教育孩子，我們既要有清晰的教育理念，也要有實用的方法與細節！
希望這5件小事，能給爸爸媽媽們帶來一些啟示，把孩子培養好，為他一生的成長奠定良好的根基。
1、健康成長篇
我們每一位做媽媽的，都期盼著孩子能夠健康成長，有一個快樂、美好的童年，並且能夠好好讀書、上學。然而，孩子在成長的過程中，總會遇到這樣的問題或那樣的“煩惱”。
對此，我們要引導孩子解決成長的問題，化解成長的“煩惱”，用心呵護他的成長。
1. 培養孩子的孝心，這是孩子健康成長的根基；
2. 引導孩子尊師重道，對老師一分誠敬得一分利益；
3. 鼓勵孩子去交益友——友直、友諒、友多聞；
4. 引導孩子積極做一些力所能及的家務；
5. 在家裡給孩子準備一個展示架，讓他展示作品；
6. 認真對待孩子提出的問題，但也不要有問必答，引導他思考；
7. 把孩子當成一個獨立的人，正確看待他；
8. 發現孩子的點滴進步，及時鼓勵，但不可以一味表揚；
9. 傾聽孩子成長中的煩惱，與他一起面對；
10. 培養孩子的自信心，讓他感覺“我能行”。
2、學習認知篇
每個孩子都是學習的天才，天生就具備超強的學習認知能力，隨時隨地都在接受著各種各樣的信息。
孩子上學後，我們也要想辦法引導他正確地面對學習、成績和壓力。
如此，孩子才能成為學習的主人，才能真正做到學有所成。
1. 孩子學習、寫作業時，請你放下手機，閱讀一本自己喜歡的書籍，創造良好的學習氛圍；
2. 不要逼迫孩子上去他不感興趣的興趣班；
3. 要讓孩子意識到，學習是他自己的事情；
4. 不要因為孩子的成績不好而呵斥、打罵他；
5. 千萬不要拿孩子的成績跟別人的孩子比；
6. 教孩子好讀書，讀好書，讓他懂得讀書好；
7. 孩子如果學習偏科，要幫他更好地應對；
8. 糾正孩子的一些壞毛病，如走神，粗心馬虎，拖沓磨蹭；
9. 教孩子科學的學習方法，如預習、複習、總結、糾錯等；
10. 教孩子制訂科學的學習計劃，並嚴格執行；
11. 學習離不開思考，培養孩子的獨立思考習慣。
3、親子溝通篇
溝通是構建人與人關係的橋樑，把話說開去，就會了解彼此的內心，可以解開誤會，可以解答問題，還可以加深感情。
我們和孩子之間，最需要的也是溝通，不要妄自猜測更不要武斷處理，只有溝通，才能打開孩子的心扉，也才能讓孩子知曉我們的想法。
1. 耐心跟孩子交流，但也要注意樹立真正的權威，教他學會尊重；
2. 傾聽孩子，不打斷他，也不敷衍他；
3. 定期拿出時間與孩子溝通，瞭解他的想法；
4. 孩子是獨立的個體，允許他提意見；
5. 對孩子慎用誇獎和表揚，不當的誇與贊會害了孩子；
6. 有效地批評孩子，不涉及他的人格；
7. 大人說話孩子不應隨意插嘴，但之前要立好規矩；
8. 控制住好情緒，不對孩子大吼大叫；
9. 掌握對孩子說“不”的學問，學會拒絕；
10.使用非語言方式跟孩子交流，如擁抱、握手等。
4、生活娛樂篇
孩子的生活不全是由學習構成的，除了必要的書本課業學習，他的生活中還有更多可以做的事情。
也就是說，孩子的生活理應是繽紛多彩的，該怎樣保證孩子在做學習以外的事情時也能有一個積極健康的心態，並能將其他事情也做好，就需要我們好好努力一下了。
1. 在週末或節假日，抽時間與孩子一起去郊遊，或允許孩子與朋友出去活動；
2. 每天早上與孩子互相問候，開啟全新的一天；
3. 分享孩子的快樂，與孩子分享你的快樂；
4. 晚上回家，記得問孩子一句：今天開心嗎？
5. 晚飯後，經常與孩子一起到戶外去散步；
6. 鼓勵孩子積極與同齡的孩子交往；
7. 教孩子學會騎自行車和游泳，這是基本技能；
8. 夫妻之間儘可能和睦相處，意見要統一；
9. 如果夫妻不能避免吵架，那也要避開孩子；
10. 不包辦代替，培養孩子的生活自理能力；
11. 培養孩子的做人、做事、生存、交往的好習慣；
12. 生活中的一些大事，可以讓孩子適當地知道；
13. 對孩子的愛要穩定，一定不要“陰晴不定”；
14. 控制孩子的不良嗜好，如網癮、電視癮等。
5、家校合作篇
一般來說，教育孩子並不是只靠家庭或者只靠學校就能有良好效果的，家校合作才會讓孩子受到較為全面的教育。
所以，我們不能不信任學校的教育，也不能完全將屬於自己的教育責任都推給學校，而是要能合理地與學校老師合作，來共同對孩子開展教育。
1. 瞭解孩子的學校，明確學校的優勢；
2. 認真瞭解老師的教育觀念與教學方法；
3. 主動與孩子的老師進行高效溝通；
4. 積極配合學校老師對孩子的教育工作；
5. 參與學校的各種活動，如開放日、家長會；
6. 要做好老師與孩子之間聯繫的“紐帶”。