下班的是77，10點以後下班的是77.9。
到底是誰在真正育兒，結論一目瞭然。一些教育學家給出的理由是：男性比較大條，對孩子必須完成的事情往往睜一隻眼閉一隻眼，久而久之會造成孩子自律性下降。爸爸在家的時候，媽媽的一些教育方針無法完全貫徹實施。而爸爸在職場努力的形象，反而會激發孩子的上進心，以爸爸為榜樣努力學習。
日本教育部最近公佈了一項科研調查成果，裡面用數據圖表等論證了什麼樣的家庭教育出來的孩子最優秀。
報道一公開，立馬引起了教育學家和眾多家長們的關注。這項調查備受關注，不僅因為它的很多結論打破傳統，更因為它用數據回答了一個至關重要問題：
什麼是家庭教育的真實差距？
很多人認為家庭教育的差距，等同於家庭經濟實力的差距。很多人也相信”寒門再難出貴子” 的論點，然而事實真是這樣嗎？這篇科研調查將為你揭開謎底。
從二戰後，日本政府一直在研究：什麼樣的教育可以最大程度地培養優秀人才。80多年來，日本教育經歷了競爭教育時代和寬鬆教育時代，現在已經進入了多樣化培養，家庭與校園相結合的靈活教育時代。
文部省不僅在學校教育上下功夫，在敦促家庭教育改革上，也做了很多努力，比如要求市儀所對有嬰兒的家庭進行訪談，全國孩子定期做身體智力心理免費檢查，要求企業為家庭育兒提供良好環境等。
除此之外，文部省還致力於教育科研：用大數據分析什麼樣的教育對孩子有什麼樣的影響，來為家庭教育導航。
針對全國的中小學學生，文部省每年4月會舉行一次學力・學習狀況調查，以此作為教育改革的參考數據。
然而，教育學家們卻發現：即使知道那些孩子學習能力強，那些差，也找不到差距的真正原因。
所以，從2013年到2017年，在對學生做學力調查的同時，也對家長們的學歷，收入，日常生活等做了調查，以便找出教育差距的真正原因。
調查結果的大論點是：家庭環境幾乎決定了學生的優秀程度。還有一些小觀點，對家長們很有幫助，我們逐一說明。
1：收入最高不等於學力最強
年收入在1200萬日元（72萬人民幣）以下的家庭中，年收入基本和孩子的學力成正比，年收入在「1200~1500萬日元」範圍內的家庭，培養出來的孩子學力最高。
而超過1500萬日元（90萬人民幣）的家庭裡，孩子的學習能力反倒平庸。這說明家庭收入太高或太低，都是不利於教育孩子的。
收入太低了滿足不了孩子教育資源的需求，收入太高了滿足不了孩子精神陪伴和挫折鍛鍊的需求。
2. 母親的學歷決定孩子的學力
母親是專科出身的孩子學力為43.4，而母親為大學出身的學力為60，相差16.6個點。比起父親的學歷，母親的最終學歷越高，孩子的學習能力越強。
這個真應了咱們中國的一句古話：”爹挫挫一個，娘挫挫一窩”。以下結論對爸爸們十分不利，前方高能預警，請爸爸們鼓起勇氣再看。
3. 爸爸單身赴任或者老加班的家庭孩子學習能力強
這個相信爸爸們看了心碎了一地，但是事實確實如此。單身赴任，就是爸爸為了掙錢，隻身一人去另外一個城市工作。
調查表明，父親單身赴任的家庭比一般家庭，孩子學力平均高了3.9個點。母親則正好相反，母親單身赴任的比一般家庭，孩子平均學力低了20.4點。
爸爸加班越多，孩子的學力越高，下午4~6點下班的爸爸，孩子學力是72.4，6~8點下班的是74.6，8~10點下班的是77，10點以後下班的是77.9。
到底是誰在真正育兒，結論一目瞭然。一些教育學家給出的理由是：男性比較大條，對孩子必須完成的事情往往睜一隻眼閉一隻眼，久而久之會造成孩子自律性下降。爸爸在家的時候，媽媽的一些教育方針無法完全貫徹實施。而爸爸在職場努力的形象，反而會激發孩子的上進心，以爸爸為榜樣努力學習。
4. 家庭藏書多的孩子學習能力高
家裡書10本不到的，比起家裡藏書500本以上的，孩子學力差了20多個點，可見家裡鋪滿書，還是蠻管用的。
孩子沒事被書絆一下子，也會拿起書來瞅瞅的，所以家長們要多買書了！！！
5. 父母愛看書的孩子學力高
這個一句話，言傳身教！
6. 規律生活的家庭孩子學力高
學歷和家庭收入雖然不高，但是父母生活規律的家庭，孩子學習能力也相對地高。比如父母一日三餐，每天看新聞讀報紙，按時起床按時睡眠，都有利於提高孩子的學習能力。
當然，這份調查報告說的是一個概率的傾向，並不是絕對的。不能說父母做不到這幾點的孩子就一定差，那樣太絕對化了。
這項科研報告給父母的啟示是：儘量做到這幾點，孩子優秀的概率會大大增加。當然爸爸們看到這份報告，估計要哭暈在廁所了~~~
這不是說爸爸一定要單身赴任孩子才能有出息，而是說爸爸專注事業，努力上進，可以激發孩子們的鬥志。