碩士研究生和博士研究生的區別？

高考以前，目的都只有一個，培養好的學習方法，學習習慣，學習思維。高考就是一種優勝略汰的考試，以上述標準對學生進行篩選。

個人覺得，本科才是一個德智體美勞全面發展的黃金時期。你可以接觸很多不是為了高考的知識，你可以有更加自主的時間去安排做題上課以外的事。你可以出去旅遊，可以參加社團，可以兼職，可以和你的 ta憧憬美好的未來。但是，很多人的本科都是荒廢的。究其原因，就是很多人誤以為大學不用學習了。其實，大學只是不用像以前填鴨式的做題而已。

到了碩士以後，就不是學習了，而是科研。

學習是吸取的過程，科研是產出的過程。碩士是在導師的帶領下，學步的階段。導師會給你提供平臺，手把手教你入門。如果遇到一個好導師，會讓你明白學術的嚴謹，這是一個培養科研能力和習慣的時間。

博士就不同了。博士生跟博導的關係不再是純粹單向接收的關係，而是互補。博導的研究領域相對寬泛，博士生的研究相對更窄。一個優秀的博士生應該做到在他研究的方向上比博導還要深入。

不過，現在現實是，相當多碩士生像本科生，博士生像碩士生，而博士後才能做到博士生的水準。

　碩士研究生和博士研究生有很多不同，為了讓廣大考生區分開碩士研究生和博士研究生，下面按中國博士招生信息網的老師整理了碩士研究生和博士研究生的相同點和不同點，希望能幫助你們區分碩士研究生和博士研究生。

　　一、相同點

　　1、二者都是研究生

　　2、二者都是經過初試和複試的兩次考試後入學（除碩博連讀）

　二、不同點

　　1、讀碩士，碩士一般讀2-3年，最多不能超過5年；博士研究生一般為3年；外國博士讀幾年。

　　2、如果是碩博連讀，也分兩種，一種是考研時成績很好，可以申請碩博連讀，一般名額很少；還有一種是直博，則在碩二時根據自己的研究狀況申請直博，不需要考試便可以直接讀博士。總之博士一般比碩士讀的時間久，而且研究的領域會越來越窄，研究的課題會越來越深。

　　3、讀過博士的人是博士後

　　博士後是最高學歷，博士後指的是一些新近獲得博士學位的人，在他成為正式的專職研究人員之前，經過競爭而獲得有關部門提供的津貼，在一所水平較高的研究機構做一段研究工作，以取得科研經驗。一般稱這些人為博士後研究人員，簡稱“博士後”。博士後實際上只是獲得博士學位後的一段經歷，它不是學位也不是職稱。

　　4、大學以上的學位從低到高分別是學士（即本科），碩士，博士；其中，碩士和博士統稱研究生。讀完了碩士研究生才能讀博士研究生。

　　5、“讀了博士就不用讀碩士了”：這個要分情況，如果你的目的只是想拿個學位，且學位越高越好，那博士就ok了，因為它高於碩士。如果你想接受一個系統的訓練，碩士還是很有必要的。而且，一般情況下，報考博士的前提是需要有碩士畢業證或同等學力。（本科畢業直接讀博的除外）

　　“碩士知道的博士就應該知道”：這個未必。研究生階段，主要就是幫導師做課題，越往上越專一做某方面課題，道路就越窄（有點像金字塔）。博士是從碩士走過來的，知識的精專度要比碩士好，但廣博度卻不一定。

　　打個比方，碩士研究金屬，而博士專門研究金屬中的有色金屬，如果你問有色金屬方面的問題，博士應該比較專業；但如果超出了他的課題範圍，則不一定有碩士知道的多。

　　6、論文數量也不一樣，一般碩士要求一篇論文，博士3篇。博士就比較難畢業了，有的上了五六年還畢業不了，只有退學了，白上了幾年。

謝謝邀請。

你有沒有發現一個問題：凡是高科技企業的創立者（FOUNDER）多數（90%）以上是擁有博士學位的，而且其中有近50%以上是海歸博士學位的擁有者。

為什麼呢？

一個產品的成功研發，需要有深度，這就需要“理論”（最接近自然界運行規則的原則）的支持，一個人的大腦是需要“思想”來武裝的，那麼知識在哪裡呢？

我來告訴你一個祕密：他們的知識存在書裡、存在紙片裡、存在衣服裡、存在筆記裡、存在社會裡、存在大山裡、存在長河裡……幸而有一條線，一頭連著這些，一頭連著他們的腦筋，在需要時，只要一牽動，那些埋伏著的兵馬就會如聽到號令般蜂擁而來，列隊等著調遣，這就是我常講的“思想體系”，沒有了知識點，哪來思想呢，有了思想的人，才會深邃。

經歷過正規、系統學習而獲得的博士學位者們，屬於以上有“知識”的人，這裡，要聲明：不是所有擁有博士學位的，你懂的！

然而，碩士學位擁有者，通常說過，其專業知識的深度應比本科生要有深度，有的讀者，可能會說，你這不是廢話嗎？

顯然不是，碩士也可以跨專業的，這一點不好，主要針對專業的研究學者來說，如果本科、碩士學習期間專業一致的話，也可以說有深度。

但是，若一個學習理工科的本科生，考了一個法學或工商管理碩士專業，他的學習知識面是寬了，但深度不夠，有些博士也是如此。

從技能的培養層面，碩士教育能提高人的研究技能但不能改變人的思想系統，而博士教育具有異化人的思想空間作用，博士教育注重求問“真理”，類似“是真的嗎？”當獲得研究成果後，博士們通常不對是否能成果轉化負責。

研究能力包括兩個組成部分，即觀察能力和分析能力。觀察能力是別人觀察不到但你能觀察到，分析能力是別人分析不到但你能分析到，這裡涉及一個邏輯能力，因此，通過正規學習獲得博士學位的人，他們的邏輯思維空間是比常人具有絕對優勢的。

好啦，我要處理問題了，希望以上對你有用！也祝各位順利！！！

根據自己的經歷談一下吧，本人博二在讀，談談自己的經歷和感受吧。

1.博士學位比碩士學位難混很多，換句話說，碩士的時候混一混，最後畢業寫一篇差不多的論文也就畢業了；特別是專碩，很多學校強調專業技能培養，會讓專碩去外面實習一年，在校做學術研究的時間並沒有那麼多。博士可真沒那麼輕鬆，首先每個學校對博士生都有在核心期刊發論文的任務，達不到要求連畢業論文開題都困難，更別提畢業了。

2.博士研究生比碩士研究生跟導師的關係跟緊密。博導一般都有不少項目，博導會組織團隊裡的年輕老師、博士生一起做項目申報工作，然後項目拿到手，又會讓年輕老師帶著博士一起做，有的老師會直接交給博士生帶著碩士生做。現在碩士研究生擴招了很多，有些碩士本來就是工作前過渡一下，其實沒有什麼學術理想，跟導師之間可能也就僅限於在學校兩三年的關係，所以有些碩士生會因為實習或工作直接拒絕參與項目，至少在我們師門是有的，但博士生一般都是跟著老師做項目，首先自己要想畢業，有科研任務，跟著做項目、發論文，其次很多博士可能是想混學術圈的，你的博導可能對你的事業幫助很大，讓博導覺得你很得力一定是一件好事。

3.在學術研究方面，博士大多數是真的想做點兒學術探索的，即便是工作後為了自己的職位晉升來讀博的，也會有自己感興趣的學術話題，我的博士室友是一個40多歲的女性，她有著穩定的國企工作，也不指著博士學位晉升，只是單純地想在經濟學方面做些深入研究，她的生活日常就是在宿舍裡拼命讀書，她跟我說已經很多年沒有這樣大片大片的時間讀書了。碩士也有部分對學術研究感興趣的，但比例上會比博士生好很多。

這裡沒有任何對博士或碩士的偏見，只是人各有志，每個人的追求不一樣而已。

我高中同班同學，當年全省理科高考第三！中國科技大學核物理博士！現在在聯通技術部門！聊天時問他為啥不繼續搞學術研究？而選擇聯通放棄專業，答曰在中國搞科研太累，人為干擾因素太多！不如找個高收入輕鬆工作。反正現在的工作技術問題在他面前跟小學題一樣簡單不用動腦，收入卻可以輕鬆步入富裕階層

無論碩士也好博士也罷，都是企業老闆眼中幹活的，拿到博士碩士學位沒什麼，要看你在哪裡拿。國內的的博士多的和屎一樣，物以稀為貴，所以現在博士什麼的也不算什麼了，在吃瓜群眾眼中博士很厲害了，厲害到哪去，大部分讀過博士的拿到學位的都知道，你的導師想讓你過你才能過，很多論文都是買的，有多少作假分子，而且還有在職博士，我去，這些學位真的是垃圾中的垃圾，另外告訴你們，國內的博士學位在國外很多是不承認的，如果你在國外美國法國英國過得過博士學位回來還是很牛逼的，博後更不用說，我一朋友法國博後，計算機專業，現在在英國當導師，收入嗎還不錯，不能和國內土豪老闆比，但是人家那過得是一種高大上的生活，不是金錢可以買來的感覺，當你周圍的人很多都是這樣的學位人時，你就不那麼好奇了。

我認識的人基本上是博士生，研究生，不說別的，學校是四川農業大學，男朋友在動物營養所讀博三，說博士連坨屎都不如的，睜大狗眼看看，碩士研究生是跟著博士研究生做實驗的，我男朋友帶了很多研究生，本科生，導師一般是不經常見面的，有問題都得靠自己解決，我只知道他們經常熬夜到2，3點，寫方案會忙的連飯都吃不了，這段時間我男朋友從150斤瘦到了130斤點，不愁是假的，那個研究生，博士生不累，想偷懶可以啊，只不過你別想畢業，我們在一個學校就像異地戀一樣，每天都忙，最近學校農場爆發了流感，好多實驗都失敗了得重來，你能說不心痛，而且我知道一個師兄，38歲，人家年薪過百萬，但放棄工作來讀博，不能說不是一種提升自己，我理解他們很累，並且沒有作假的人

我不知道有啥區別，我只知道我考上研以後鄰居讓我輔導他孩子初中數學，我說我教不了，他說你名牌大學研究生，初中都交不了？然後我挺淡定的說，我高考數學考了十五分，能考上研是因為我專業好。在不懂得人眼裡，學歷高啥都要懂，我真是奇了怪了，術業有專攻，為啥要求學歷高的要全能。我學不學數學都和我專業沒關係，專業上也用不上數學，基本的數學生活技能學會了就夠算賬的了。後來那個鄰居也不說補習的事了，但是看我的眼神都變了，我也是醉了。我是藝術生，文化課本來就不是很高，我語文英語政治比較好考個本科也正常，後來很努力考上了研究生。我就想問問我不會數學怎麼了？

我只是念到碩士，但是周圍有不少同學和同事是念到博士的。簡單地說我們的碩士是初步具備科研能力，可以在導師和博士的指導下完成科研項目的一部分，和具備數據統計及論文撰寫能力。博士就是要有完全的科研能力，即從實驗的設計標書的撰寫到實驗完成，再到論文撰寫及外文論文的撰寫等。所以研究生入學只需要全國統考及面試，面試主要是看基礎牢不牢以及前沿的一定了解，而博士則是專業知識和英語還有科研計劃。所以我們的高等教育比別人不如的地方正是如此，基礎的四年其實和美國的前兩年大學差不多，反而時間過多來荒廢，同時也是為之前教育太應試來補救培養興趣。研究生基本就相當於美國後兩年，人家大學本科就有科研能力(還有小組合作的協同能力)，我們是碩士才有，博士基本就是人家的碩士或者博士不到一點。以上是個人見解。

本科以下教育是老師把知道的，教給學生。碩士生教育是導師知道方向，但不知道這個方向會出現什麼結果，需要碩士生去研究找出答案。博士生教育是導師提一個問題，需要博士生自己去找方向，導師與博士生一起探索未知。因讀博士需要更長的時間，因為他要嘗試多種道路，從中找到最佳結果。