很多家長給我反應，說孩子在做作業的時候，一會去倒水，一會去上廁所的，或者就是坐在書桌旁發呆。對於孩子做寫作業拖拉磨蹭問題，對於6歲左右的孩子來說是非常常見的問題。
在這裡我給大家提供一個最簡單的方法：
與孩子約定，如果他在一小時以內離開座位不超過3次，就讓他看晚上6點鐘播放的動畫片，否則就不能看電視。
這個方法我應用在很多孩子身上，都非常管用，基本上2周下來就有很明顯的改變，2個月下來孩子的磨蹭行為就基本沒有了。
這種方法在行為主義心理學中被稱為“差別強化”，家長可以借鑑一下。
對於把家長的話全當耳邊風的孩子，這種情況要採取“行勝於言”的教養方式。來提高孩子的執行力
對於學前階段的孩子，認知能力不強，時間觀念任務意識等方面發展不足，磨蹭是很正常的現象，各位爸爸媽媽不要過於著急。怎麼從根本上解決問題呢？這就要分析孩子磨蹭的原因，對症下藥
我們先看看這個例子：孩子早上叫不起床，拖拉磨蹭，懶床行為
媽媽：西西媽媽把衣服都放在你床頭了，趕緊自己穿上衣服啊
10分鐘過去，媽媽跑過來，你怎麼還不起床啊，每天都要叫你好幾次，上幼兒園又要遲到了
西西：媽媽我想睡懶覺，要不今天幼兒園就不去了吧
媽媽：你說什麼啊，快點給我起來
西西：嗚嗚嗚……
就像上面這個寶寶一樣，0-6歲孩子大腦和認知發展的侷限，任務意識不足，怎麼培養孩子的任務意識呢？
一：治磨蹭，讓孩子建立任務意識【通過角色扮演遊戲提高任務意識】
1、 假裝遊戲，就是我們經常說的過家家，很多兒童心理學專家研究成果證實，和孩子經常玩假裝遊戲對孩子各方面的發展都非常有利，在培養孩子任務意識方面，也能發揮非常大的作用
玩遊戲能培養孩子的綜合能力
第一階段、商量遊戲
媽媽：西西，我們一起來玩過家家吧【角色互換，引起孩子的興趣】
西西：好啊好啊
媽媽：西西當媽媽，爸爸當西西，我來當爸爸【把推進遊戲進程的人（孩子）設為主要引導人】
西西：好的媽媽
第二階段：明確任務階段
媽媽：我們來表演，今天早晨吧？我們都要做什麼呀？【引導孩子說話自己平時的任務】
西西：我早晨想要起床，穿衣服，刷牙洗臉，
爸爸：爸爸每天早上疊被子，送西西去幼兒園
媽媽：媽媽早晨要做早飯
第三階段：表演階段
媽媽扮演者西西：西西快起床了，太陽晒屁股了，
西西扮演者爸爸：我還要睡【主要表演者要惟妙惟肖的模仿孩子，讓孩子有代入感】
媽媽扮演者西西：小懶豬快起床了，該上學了，
西西扮演者爸爸：哦哦【主要表演者引導孩子複述任務】
媽媽扮演者西西：快穿衣服，我要做早餐了
西西扮演者爸爸：哦哦，那我接下來要做什麼呢？
媽媽扮演者西西：洗臉刷牙，我去給你準備牙刷
爸爸扮演者媽媽：媽媽西西還沒有洗臉呢？【主要引導人推進遊戲進程，持續引導孩子記住自己的任務】
媽媽扮演者西西：西西，我說了不許玩玩具了，每天要催你八百遍嗎？快去洗臉
爸爸扮演者媽媽：西西刷完牙還要接著洗臉，記住了嗎？【再次複述任務，讓孩子銘記】
西西扮演者爸爸：我知道了刷完牙要洗臉
第四階段：總結並強化任務階段
西西：好玩好玩，下次還要玩
媽媽：誰表演得最好啊
西西：我最好，我爸爸最笨了
媽媽：那西西記得自己早晨要做什麼了嗎？【不斷重複強化孩子的任務】
西西：起床穿衣服，刷牙洗臉，吃早飯
媽媽：對，還有吃飯，西西早晨的任務就是，起床，穿衣服，刷牙，洗臉，吃早飯
2、建立家庭任務清單【培養孩子的任務意識】
任務清單
父母可以跟孩子一起商量，製作一份早晨家庭任務清單
那麼這個任務清單上標清楚爸爸、媽媽、孩子、各自的任務貼在牆上，誰做到了就在上面貼個小紅花
任務清單法：是幫助孩子建立任務意識的一種很好的方法，在生活中有意識的，讓孩子跟家人一起共同承擔一些任務，讓他意識到自己和爸爸媽媽是一樣的，都需要完成一些自己的任務，這不僅有助於培養孩子的任務意識，也增強孩子的責任感。
任務清楚培養孩子的任務意識和責任感
家庭任務清單的建立需要注意以下幾點
家庭任務清單
6歲以下的孩子，思維方式是主要以形象思維為主，無法理解抽象的時間概念，對時間沒有直觀的理解和感受。下面我再給各位爸爸媽媽分享3個小妙招，來克服孩子的磨蹭
治磨蹭方法
1、 利用事件線索，提醒孩子該做什麼事情？
比如：和孩子約好，早上媽媽的。
手機開始播放兒童歌曲：就表示要起床穿衣服了。
洗刷刷的歌曲一響起來：就要去洗臉刷牙了。
你的專屬小熊餐具擺好了：就表示要坐到餐桌前去吃飯了。
2、用計時器提醒孩子
現在市面有各種各樣的非常好玩的計時器，家長可以給孩子選擇一些孩子自己喜歡的視覺化的計時器，比如就像沙漏，用顏色標記的倒計時等。
直觀的計時器沙漏
直觀的計時器有顏色的時鐘
3、差別強化【文章最開頭用來提高寫作業那個好孩子的方法】
如果前兩個方法還是不能改變孩子磨蹭，那就用差別強化，行勝於言的方式來提高孩子的執行力【不過6歲以下的孩子不建議用此方法】，0-6歲階段的孩子應該遵循孩子的大腦發育規律來【比如上面案例的假裝遊戲、事件線索等方式】慢慢進行引導教養。
提高孩子的生活技能
還有一些孩子早上磨蹭，因為生活技能發展不足，下面的表格是不同年齡段的孩子應該掌握的基本生活技能
兒童心理學科學研究成果，孩子必備的生活技能
根據這張表格，如果孩子某方面的生活技能不足，可以有針對性的進行培養
另外有的孩子早上起床磨磨蹭蹭，是因為作息不規律，睡眠時間不足，很多家長因為孩子晚上晚入睡而感到頭疼。
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