任何一個優秀的孩子，都不是橫空出世的奇蹟，而是有跡可尋因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。
對高考學霸瞭解分析得越多，越不難發現，這些學霸孩子們中，極少有死學硬學的書呆子，絕大多數都是多才多藝，通透得體。
他們父母對他們的教育方式，竟有著驚人的相似之處。
所以比起羨慕讚歎別人家的孩子，更希望自己能從別人家父母的教育經驗中，多取經學習。
今天想把一些對咱們普通家庭教育孩子，比較有借鑑意義的幾個觀點，跟朋友們一起做個分享。
從小時刻監督，緊盯習慣，孩子定型後，路就好走了
今年讓我覺得最值得跟朋友們推薦的，是廣西理科狀元楊晨煜媽媽的一段採訪。
楊晨煜今年的高考中，取得了730分的總分。其中數學英語雙滿分，語文140分、理綜290分。
這個成績，也是廣西省歷年來的最高分。
楊晨煜的媽媽在接受採訪的時候，談到孩子的教育問題，說了非常實在的一段話：
“有些人，（孩子上）初中和高中了，還問我‘你怎麼培養孩子的。’我真的不知道怎麼說……”“孩子一定要在孩子沒有自主思考能力時，全部幫他打好。”“監督（習慣養成）的過程很痛苦，你得時時刻刻監督著他，留意著他，自己也要自律……但定型以後，你後面的一路就很好走了。”
這段話細細想來，不就是教育孩子最實在的捷徑嗎？
養孩子這件事兒，從來都是要父母花費心血的。就像那句俗語，“甘蔗沒有兩頭甜”。
有些父母，選擇在孩子小時候最費心血：
督促孩子遵守規則，盯著孩子養成習慣，幫孩子找方法鍛鍊思維、為以後學習生活打基礎。
這個過程父母必然是要付出極大的耐心和精力的，但好處是一旦孩子形成了這種習慣，定了型，長大之後，甜頭就來了。
他的思維方式形成了、學習方法入門了、品格素質穩定了。父母做好後勤保障，就不需要太盯著了。
另外一些父母，則是逃避了眼前的麻煩和瑣碎。
為了讓孩子安靜一點，丟給孩子手機、平板，就去做自己的事兒；為了讓孩子不發脾氣，對孩子有求必應；為了少跟孩子磨嘴皮子，把學習的事兒完全交給學校和老師……
可是等到孩子有自主思考能力了，當他沉迷手機、沉迷網遊、稍不順心就大發脾氣、要挾父母、不愛學習、甚至逃課厭學的時候，父母再花10倍的心血，也未必補救得回來了。
高考，看似離我們很多人的生活還很遙遠。
但如果我們希望孩子能在求學和做人這條路上，走得更安穩，現在就需要從小事兒上開始緊盯和謀劃了。
現在多一份用心，多一份督促，將來，就少一分辛苦、少一分後悔。
積極溝通，開明引導，充分相信自己的孩子
今年的高分學霸中，還有個叫王希來的孩子特別逗。
他是湖北武昌實驗中學的學生，高考取得了675分的好成績。
這孩子之前一直在玩一款手機遊戲，遊戲為了吸引玩家，需要玩家經常上線才能“保級”。
誰都知道，高三的時間比黃金還珍貴，肯定是不能每天抱著手機玩遊戲的。
但是如果高三一年不玩的話，這個遊戲賬號可能就保不住級，要“涼了”。
於是這孩子就跟媽媽提出，想讓媽媽學習一下玩這個手機遊戲，然後幫他“代練保級”，等高考之後再把這個遊戲號還給他。
沒想到媽媽真的答應下來，從零基礎跟兒子學怎麼玩網遊。
他還調侃：“我媽媽一開始學習怎麼玩時，技術可菜了，玩輸了還生氣，很可愛。”
後來媽媽很努力的玩兒網遊，還自己慢慢摸索出了門道，他高三這一年，媽媽成功完成“保級”任務，還能跟兒子組隊一起玩。
王希來也特別感激有這樣開明的媽媽，一臉幸福的感嘆自己媽媽真棒。
看著孩子的笑臉，心裡也不禁唸叨，多大的孩子都是孩子，玩心是停不了的。王希來媽媽的處理方式真的很值得參考。
很多家庭看到高中的孩子還想著玩遊戲，都免不了要說教一番，甚至憤怒的指責：
“都這時候了，怎麼就沒正事兒呢？”“你玩兒遊戲，對得起父母嗎？”“再看到你玩兒遊戲，手機給你砸了!”
但王媽媽不但答應給兒子代練，還全力把這件事做好，充分尊重和理解自己的孩子。
當父母給了孩子這種信任和支持，效果反而比強行逼迫孩子停止玩遊戲、逼迫孩子聽父母的話還好，孩子反而能夠更安心的去學習。
其實生活中很多非原則性的事情上，我們都可以套用一下王媽媽這種方法，多跟孩子溝通，多給孩子一些信任。
“堵”不如“疏”，先有真誠的尊重和溝通，才會有積極的解決方式。
以身作則，狠抓閱讀，父母榜樣好，孩子錯不了
很多朋友可能還記得，2017年的時候，第二屆央視《中國詩詞大會》有個16歲的姑娘獲得了總冠軍，她叫武亦姝。
今年，武亦姝也參加了高考，並且取得了為613分的好成績。這裡要特別說一下，上海高考滿分是660分。
武亦姝的這個成績，基本可以確定會入讀清華理科試驗班類（新雅書院），妥妥的學霸一名。
武亦姝的父母對女兒取得的成績，非常坦誠的說：“天才是不存在的，任何一個人都不是橫空出世。”
據介紹，武亦姝的父母從她上幼兒園時，就開始為她制定“教育方針”，每天教她識字、背古詩、練繪畫。
不過，當時武亦姝並不買賬，更願意玩兒和睡覺。後期還有點厭學，敷衍老師，也不愛跟同學交流了。
事情的轉機源於一次偶然，父母帶著武亦姝去朋友家做客，發現人家的小孩非常愛讀書，“不僅喜歡童話和故事書，連一本工具書都能翻得津津有味。”
武亦姝媽媽想知道朋友家是怎麼培養的，沒想到朋友根本沒培養。只是對方父母都是愛書的人，家裡四處都是書。
他們全家人沒事兒就聚到一起讀書，孩子耳濡目染的就愛上了閱讀。
這件事對武亦姝父母觸動極大，他們也開始給孩子做榜樣，提供好書，跟孩子一起讀。
長久下來，武亦姝真的越來越愛看書還跟他們一起討論。語言組織能力、概括表達能力和想象力都大大提高。在班上也一直名列前茅。
有句話說，“真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風化雨、自然無為的過程。”
好的教育，從來不是父母苦口婆心的把大道理講給孩子聽，而是要實在的把這些道理和品格做給孩子看。
希望孩子成為什麼樣的人，自己就去做那樣的人。孩子看在眼裡，就會一生記在心裡。
善待自己，善待孩子，讓孩子學會承擔與感恩
還有一位安徽的考生，今年也受到了不小的關注。
他叫王恆傑，高考考完最後一科，他走出考場，跪謝媽媽的多年的養育和付出。
王恆傑的高考成績是635分，其中語文119、數學136、理綜240、英語140。
這個成績不算特別頂尖，但超過理科一本線139分，也可以說是非常優秀了。
王恆傑來自一個單親家庭，多年來，一直都是媽媽一個人支撐這個家的辛苦和不易都被他看在眼裡。
他的媽媽在接受採訪時候說：
“即使要飯，我也把孩子帶在身邊，這是我給孩子的承諾。”“我怕自己倒下，我說我一倒下的話孩子怎麼辦，誰照顧都沒我照顧這麼細心。都過來了……”
從中可以看出這位媽媽的樂觀、獨立和堅強。她沒有抱怨、沒有指責，只是咬著牙，走好自己的路。盡力的照顧好自己，也照顧好孩子。
在媽媽的這種樂觀而堅強的情緒帶動下，孩子的內心自然多了一份安定和豐盈。
他能夠用心的去學習，也主動的想要幫媽媽分擔生活的壓力。
古話說“百善孝為先”，一個心中有擔當、有感恩之心的孩子，本身就是教育的極大成功。
寫在最後的話
哲學家雅斯貝爾斯說，“教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”
高考考得好，雖然說並不能算教育的成功。但這些學霸家庭的教育經驗，卻還是能夠帶給我們很多思考和啟發。
每個孩子的閃光，背後都離不開父母的苦心經營。
高考拼的是成績，更拼的是父母對孩子的用心、以及一個家庭對教育的態度。
