一位初中英語老師一個暑假補課收入30多萬，還是優秀教師，大家怎麼看？
一位初中英語老師一個暑假補課收入30多萬，還是優秀教師，大家怎麼看？優秀英語教師暑假補課收入30多萬，真的可信！要問在職中小學教師違規“有償補課”最多的是哪科老師？毫無疑問是英語老師。 一位初中英語老師一個暑假補課收入30多萬，還是優秀教師，大家怎麼看？優秀英語教師暑假補課收入30多萬，真的可信！要問在職中小學教師違規“有償補課”最多的是哪科老師？毫無疑問是英語老師。 某些優秀英語老師為了逃避被舉報風險，基本都是異地搞“有償補課”。筆者儘管不是英語科老師，但是也有朋友曾經給我介紹過類似的家教，朋友告訴我: 他省城有位親戚辦了課外輔導班，急需英語老師，包吃包住，月薪3萬元，出現問題就跑路，負責保密，問我願不願意趁著暑假賺一筆。我說: “我根本不是英語老師，去了也沒用的”。朋友說: 小學英語輔導而已，你堂堂211師範大學畢業，英語都早就過了六級水平，教小孩子肯定沒問題。我考慮到頂風作案的風險實在太大了，一旦東窗事發後，付出的代價更大，思慮再三，還是委婉地拒絕了！ 一位初中英語老師一個暑假補課收入30多萬，還是優秀教師，大家怎麼看？優秀英語教師暑假補課收入30多萬，真的可信！要問在職中小學教師違規“有償補課”最多的是哪科老師？毫無疑問是英語老師。 某些優秀英語老師為了逃避被舉報風險，基本都是異地搞“有償補課”。筆者儘管不是英語科老師，但是也有朋友曾經給我介紹過類似的家教，朋友告訴我: 他省城有位親戚辦了課外輔導班，急需英語老師，包吃包住，月薪3萬元，出現問題就跑路，負責保密，問我願不願意趁著暑假賺一筆。我說: “我根本不是英語老師，去了也沒用的”。朋友說: 小學英語輔導而已，你堂堂211師範大學畢業，英語都早就過了六級水平，教小孩子肯定沒問題。我考慮到頂風作案的風險實在太大了，一旦東窗事發後，付出的代價更大，思慮再三，還是委婉地拒絕了！
有些退休返聘教師，積極返聘的目的相當不單純，據說就是為了招徠學生，幹私活。今天筆者去新學校報到，遇到了不少熟人，有一位打扮相當精緻的離退休女老師和我聊了好大一會兒，我都沒有想起來她是誰？等她走後，旁邊的另一個同事告訴我: 這位是教英語的，你們應該同事過，現在是退休返聘；知道她為何這麼積極返聘來繼續當老師嗎？人家的目的只有一個，就是為了混個臉熟，便於招徠學生進入她的課外輔導班，這麼多年來，她可真的是賺大發了！退休老師開著輔導班，又返聘後過來拉學生，在職中小學教師“有償補課”新招式啊！ 一位初中英語老師一個暑假補課收入30多萬，還是優秀教師，大家怎麼看？優秀英語教師暑假補課收入30多萬，真的可信！要問在職中小學教師違規“有償補課”最多的是哪科老師？毫無疑問是英語老師。 某些優秀英語老師為了逃避被舉報風險，基本都是異地搞“有償補課”。筆者儘管不是英語科老師，但是也有朋友曾經給我介紹過類似的家教，朋友告訴我: 他省城有位親戚辦了課外輔導班，急需英語老師，包吃包住，月薪3萬元，出現問題就跑路，負責保密，問我願不願意趁著暑假賺一筆。我說: “我根本不是英語老師，去了也沒用的”。朋友說: 小學英語輔導而已，你堂堂211師範大學畢業，英語都早就過了六級水平，教小孩子肯定沒問題。我考慮到頂風作案的風險實在太大了，一旦東窗事發後，付出的代價更大，思慮再三，還是委婉地拒絕了！ 有些退休返聘教師，積極返聘的目的相當不單純，據說就是為了招徠學生，幹私活。今天筆者去新學校報到，遇到了不少熟人，有一位打扮相當精緻的離退休女老師和我聊了好大一會兒，我都沒有想起來她是誰？等她走後，旁邊的另一個同事告訴我: 這位是教英語的，你們應該同事過，現在是退休返聘；知道她為何這麼積極返聘來繼續當老師嗎？人家的目的只有一個，就是為了混個臉熟，便於招徠學生進入她的課外輔導班，這麼多年來，她可真的是賺大發了！退休老師開著輔導班，又返聘後過來拉學生，在職中小學教師“有償補課”新招式啊！ 2015年6月末，教育部印發了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，在職教師參與有償補課，就是違規行為，是要受到嚴厲查處的。教育部關於有償補課“嚴令”已經出臺5個年頭了，也已經嚴厲查處了一大批違規教師，但是甘冒風險、頂風作案的教師，為何還是屢禁不止呢？最主要的原因就是這裡面的利益太誘人了，一個暑期的辛苦，可是相當於好幾年的工資收入了，要說不動心，那肯定是假的；再加上，上有政策，下有對策，花樣繁多的地下偷偷“有償補課”，讓某些老師嚐到了箇中的甜頭，所謂“撐死膽大的，餓死膽小的”，只要不被逮到，兩三年下來，賺的錢就夠在城裡買套房子的了，幾人能夠抵擋這種誘惑呢！ 一位初中英語老師一個暑假補課收入30多萬，還是優秀教師，大家怎麼看？優秀英語教師暑假補課收入30多萬，真的可信！要問在職中小學教師違規“有償補課”最多的是哪科老師？毫無疑問是英語老師。 某些優秀英語老師為了逃避被舉報風險，基本都是異地搞“有償補課”。筆者儘管不是英語科老師，但是也有朋友曾經給我介紹過類似的家教，朋友告訴我: 他省城有位親戚辦了課外輔導班，急需英語老師，包吃包住，月薪3萬元，出現問題就跑路，負責保密，問我願不願意趁著暑假賺一筆。我說: “我根本不是英語老師，去了也沒用的”。朋友說: 小學英語輔導而已，你堂堂211師範大學畢業，英語都早就過了六級水平，教小孩子肯定沒問題。我考慮到頂風作案的風險實在太大了，一旦東窗事發後，付出的代價更大，思慮再三，還是委婉地拒絕了！ 有些退休返聘教師，積極返聘的目的相當不單純，據說就是為了招徠學生，幹私活。今天筆者去新學校報到，遇到了不少熟人，有一位打扮相當精緻的離退休女老師和我聊了好大一會兒，我都沒有想起來她是誰？等她走後，旁邊的另一個同事告訴我: 這位是教英語的，你們應該同事過，現在是退休返聘；知道她為何這麼積極返聘來繼續當老師嗎？人家的目的只有一個，就是為了混個臉熟，便於招徠學生進入她的課外輔導班，這麼多年來，她可真的是賺大發了！退休老師開著輔導班，又返聘後過來拉學生，在職中小學教師“有償補課”新招式啊！ 2015年6月末，教育部印發了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，在職教師參與有償補課，就是違規行為，是要受到嚴厲查處的。教育部關於有償補課“嚴令”已經出臺5個年頭了，也已經嚴厲查處了一大批違規教師，但是甘冒風險、頂風作案的教師，為何還是屢禁不止呢？最主要的原因就是這裡面的利益太誘人了，一個暑期的辛苦，可是相當於好幾年的工資收入了，要說不動心，那肯定是假的；再加上，上有政策，下有對策，花樣繁多的地下偷偷“有償補課”，讓某些老師嚐到了箇中的甜頭，所謂“撐死膽大的，餓死膽小的”，只要不被逮到，兩三年下來，賺的錢就夠在城裡買套房子的了，幾人能夠抵擋這種誘惑呢！ 綜上所述，筆者認為，新形勢下，在職中小學教師“有償補課”已經有了新變化，大部分中規中矩的老師不願意去做有償補課，但是少部分貪婪成性、急功近利的老師，還是會變著花樣的以身犯險追逐這種違規高收益的！
這算什麼啦，我孩子暑假上的籃球班，粗略的算算:一個孩子九百，大概一百六七十個孩子吧，早晚四班，收入十五萬左右，一個體育老師辦的，僱了個年輕點的老師，去了工資、場租，還有十萬加的收入呢。不過他也是持續不斷的辦班才有這麼多生源的，前幾年我家大兒子學籃球時才十幾個人。
我身邊就有一位非常優秀的英語老師，暑假的收入可能達不到30萬，但是掙個大幾萬塊錢應該是綽綽有餘的，就我們這的消費水平來說，真的是一筆不小的收入了。
我身邊就有一位非常優秀的英語老師，暑假的收入可能達不到30萬，但是掙個大幾萬塊錢應該是綽綽有餘的，就我們這的消費水平來說，真的是一筆不小的收入了。
這位英語老師為什麼一個假期能掙這麼多錢？跟老師的能力和名氣有很大的關係。這位老師屬於專業能力非常強，責任心也特別強的一類老師。剛上班的時候，一起進單位的同事都覺得老教師教的成績比自己好是理所當然的事情，人家有經驗嘛，可是她偏不信這個邪，既能靜下心鑽研業務，又能用心去教，考試成績下來，竟然甩了老教師一條街。
慢慢的名氣就出來了，找她補課的人越來越多，金錢也就隨之而來。不過，這位老師也從來沒有讓家長失望過，因為對考綱和知識點特別熟悉，她補過課的學生成績真的可以大幅度提升。
我身邊就有一位非常優秀的英語老師，暑假的收入可能達不到30萬，但是掙個大幾萬塊錢應該是綽綽有餘的，就我們這的消費水平來說，真的是一筆不小的收入了。
這位英語老師為什麼一個假期能掙這麼多錢？跟老師的能力和名氣有很大的關係。這位老師屬於專業能力非常強，責任心也特別強的一類老師。剛上班的時候，一起進單位的同事都覺得老教師教的成績比自己好是理所當然的事情，人家有經驗嘛，可是她偏不信這個邪，既能靜下心鑽研業務，又能用心去教，考試成績下來，竟然甩了老教師一條街。
慢慢的名氣就出來了，找她補課的人越來越多，金錢也就隨之而來。不過，這位老師也從來沒有讓家長失望過，因為對考綱和知識點特別熟悉，她補過課的學生成績真的可以大幅度提升。
這位英語老師幾年前早就評上了高級，跟她一樣的老師早就只上個課，甚至退居二線了，可是這位老師還在特別認真的上著課，還擔任著班主任。她所在的學校，在我們這隻能算得上是三流的初中，招生的生源都是被挑剩下的。可是，就是這樣的生源，中考的時候，她教的兩個班的英語居然跟我們這的重點初中的分數可以相持平，這樣的老師確實讓人佩服。
這兩年，我們這禁止在職教師補課查的特別嚴，這位老師也早就不想補了，畢竟誰也不願拿自己的飯碗開玩笑。可是，每到假期，熟人朋友找她給孩子補課的推都推不掉，好多都是人託人找了好多趟。
所以大家不要只看到人家掙了錢，價值的背後都有與之相當的能力相匹配，而在能力超越眾人之前，是人家數倍於常人的付出在做鋪墊。
我身邊就有一位非常優秀的英語老師，暑假的收入可能達不到30萬，但是掙個大幾萬塊錢應該是綽綽有餘的，就我們這的消費水平來說，真的是一筆不小的收入了。
這位英語老師為什麼一個假期能掙這麼多錢？跟老師的能力和名氣有很大的關係。這位老師屬於專業能力非常強，責任心也特別強的一類老師。剛上班的時候，一起進單位的同事都覺得老教師教的成績比自己好是理所當然的事情，人家有經驗嘛，可是她偏不信這個邪，既能靜下心鑽研業務，又能用心去教，考試成績下來，竟然甩了老教師一條街。
慢慢的名氣就出來了，找她補課的人越來越多，金錢也就隨之而來。不過，這位老師也從來沒有讓家長失望過，因為對考綱和知識點特別熟悉，她補過課的學生成績真的可以大幅度提升。
這位英語老師幾年前早就評上了高級，跟她一樣的老師早就只上個課，甚至退居二線了，可是這位老師還在特別認真的上著課，還擔任著班主任。她所在的學校，在我們這隻能算得上是三流的初中，招生的生源都是被挑剩下的。可是，就是這樣的生源，中考的時候，她教的兩個班的英語居然跟我們這的重點初中的分數可以相持平，這樣的老師確實讓人佩服。
這兩年，我們這禁止在職教師補課查的特別嚴，這位老師也早就不想補了，畢竟誰也不願拿自己的飯碗開玩笑。可是，每到假期，熟人朋友找她給孩子補課的推都推不掉，好多都是人託人找了好多趟。
所以大家不要只看到人家掙了錢，價值的背後都有與之相當的能力相匹配，而在能力超越眾人之前，是人家數倍於常人的付出在做鋪墊。
如果家長聘請老師到家給孩子補課，那才是真的出成績，而且最多兩年，孩子腦袋就開翹了，成績提上去了，以後就有信心自己完成學業了。如果把孩子送輔導班，那就是花錢送孩子蹲禁閉。老師只維持秩序寫完作業給快對一下完工。寫完了自己看書，不準亂說話和走動。孩子好可憐啊。成績根本提不上去。那麼多孩子也顧不過來。單獨輔導還需加錢。所以那些傻瓜家長讓那些有經濟頭腦的老師發財了。
過去學校裡沒有空調、沒有暖氣是應該有寒假暑假，現在的生活環境這麼好為什麼還要有寒假暑假呢？和普通人一樣上五天休息二天就足夠了，寒假暑假放那麼長時間，家裡沒有人帶孩子的有多麻煩，一年算下來有多少時間真正在學校裡學習，學習任務又那麼重，競爭又那麼的激烈，如果不補課怎麼辦，這都是現實造成的，這是我個人的觀點
現在社會就是以金錢至上，什麼道德人格高尚全論陷！更有甚者，有些中學老師為了賺到獎金不讓差等生參加考試測驗，還有中途介紹差等生轉校上職校！為人師表師德何去？教育界育人先育師德人品，！應引起教育界極度重視！亡羊補牢為時晚，然後患無窮！
一點不意外，教師節前後馬上會上一大波所謂的問題，就為了讓大家一起來侮辱、辱罵教師！你說有教師補課賺了30多萬，你去舉報啊，有膽有識去實名舉報吧！政策是不允許在職教師補課的，你無憑無據信口開河的，就為賺這昧著良心的錢嗎？
首先補課，就是上課沒教好教全，而後才要補課，補課不收費是正當的。如果收費這個老師就有問題，可憐天下父母心望子成龍，省吃儉用花的冤枉錢
教育有焦點，我們有觀點！很高興和你分享我觀點。我的觀點可能部分老師不贊同，也許會傷到部分教師利益，請自己選擇性閱讀。
目前教育最大的毒瘤就是在職教師有償補課！在職教師有償補課猶如學校的吸血蟲，佔用著學校的資源，從學生家長身上不斷吸食金錢以壯自身。
補課本來是老師利用自己的勞動換取合理的報酬，在知識付費的今天，這樣的行為本無可厚非。現在的補課市場是一個超千億的大蛋糕，我國排名靠前的教育機構的創始人大多數都是教師出身，他們辭職下海，創造自己的財富，沒有引起這麼大規模的反感與怨聲載道。而在職教師偷偷摸摸辛辛苦苦賺點補課費卻會產生十分不好的負面影響。為什麼？只因為在職兩字！
教育有焦點，我們有觀點！很高興和你分享我觀點。我的觀點可能部分老師不贊同，也許會傷到部分教師利益，請自己選擇性閱讀。
目前教育最大的毒瘤就是在職教師有償補課！在職教師有償補課猶如學校的吸血蟲，佔用著學校的資源，從學生家長身上不斷吸食金錢以壯自身。
補課本來是老師利用自己的勞動換取合理的報酬，在知識付費的今天，這樣的行為本無可厚非。現在的補課市場是一個超千億的大蛋糕，我國排名靠前的教育機構的創始人大多數都是教師出身，他們辭職下海，創造自己的財富，沒有引起這麼大規模的反感與怨聲載道。而在職教師偷偷摸摸辛辛苦苦賺點補課費卻會產生十分不好的負面影響。為什麼？只因為在職兩字！
在職教師有償補課的一系列負面影響！
1.在職教師有償補課，極易造成所交班級學生家長不得不為孩子報名參加補課。就算這個教師是自己不去給孩子施壓，不去暗示家長補課，真正做到學生家長絕對自願。但從家長的角度考慮卻是不參加孩子老師的補課，教師會不會區別對待，會不會不管自己的學生，會不會給自己孩子穿小鞋，會不會教師上課留一手？我作為家長也是老師，我自己孩子遇到這樣的情況都會不自覺的有這樣的顧慮，何況一般家長呢！
2.在職教師有償補課，是佔用學校資源，肥自身而汙學校。
有的人可能反駁了，我用自己的場地，花自己的休閒時間，花自己的錢購買輔導資料給孩子補課，怎麼就佔用學校資源了？
很好回答，當你離開學校教師職業你試試還有多少學生來找你補課！真正在教育機構當輔導老師的絕大多數並不能賺多少錢，今年我們街道新公招的教師就有很多人之前在輔導機構工作的，他們為什麼還考編制老師，只說明正式編制老師比培訓機構老師更具有吸引力。從側面說明並不是你教的有多好家長慕名而來，而是你是孩子的老師。
3.在職教師有償補課容易形成跟風現象！
現在看，在如此高壓之下，仍然有不少教師頂風而為。一旦有部分教師因此受益，可想而知觀望的教師會如何。一旦這種風氣形成，那麼惡性競爭就相繼而來，將學生當成自己生財的資源，一些骯髒的手段就會出現。
4.部分在職教師有償補課，損害的是全體教師的形象！
家長心中自己孩子的教師，往往就是他對所有教師的認知。
5.在職教師有償補課……請您來補充！
寒門越來越難進名校，增加願意給孩子報補習班家長的選擇難度，讓不願補習的家長左右為難，補習不出成績家長也不敢多言……
教育有焦點，我們有觀點！很高興和你分享我觀點。我的觀點可能部分老師不贊同，也許會傷到部分教師利益，請自己選擇性閱讀。
目前教育最大的毒瘤就是在職教師有償補課！在職教師有償補課猶如學校的吸血蟲，佔用著學校的資源，從學生家長身上不斷吸食金錢以壯自身。
補課本來是老師利用自己的勞動換取合理的報酬，在知識付費的今天，這樣的行為本無可厚非。現在的補課市場是一個超千億的大蛋糕，我國排名靠前的教育機構的創始人大多數都是教師出身，他們辭職下海，創造自己的財富，沒有引起這麼大規模的反感與怨聲載道。而在職教師偷偷摸摸辛辛苦苦賺點補課費卻會產生十分不好的負面影響。為什麼？只因為在職兩字！
在職教師有償補課的一系列負面影響！
1.在職教師有償補課，極易造成所交班級學生家長不得不為孩子報名參加補課。就算這個教師是自己不去給孩子施壓，不去暗示家長補課，真正做到學生家長絕對自願。但從家長的角度考慮卻是不參加孩子老師的補課，教師會不會區別對待，會不會不管自己的學生，會不會給自己孩子穿小鞋，會不會教師上課留一手？我作為家長也是老師，我自己孩子遇到這樣的情況都會不自覺的有這樣的顧慮，何況一般家長呢！
2.在職教師有償補課，是佔用學校資源，肥自身而汙學校。
有的人可能反駁了，我用自己的場地，花自己的休閒時間，花自己的錢購買輔導資料給孩子補課，怎麼就佔用學校資源了？
很好回答，當你離開學校教師職業你試試還有多少學生來找你補課！真正在教育機構當輔導老師的絕大多數並不能賺多少錢，今年我們街道新公招的教師就有很多人之前在輔導機構工作的，他們為什麼還考編制老師，只說明正式編制老師比培訓機構老師更具有吸引力。從側面說明並不是你教的有多好家長慕名而來，而是你是孩子的老師。
3.在職教師有償補課容易形成跟風現象！
現在看，在如此高壓之下，仍然有不少教師頂風而為。一旦有部分教師因此受益，可想而知觀望的教師會如何。一旦這種風氣形成，那麼惡性競爭就相繼而來，將學生當成自己生財的資源，一些骯髒的手段就會出現。
4.部分在職教師有償補課，損害的是全體教師的形象！
家長心中自己孩子的教師，往往就是他對所有教師的認知。
5.在職教師有償補課……請您來補充！
寒門越來越難進名校，增加願意給孩子報補習班家長的選擇難度，讓不願補習的家長左右為難，補習不出成績家長也不敢多言……
回到題主問題，我們有話說！
一個暑假補課30多萬，並不是天方夜譚，這樣的名師也是通過自己的智力體力獲取的報酬。建議這樣的教師辭職吧，何苦違規行苟且之事，只要你不再是在職教師，你一個月賺一百萬別人也不會有半分指責！同時也建議教育主管部門，能做到壯士斷臂，下決心好好整頓教育亂象，其實這一點都不難，只要在每所學校最顯眼的地方長期將監督舉報電話公佈出來，收到一起處理一起，不需一年，基本可以杜絕。
教育有焦點，我們有觀點！很高興和你分享我觀點。我的觀點可能部分老師不贊同，也許會傷到部分教師利益，請自己選擇性閱讀。
目前教育最大的毒瘤就是在職教師有償補課！在職教師有償補課猶如學校的吸血蟲，佔用著學校的資源，從學生家長身上不斷吸食金錢以壯自身。
補課本來是老師利用自己的勞動換取合理的報酬，在知識付費的今天，這樣的行為本無可厚非。現在的補課市場是一個超千億的大蛋糕，我國排名靠前的教育機構的創始人大多數都是教師出身，他們辭職下海，創造自己的財富，沒有引起這麼大規模的反感與怨聲載道。而在職教師偷偷摸摸辛辛苦苦賺點補課費卻會產生十分不好的負面影響。為什麼？只因為在職兩字！
在職教師有償補課的一系列負面影響！
1.在職教師有償補課，極易造成所交班級學生家長不得不為孩子報名參加補課。就算這個教師是自己不去給孩子施壓，不去暗示家長補課，真正做到學生家長絕對自願。但從家長的角度考慮卻是不參加孩子老師的補課，教師會不會區別對待，會不會不管自己的學生，會不會給自己孩子穿小鞋，會不會教師上課留一手？我作為家長也是老師，我自己孩子遇到這樣的情況都會不自覺的有這樣的顧慮，何況一般家長呢！
2.在職教師有償補課，是佔用學校資源，肥自身而汙學校。
有的人可能反駁了，我用自己的場地，花自己的休閒時間，花自己的錢購買輔導資料給孩子補課，怎麼就佔用學校資源了？
很好回答，當你離開學校教師職業你試試還有多少學生來找你補課！真正在教育機構當輔導老師的絕大多數並不能賺多少錢，今年我們街道新公招的教師就有很多人之前在輔導機構工作的，他們為什麼還考編制老師，只說明正式編制老師比培訓機構老師更具有吸引力。從側面說明並不是你教的有多好家長慕名而來，而是你是孩子的老師。
3.在職教師有償補課容易形成跟風現象！
現在看，在如此高壓之下，仍然有不少教師頂風而為。一旦有部分教師因此受益，可想而知觀望的教師會如何。一旦這種風氣形成，那麼惡性競爭就相繼而來，將學生當成自己生財的資源，一些骯髒的手段就會出現。
4.部分在職教師有償補課，損害的是全體教師的形象！
家長心中自己孩子的教師，往往就是他對所有教師的認知。
5.在職教師有償補課……請您來補充！
寒門越來越難進名校，增加願意給孩子報補習班家長的選擇難度，讓不願補習的家長左右為難，補習不出成績家長也不敢多言……
回到題主問題，我們有話說！
一個暑假補課30多萬，並不是天方夜譚，這樣的名師也是通過自己的智力體力獲取的報酬。建議這樣的教師辭職吧，何苦違規行苟且之事，只要你不再是在職教師，你一個月賺一百萬別人也不會有半分指責！同時也建議教育主管部門，能做到壯士斷臂，下決心好好整頓教育亂象，其實這一點都不難，只要在每所學校最顯眼的地方長期將監督舉報電話公佈出來，收到一起處理一起，不需一年，基本可以杜絕。
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現在上學能學到什麼？教師在學校都在說什麼不會，回家問家長，放學後他們去做家教，如果國家嚴禁除學校以外，任何補習，家教等行為，孩子和家長有這麼累嗎？？？教師就是要在學校好好教學的。