不需要家長督促的教育並不存在。
九年義務教育是底線，即便沒有這個底線，家長盡能力給予孩子更好的教育，並且在教育孩子這件事上付出更多的心力，都是應該的。至於教育給到什麼程度，責任盡到幾分算是滿，各家長有自己的評判標準。
上補習班從某種程度上來說，可以減輕家長輔導孩子的負擔，是家長用錢買補習班老師的時間，把這個時間用來賺錢，但對孩子來說，知識的輔導永遠替代不了父母的關照。
所以家長有時間的話，督促檢查孩子學習，無論是寫作業，還是做筆記，背課文，改正錯誤，這對於自家孩子的成長是職責所在，是有益無害，更是一種錦上添花。
很高興遇見你，一秒鐘關注我，關於家庭教育的話題，原創分享，我說的不一定對，但一定是真誠用心的，歡迎交流……
什麼鬼？
作為一名老師，看到這樣的情況，不得不替孩子說幾句心裡話：
我就想問問，我是你親生的嗎？為什麼別人家的父母對待孩子的學習，特別用心。而你們對待我的學習，卻總是想交給別人呢？難道你們不知道，生了我，就應該教育我嗎？
難道說，你們手上有點小錢，就想著，把我的教育工作，交給別人嗎？我已經跟你們說了很多次了，我不想上補習班，你們卻非不聽，甚至連打我。
我想問問，你們可有跟我聊過，可曾知道我內心是怎麼想的嗎？起初，我的成績非常好，可是，你們卻認為那是遺傳你們的學霸細胞。
好吧，我也是服了。再後來，你們應付式檢查我作業的興趣都沒了，每每拿到作業，隨便看一眼，就算過多事。
你們可知道，你們這種對待學習的態度，是會傳染的！
沒錯，再後來，我也對待學習二五眼了，這一定得歸功於你們。
我們都是孩子，自制力弱地很，再加上現在這麼多誘惑，特別是網絡。你們呢，卻想讓我們自由成長，呵呵，你們的心真大！
現在我明白了，事實的真相估計就是----我不是你們親生的！
以上呢，是我借孩子的口吻來發表的觀點。教育，包括學校教育和家庭教育。很顯然，你的家庭教育觀念是值得商榷的。
你覺得，會有多少孩子，喜歡天天學習呢？並以此為樂趣呢？
再者說了，你上學時，是覺得學習苦呢，還是像玩遊戲一樣快樂呢？
最後送你兩個字-呵呵！
其實，學校很多老師已經是非常負責任了，給孩子上完課之後，給相應的題目回家鞏固複習。
但是，因為學校班級比較大，所以無法做到細緻入微地給每個孩子輔導。老師為了讓同學們鞏固已經學過的知識，每天自然會給大家相應的作業。但是因為某些孩子無法獨立完成這些作業，或者說獨立完成根本就沒有效果，那麼就只能依靠父母來輔助。
在低年級階段，特別是一二年級，很多孩子還是需要父母參與到學習中的，因為部分孩子的讀題能力，理解力都達不到要求。
學習，包括聽課，課堂練習，課後鞏固，課前預習等等。可以說，有很大一部分其實是需要通過課後練習來完成的。
那麼，為什麼現在家長對於輔導孩子作業那麼痛苦呢？根源就在於有很多作業家長也無法解決，而老師硬逼著家長完成這個任務。
比較合理的方式，其實是老師佈置作業，然後給出答案，讓家長參考著給孩子講解，如果個別家長自己也無法理解，可以在家長群中互相交流即可。
但是，這裡面也涉及到一個面子問題，同時也是個相互競爭的問題。
說到補習班，特別是低年級的補習班，一方面佈置的知識較難，因為要出成績；一方面老師的經驗和水平也很難保障，有很多是比不過學校裡面的老師的。所以，為了提高孩子的成績，自然也會佈置很多作業，讓大人監督，也是為了教學質量。而絕大多數孩子，本身就不想學習，你再讓他去上個補習班，還有課外作業，那是一百個不樂意。怎麼辦？只能給家長佈置任務，監督完成！
你發現沒有，讓家長監督完成的根源在哪裡？根源在於你的孩子不自覺，沒有學習意願。
想辦法讓孩子有學習的意願，才是我們家長需要使勁的地方，請深思這個問題。
否則，不管是學校的學習，還是在外面補習，即便是一對一，孩子沒有意願學的話，都是白搭。
事倍功半！
學校各科作業要檢查；報了個補習班，還得家長督促檢查：督促上課認真做筆記，督促認真寫作業，督促背會、督促改正錯誤……有不需要家長督促的教育嗎？
這個問題可以很清晰的回答：沒有。
“師傅領進門，修行在個人”，這個古語，大家都懂。如今的教育，隨著社會的進步也再加速，孩子稍微不注意，就可能被落下。
如今的快，不是單純的“白馬過隙”了，在這個科技和知識日新月異的時代，我們隨時都會毫無知覺的被甩在後面。作為正在創造時代的家長們，看在眼裡，急在心裡，火在督促裡，同時也活躍在督促裡。
學校的功能是在教書和育人上，“傳道授業解惑“，學校方向沒有錯，但是在校上課時間，國家管控的比較嚴。
國家三令五申：減輕學生負擔，學校按照國家規定時間上課。很多家長感覺孩子的負擔並沒有輕，自己的負擔也重了，因為各科作業都要檢查簽字。
是的，孩子的背誦需要時間，預習需要時間，複習也需要時間。在校的學習主要是接受老師講解的新知識，沒時間做到“溫故而知新”。所以，放學後的作業裡、課堂的筆記裡，都藏著學問的“故”。
然而，孩子的天性是玩，尤其是低年級的，自我約束和控制力還是比較差的，所以更需要家長督促完成作業和複習筆記。
學校“教”的時間和內容偏多時，就會在“育”上的時間和內容偏少，這時候就要靠家長配合監督和促進完成。即便輔導班也是這個道理。
隨著生活水平的提高，當今孩子大腦發育比較快，接受東西也比較快，很多孩子比較優秀，差距並不大。如果想在這樣的環境裡脫穎而出，必須要付出比常人多的努力。
良性的競爭可以使人進步，與優秀同行已是學習的常態。若有危機感的家長，一定會敏感的嗅到這樣激烈的競爭氣息。
遺憾的是，比自己優秀的人還比自己還要努力。
在這個大環境裡，天性單純的孩子們，是想象不出未來多少人競爭一個崗位的尷尬。所以家長們，也會督促孩子努力，畢竟學習是孩子們的本職，不容馬虎與拖沓。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”
一千多年前，理學家朱熹都在勸學，其實就是變相的在督促學習，因為，一寸光陰一寸金。
有時候，孩子真的體會不到寸金難賣寸光陰的無奈。但家長是過來人，一定嘗過“相當年，我應該......"的翻悔。所以，家長應該督促孩子的學習，並跟進教育。
當然，還會有很多家長需要督促孩子教育的理由，但是，在督促教育時也會有很多方法讓過程省時、省力。
比較直接的辦法就是讓孩子建立自己的作息表，孩子會明白在什麼時段需要完成什麼樣的任務。這樣比較容易養成習慣。小學和初中階段基本上都是在培養孩子的習慣和聆聽。一旦養成習慣，家長督促僅僅就是監督了。
教育就像栽培一顆小樹，一開始需要辛勤的付出，幼苗直了，才會長成參天大樹。
“子不教，父之過；教不嚴，師之惰。”大概就是這個道理。
文 / 劉春燕
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題主應該給孩子找一個一對一的私教，然後再給孩子找一個全面照顧孩子起居生活的保姆。
如此你就可以徹底解脫了！
說句不太合適的對比，就算是你養只小狗小貓，你也會監督它們有沒有淘氣、有沒有給別人帶來麻煩甚至是傷害吧？
我真覺得得虧有義務教育法在約束著，否則就像題主這樣的父母，會不會因為自己怕麻煩、怕影響自己“忙”工作、“忙”生活、“忙”社交……而乾脆就讓自己孩子不上學了！
如果以上建議題主覺得有難度，那麼就幫孩子送去寄宿學校吧！這樣的話你就真心“解放”了！每個週末把孩子接回來一起玩玩放鬆一下，然後在給送回去——什麼？哦哦哦，也對！我估計就你這樣的人讓你把孩子一週接一次怕是也會嫌麻煩，也會覺得影響你的生活“質量”！那就送到一個月一回家的甚至直接送出國吧……
我知道，像題主這種人的“大道理”無外乎就是兩點：
還有別的嗎？
說話要講良心！
我曾在另外一個回答裡就家長批改作業分析過，遺憾的是，人們只熱衷於對有爭議的觀點迫不及待的討伐，卻對有建設性意見的視而不見……我不說我說的一定就是對的，但是我可以讓你換個角度重新看問題！
我把我之前的回答轉過來，有興趣的可以看看。
順便我想說，我從來沒怵過噴子、黑子，我可以做得到一條一條的給你懟回去，所以想懟我就請你把邏輯理清楚了！
個人覺得不需要家長督促的教育你得做到讓孩子養成專注、專一的好習慣。孩子的成績好不好，一個重要的原因就是注意力集不集中了。孩子聽課時精神老是溜號，眼睛盯著老師和黑板，思緒可能已經飛過了太平洋呦！只有從培養專注力上下功夫，才能徹底解決問題。
關於小孩的教育問題，其實主要還得靠家長，上不上輔導班不重要，主要是現如今家長每天都有做不完的工作，下班哪還有心情去管孩子的學習，所以總想著讓補習班來解決這一切的麻煩，想一想這有可能嗎？補習班如果是萬能的，那麼還要家長幹什麼？
所以為了孩子的成長，我們還是要多跟孩子接觸，不要覺得不耐煩，因為這對孩子和家長都有好處，不然最後弄的兩者成為最熟悉的陌生人怎麼辦?我想至今還是有許多孩子不知道自己父母生日的呢！！！
現在的應試教育下，如想提高各科成績，除了腦瓜特別聰明、自制力極強的孩子外，恐怕眾多家長的共同選擇，都要為自家孩子報幾個補習班了。
國家一直喊減負，家長一直在報班，對教育的態度大反大正，意見完全相左。
誰的人生是完美無暇的，我想沒有人這樣認為。父母的期望，就是把孩子培養成為超越自己的，修正自己缺陷的，實現自己願望的，獨一無二的人，那當然就要付出很大的努力。
從孩子抓起，從教育抓起，不輸在起跑線上，就成了多數父母的選擇。
作為兒女，要理解父母的這種期望，接受父母的這種安排，併力所能及學好做好。如若你還有些許的不理解，就把努力學習當做一種盡孝之舉吧！所謂以順為孝，能圓父母期望，也是子女之責。
現在的班，有大班、小班，還有一對一班。大班不多說了，幾十個人上課，跟平時在校差不多。小班一個班幾個學生，老師除了授課之外，輔導也基本能夠照顧到每個學生。留的課外作業，也能夠較給予及時指導。
當然，效果好的是一對一了。老師一對一上課，一對一輔導，一對一批改作業。這樣學習效率比較高一些，家長們操的心就要小一些。
大凡報補習班者，多為某科課業不佳者，或者較為吃力者，或者基礎較差者。你成績不行，當然要想法提高。家長給報個補習班，也是理所應當，你不要有太多意見。
要怪，就怪你還不努力，聽講還不認真，成績還不理想！報班，就是把自己的短板補足，把差距逐步趕上。
付出數不清的時間，數不清的金錢，數不清的精力，當然，也包括日常數不清的督促和教育。
補習班多是父母為孩子選的，自己想上的孩子估計不多。既然家長作出了選擇，那麼也應當承擔這種責任。
本來，學生上學夠累的了，在正常課程之外，再去上補習班，孩子也做出了努力和犧牲。本來就少得可憐的休息時間，也要被無情地剝奪了。他們也有意見！
再者，誰還沒有想偷懶的時候，尤其是心智還不成熟的孩子，他們也想在放學回家輕閒會。
學習成績差的孩子，往往自制力是不強的，易受外界的誘惑，現在手機、遊戲、電腦，這些外在的影響這麼多，孩子一不小心就會放鬆。所以，還是需要家長的監督和提醒，對孩子教育的責任，作為父母是無可替代的。
所以說，這位吐露心聲的家長，你的想法代表了相當一部分家長。本來，家長比較忙，回家想休息會，已經給孩子報補習班了，還要再督促孩子背課文、寫作業，或許有一定的不解和怨言。
最後說一句，報班，也要尊重孩子的意見，量力而行，適可而止，貪多嚼不爛！
謝謝邀請！
有不需要家長督促的教育嗎？
有！成功的家庭教育，孩子就不需要督促！天份高的孩子，學習上不需要督促！除此之外，其餘的都需要家長督促。
大多數孩子現在都上補習班，補習班也有針對性。作業班的老師負責孩子完成當天的作業，提高班就一定會留有作業鞏固當天所學內容。
說實話，上輔導班的孩子從某種程度上講比成年人還要辛苦，他們都是利用課餘時間在學習。所以，從心理上講，非常不情願補習完之後還要寫作業，因此，這個時候就需要家長督促了。
孩子上輔導班對孩子和家長而言，都是件辛苦的差事，可又不能不做，不做就會比當前情況更糟糕，就基本上在學習這條路上沒有了將來，所以，既然孩子都咬牙忍了，家長也就再多辛苦點吧，畢竟是自己的孩子，該付出的必須到位。
現實就是這樣，當學生這十幾年是沒回頭路的。畢竟關係孩子未來的人生啊。所以家長該督促還是要督促的。
家長陪伴孩子成長，監督孩子學習，督促孩子按時並且保質保量完成老師佈置的作業，是每一個家長應盡的義務和責任，不應該也不可能把陪伴孩子當成累贅或負擔。當然，有些家長有條件有時間也有能力輔導和監督孩子的學習，而另外一部分的家長由於種種原因無法做到這些，那麼，對於這一部分家長我們也不應該過多的責備。但是，為了孩子能夠健康成長，也為了孩子有一個美好的明天，就目前來看，學習成績的優劣非常關鍵。那麼，為了保證這一部分的孩子在沒有父母的監督下，還能夠不把學習成績拉下去，就需要父母給孩子選擇一個負責人的託管輔導班，讓他們全權替你管理孩子的學習，並且一有機會就要與託管老師溝通不斷了解自己的孩子的學習情況。這樣才不至於放棄了自己的孩子。現在最可怕的一種情況是，有些家長只顧自己忙了，美其名曰，給孩子也為自己掙來了豐厚的財富，讓全家能過上幸福美滿的生活，這些家長在人面前光鮮亮麗，趾高氣揚，然而一說到孩子就蔫了!因為他們完全放棄了孩子的管理和教育，結果孩子就像十八畝地裡一顆白菜一樣自由瘋長，失去了約束，他們就沾染許多壞毛病，學習對於他們來說毫無興趣，一到課堂上就睡覺，那會有好成績呀！我認為，無論你採取什麼的方法，無論你多忙，都不應該放棄自己唯一最可寶貴的孩子!諸位家長，你們以為呢?
謝謝悟空邀請，家長是孩子的第一任老師，絕對不可以推卸責任，督促孩子學習，天經地義，假如你光想著當甩手掌櫃，你可以選擇丁克一族，做人一定要負責任，不能光圖省事，省心，因此一定要擔負起自己應該擔負的責任，補習班是一個補充，家長的作用還是得發揮！
