想問大家，男孩子不願意跟別人交流把自己鎖在房間，是不是得了自閉症還是抑鬱症？

說實話，現在有很多人喜歡把自己鎖在房間，可能是發呆，可能是玩遊戲，可能是玩手機等等很多原因，要根據具體的原因和事例才能分析出為何男孩子喜歡把自己鎖在房間。

從自身看，我也有同樣的經歷，喜歡一個人鎖在房間，更多的是避世，躲在房間可以活的比外面輕鬆，不用考慮太多的煩惱和責任，可以幾個月不說一句話，但是你所指的男孩子行為有沒有觀察到具體男孩子碰到什麼樣的情況下，話比較少或者比較多，鎖在房間內具體會做些什麼？這樣更好的找出更遠。

從家庭看，孩子的成長離不開家庭的因素，尤其攀比之風自古皆然，有沒有在孩子的成長過程中造成過多的壓力或者無視過孩子的成長，這都是對孩子很重要的原因，有時候家庭不經意的一個習慣可能會影響下一代一輩子的生活。

從學校看，老師作為辛勤的園丁，在培養祖國的花朵時，雖不能面面俱到，試問有沒有盡心盡力？如今很多家長跟著老師的想法走，校園的環境也漸漸比以前更加複雜，有沒有關注過學校的因素。

從身邊的朋友來說，每個人成長過程中，特別是青少年，認識的朋友和朋友之間的眼光對自己也特別重要，這時候並沒有獨立的性格和思想，還在慢慢成長之中，外來的因素很容易影響自身的發展。

不管哪一方面，男孩子出現不願與人交流，經常鎖在房間內，作為家長，除了關心與開導，更要了解孩子的內心世界，瞭解問題的根源，然後引導積極樂觀的思想，才能更好促進成長。

謝邀。

情況描述再詳細點就好了。

孩子多大了？過去溝通一直都順暢嗎？最近有發生什麼事情嗎？持續時間多長了？孩子從小到大性格怎樣？只是不跟家裡人說話，還是學校都不跟任何人說話？

情況沒有搞清楚前，沒辦法給你任何建議。

李樑堅，國家二級心理諮詢師，青少年心理健康輔導老師。

謝邀！

一般來說這樣的症狀表現確實是抑鬱症的表現，而自閉症一般都在早期發作，需要了解孩子的年紀。

另外所描述確實不夠詳細，相關背景信息也沒有，比如孩子是從什麼時候開始有這樣的表現，是否有什麼刺激事件發生，大概有多久了。

孩子原本的性格如何，跟這樣的狀態是否相差較遠。

孩子的學習成績，人際交往如何，是否有中斷。

家庭中有沒有發生什麼事情，孩子跟父母的關係怎麼樣呢，孩子小時候是由誰帶的，有沒有變化。

最後還要考慮，是否符合抑鬱症或者自閉症的診斷標準。

感謝邀答，根據題目，說的太模糊了，可以將孩子的情況描述的詳細一些，以便於更直接的幫助到你。建議不要把事情想的那麼極端，只是不願意跟人交流，還不到自閉症和抑鬱症，作為父母，這個時候更應該主動出擊，主動去和孩子溝通，瞭解孩子出現了什麼狀況，還是隻是想自己靜靜，又或是感覺到了孤獨。

青少年時期，我遇見的出現最多的一般就是感覺到孤獨，簡單給你講一下孤獨吧，

孤獨感是一種封閉心理的反映，是感到自身和外界隔絕或受到外界排斥所產生出來的孤伶苦悶的情感。一般而言，短暫的或偶然的孤獨不會造成心理行為紊亂，但長期或嚴重的孤獨可引發某些情緒障礙，降低人的心理健康水平。孤獨感還會增加與他人和社會的隔膜與疏離，而隔膜與疏離又會強化人的孤獨感，久之勢必導致疏離的個人體格失常。

每個人在一生中都或多或少地體驗到孤獨感。有孤獨感並不可怕。但是這種心理得不到恰當的疏導或解脫而發展成習慣，就會變得性情孤僻古怪，嚴重的甚至有可能會變成孤獨症，這就需要心理醫生的治療了。 以下是克服孤獨感的一些方法，只要持之以恆，一定會收到意想不到的效果。

1.克服自卑。由於自卑而覺得自己不如別人，所以不敢與別人接觸，從而造成孤獨狀態。這如同作繭自縛，自卑這層繭不衝破，就難以走出孤獨.其實,人與人不可相比,每個人都有長處和短處,人人都是既一樣又不一樣.所以,一個人只要自信一點,就會鑽了出自織的繭,從而克服孤獨。

2.多與外界交流。獨自生活並不意味著與世隔絕，雖然客觀上與外界交流造成困難，但依然可以通過某些方式達到交流的目的。如當你感到孤獨時，可翻翻舊日的通訊錄，看看你的影集，也可給某位久未聯繫的朋友寫信。當然與朋友的交往和聯繫，不應該只是在你感到孤獨時，要知道，別人也和你一樣，需要並能體會到友誼的溫暖。

3.“忘我”地與人交往。與人們相處時感到的孤獨，有時會超過一個人獨處時的十倍。這是因為你和周圍的人格格不入。例如，你到一個語言不通的地方，由於你無法與周圍的人進行必要的交流，也無法進入那種熱烈的情感中，所以，你在他人熱烈的氣氛中會感到倍加孤獨。因此，在與他人相處時，無論是什麼樣的情境下，都要做到“忘我”，並設法為他人做點什麼，你應該懂得溫暖別人的同時，也會溫暖你自己。

4.享受大自然 生活中有許多活動是充滿了樂趣的。只要你能夠充分領略它們的美妙之處，就會消除孤獨，如有些人遇到挫折，心情不好，但又不願與別人傾訴時，常常會跑到江邊或空曠的田野，讓大自然的清風盡情地吹拂，心情就會逐漸開朗起來。

總之，驅除孤獨感很重要的一條，就是要盡力改變自己原來的環境。孔子曾說過：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。一個人的時候，給自己安排一些感興趣的事情，讀讀書，聽聽音樂，從事自己的業餘愛好等等。每個人都會有孤單的時候，在屬於自己的時間裡滿足自己的興趣愛好，乃是人生的一種樂趣。

個人拙見，不喜勿噴。謝謝

謝邀請！抑鬱症的主要症狀：

1、心情低落：針對不同程度的病人，其抑鬱的心情是有所不同的，從輕度心境不佳到憂傷、悲觀、絕望。病人感到心情沉重，生活沒意思，鬱鬱寡歡，痛苦難熬，不能自拔。還有的病人會有緊張焦慮，容易激動的現象。

2、精力喪失：患者整天都沒有精神，無精打采的，甚至是洗漱、著衣等生活小事困難費勁，力不從心也是抑鬱症的表現。

3、精神狀態：在注意力方面往往不能集中起來，甚至是記憶力下降。容易缺乏信心，總是猶豫不決，行動力差。感覺活著無用或有罪惡感。這些都是抑鬱症的表現。

4、焦慮情緒：總是會無緣無故的焦慮起來，常常覺得自己的身體變差，好想要生什麼大病似的。容易被激怒，無緣無故對家人發脾氣，很小的事情都會引起自己不滿。

5、喪失興趣：患者對於對任何事都不感興趣，體驗不出天倫之樂，對既往愛好不屑一顧，常閉門獨居，疏遠親友，迴避社交

　　自閉症的症狀表現:

　　自閉症往往始發與兒童時期，患了自閉症之後，孩子較容易受情緒、環境因素刺激，會有衝動或者一些傷害性的行為，例如他們會過分活躍、四處走動、尖叫、跳躍或在心理、生理、環境、天氣等因素的影響下，感到特別煩悶或焦慮，以致有撞頭、扯頭髮或咬手等自傷行為。

　　自閉症的患者其語言的能力會受到限制，對於自己的需要、痛苦這些也不能很好的表達，對別人的話也缺乏反應，習慣於重複刻板動作或姿勢，有時候過分依戀某些物品，並從中得到極大的滿足。

　　自閉症通常在三歲以前就可以被發現。患者自小就出現了語言的困然，表達困難、難以與身旁的人建立感情、對各種感官刺激的異常反應，及一成不變固定的玩法與行為等與一般兒童不同的特徵。

　　除此之外，自閉症和抑鬱症在其他方面也存在著一系列的差別，家長要認清病症，發現孩子的異常後要及時找專業部門進行診斷，對自閉症要做到早預防，早干預。

男孩子不和別人交流把自己鎖在房間裡就憑這一項是診斷不了自閉症或抑鬱症的。

不願意和別人交流，這和一個人的性格有很大關係，就拿我來說巴，性格內向，不愛說話，特別靦腆型。從小到大，到老甚至退休多年，大部分時間都是獨處一人，由其是過年過節，孤獨一人，喜歡安靜，看看電視，看看書，自己覺得生活也很充實。

考慮檢查一下有沒有阿斯伯格綜合徵，當然要去做一個抑鬱症檢查。這就是我對你的建議。

阿斯伯格綜合徵是孤獨症譜系中的一種，表現為智力正常甚至超常，但是不願意與其他人接觸，而且不是因為害怕才不願意。

如果和抑鬱症或雙相情感障礙一起同患的話後果可能非常嚴重且隱蔽。

感謝邀請，根據您說的情況，建議您首先需要在能跟孩子交流時儘量與孩子溝通，瞭解他的狀態和想法，以便提供更多的信息，根據您目前提供的信息會有很多種考慮，沒辦法確定的。

是不願意跟部分人交流，還是跟任何人都不願意交流。在沒有觀察清楚之前不能亂下定論，如果真有問題，建議去看心理醫生

你描述的不夠具體，比如從什麼時候開始的，在什麼情況下，之間發生過什麼？

你作為他的父母，你們平時的溝通是否順暢。

然後他多大，是否在青春期內。

所有這些問題你說清楚了，才能有相對有價值的意見。