孩子學琴，堅持三年會怎樣？會遇到什麼？應該用怎樣的心態開啟一段學琴旅程，已經是兩個孩子媽媽的華川講述了自己當琴媽三年來的感悟，切身體會，毫無保留的分享，希望對大家有幫助。
兒子放學後告訴我，他把自己最心愛的“水晶猴”送給了班上的一個女生，因為那個女生在音樂課上彈奏了鋼琴曲《夢中的婚禮》，把兒子給感動了。兒子說他也想彈《夢中的婚禮》，還要學會莫扎特所有的名曲，我說會的，只要肯努力。
兒子打開琴蓋準備練琴，看著他認真而執著的小背影，我忍不住追問了一句：“你還後悔媽媽讓你學鋼琴嗎？”
“不後悔！我要謝謝你，媽媽”，兒子回答。
聽見這話，我差點兒熱淚湧出——我一直堅信他長大後會理解我的苦心，只沒想到這一天，會來得這麼快！
兒子從4歲開始學琴，已經堅持了3個年頭。這3年多來，兒子的學琴之旅是風風雨雨，涕淚交融，尤其是頭一年，正是任性而淘氣的年紀，要他安靜地坐五分鐘都難，每晚都要在動畫片和練鋼琴之間打拉鋸戰。
姥姥總是無比心疼地勸我：“別學了，將來又不靠這個吃飯”。我卻堅定不移，沒給兒子打退堂鼓的機會！回頭細算，這學琴的三年裡，除了節假日外出或者生病，兒子沒耽誤過一天練琴，連我自己都佩服自己的毅力。
為什麼要那麼堅持？
說起初衷，可能會被聖母媽拍磚——我讓兒子學鋼琴，第一原因正是為了彌補自己的童年遺憾。我有一個熱愛音樂的父親，小時候物質很貧乏，但父親還是買了一臺簡單的收錄機，三兩盤磁帶每日輪迴播放，夜晚在《軍港之夜》裡入夢，早晨被《九九豔陽天》喚醒，算是實現了最早的音樂啟蒙。
可是僅此而已，家裡買不起更昂貴的樂器，也沒人能教我樂理，我在潛移默化裡深深地愛上了音樂，可又無從表達。上音樂課時，老師有時會帶來一臺電子琴，我偶爾能偷偷觸碰一下琴鍵，都覺得無比滿足。
上大學後，認識了一位會彈鋼琴的朋友，每每見她纖纖玉指在鋼琴鍵上行雲流水般地撥動，心底的感動與羨慕，真是難以言表。
參加工作後，碰巧公司旁邊有一家琴行，我便果斷去報名學習——久違了幾十年，終於夙願得償，我分外珍惜這個機會，一練就是好幾年，從最初級的《小湯I》到複雜點兒的《夢中的婚禮》，從單身小年青到成為身懷六甲的孕婦，是的，我的大寶兒子，在我肚子裡，就陪我每天彈鋼琴。胎教的功效很好。
兒子還在襁褓中時，給他來點兒音樂，就能瞬間安靜；1歲多帶他逛街，經過音箱店定要停下來一起搖擺；2歲多被姥姥帶著跳廣場舞，幾乎都能踏對節拍；3歲多就主動要求彈鋼琴，每天都要亂彈好一陣。都說興趣是最好的老師，我的兒子對音樂有興趣，這一點我確信無疑！
既然孩子有興趣，家裡也承擔得起，為什麼不讓他學呢？我不想讓孩子再重複我的遺憾。
於是從兒子4歲開始，我便讓他正式學琴。但是，真正的學一項技能，需要付出很多的辛苦，要學習枯燥音符，要端正姿勢，每天要保持固定的練習時間，結果“興趣”很快就衰減。再加上老人的寵溺，動畫片的誘惑……在孩子還小的時候，如果真是什麼都由著“興趣”，只能一事無成。
所以，除了興趣，更重要的是“堅持”，是家長陪著一起作戰的堅持！
可能會有人疑問：家長陪學或陪讀，會不會讓孩子形成依賴？
北京師範大學認知神經科學與學習國家重點實驗室教授，博導邊玉芳表示：12歲以下的孩子，意志力薄弱、自制力差，當家長表現出對子女所學內容的興趣，並給予陪伴，孩子面對學習困難會更具堅持性。但是，這種陪伴的堅持，並不是簡單地坐在旁邊。
就拿兒子學鋼琴這事，作為媽媽，我自己也長期保持著對音樂的興趣，無論是家裡的CD，電腦裡的MP3，還是車載的播放器，都有我多年來精選出的一些世界名曲。
孩子練琴時，我會坐在旁邊認真傾聽，當他彈得熟練流暢時，我會“流露”出陶醉的神情；當他有些懶怠時，我會自己去彈幾曲，或者故意彈錯兒子的作業，他就會親自來糾正。
就這樣，一年一年堅持下來，兒子從最初的“被強迫”，到逐漸體會到學習的滿足感，再到自設目標、自主練習，我想這種積極的影響是長遠的，並不僅僅是學會一件樂器。
跟我兒子同時學鋼琴的一位鄰居，也是男孩，只學了兩個月就放棄，他媽媽一次見到我說，他家孩子好動，坐不住，不太適合鋼琴，打算去改學架子鼓。三個月後，這位媽媽跟我講，兒子打架子鼓力度有些不夠，也放棄不學了，目前正在尋找武術教練，兒子想學武術。
一個幾歲的孩子，除非是天賦迥異，學什麼都不會容易，如果家長不肯陪伴堅持，註定只會是一次次選擇，一次次放棄。學不會鋼琴和架子鼓都沒關係，可怕的是孩子習慣了遇到困難就退縮，習慣了“我不行”的思維定式。
我讓孩子堅持學鋼琴，不是為了讓他成名成家，奪魁奪冠。而是為了讓他能領悟到音樂之美，能有更豐富的人生。更重要的是，通過這個過程，讓孩子體會到“堅持就是勝利”這一簡單而重要的哲理。
堅持，的確是人生最重要的一項品格。我的一位老師曾教導我：在這世上，100%的人都有夢想，能將夢想付諸行動的不足50%，付諸行動後，一直堅持走下去的則不足1%，最後的成功者，只從這1%裡誕生！
是的，我自己也親自體會過“堅持”的意義。
當年打算考研究生時，得知該專業每年的錄取名額僅二三十個，而報名現場卻來了好幾百人，掐指一算，成功概率不到10%。備考半年後正式進入考場，發現競爭者只剩下一百多。在接下來兩天的考試裡，每考完一科，就會走掉一些人（感覺及不了格，提前放棄），最終能堅持考完最後一科的，不過五六十人。所有堅持考完的人，都有50%以上的錄取概率！
我的本科學業並不算好，與學霸相比智商也不算高，之所以能把考研堅持到最後，也得益於我母親的一席話：“既然你決定了，就堅持到最後，考完再說。”
一個人的信心之源，最初恐怕都是來自成長過程中父母雙親的鼓勵和信任。
如今我自己也身為母親，有責任把這種信心傳遞給孩子，並讓他堅持下去，讓孩子通過努力贏取進步，讓成功的滿足感帶給孩子“自我認同”，那將是意義更深遠的自立和自信。
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