我讀小學的時候，有一個女生經常不完成作業，班主任是一個五大三粗的中年男子，經常把不完成作業的這個女同學一頓爆打，後來女同學考上了大學，在謝師宴上還請了這位小學老師，我知道她是真心的感謝。

其實老師不是父母，沒有必要非的手把手的控制學生，而且自己也氣的吐血，老師最可怕的一面不是打學生，而是冷漠，不聞不問才對學生最大的殘酷，這個尺度是很難把握的。

對於宣威兩名中學生遭到老師扇耳光、揪頭髮的毆打，也是事出有因的，是因為學生不守規矩，老師做出了懲罰，對於懲罰的利弊，我覺得還是不能一概而論，對於不同的學生有不同的教育方法，如果因為打罵學生，嚴重的影響了學生的自尊心，還帶來嚴重的後果，那麼老師是責不懈怠的。

對於家長的諒解，我想也是正常的，因為家長的心裡不管是要孩子讀書、長大，更多的是望子成龍，可能老師的管教方式有錯誤和偏激，但是家長對於老師認真育人的態度還是認可的，不過對於老師體罰學生，還是不能提倡的。

看過了視頻，學生不聽話，老師管教，適當懲戒可以，但是這已經不算管教而是施暴了。

雲南宣威兩名中學生自習期間吃零食說話，班幹部通知了班主任，班主任進教室便揪頭髮毆打，左右開弓扇耳光，連環踢，將學生踢飛到牆角。

家人是高中語文老師，看了這個視頻認為孩子犯錯可以叫去辦公室談話，批評時死不認錯，辱罵老師打兩下也不為過。可以打手，屁股，但是不能打臉，孩子是有自尊心的，況且是當著全班幾十個人的面毆打。

視頻中老師站在門口，兩個孩子已經低著頭走到門口接受批評，可當老師的反手就是倆大嘴巴子，然後揪頭髮拉到身邊來繼續毆打，助跑跳起來踢胸口，並繼續大嘴巴子招呼，直到把孩子踢飛到牆角，這種行為和外面的黑社會和外面的流氓混混有什麼區別，教師的責任是教書育人，是要給學生做榜樣，如此作為，不配當教師。

翻了下評論，心有點涼，基本上都是給這個敗類教師戰隊的，我就不明白了，如果你們的孩子在學校被這樣的敗類不停地毆打，像報道出來的那些殘忍凌虐學生的禽獸教師。還有說每個教師動手打人，是為了教育孩子讓孩子更好地狗屁話，請別代表廣大的教師隊伍。等輪到你們的孩子被虐待到看見人都渾身發抖，渾身是傷，自殺的時候，你們就非常開心，感謝施暴的老師了對你們孩子熱情的教育了？

我上學的時候也因為調皮被老師懲戒過，罰過站，打過手心，揪耳朵，用掃帚把打屁股。我從來沒沒怨恨過老師，反而很感激，每年都會去學校看望老師。的確現在孩子都是獨生子女，都是小公主，小皇帝，很難教。體罰我很支持，對學生懲戒適當並無過錯，但單看視屏老師明顯是過了，麻煩不問青紅皁白聽見老師體罰學生被停職就高潮認為是老師受委屈了的好好看下視頻，從頭看一下學生有沒有對著幹，有沒有反抗，這個老師是怎麼毆打學生的再來評論好嗎？

處理的結果是施暴老師已經被停職調查，已經說明這個老師有問題，驅逐出教師的隊伍是很正確的做法，如果查到他更多地施暴行為，蹲監獄也不為過。

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現在的孩子不像以前了，不好管了，而且學生普遍的拿手機，不好好聽課，老是玩手機。

適當的管教也不錯，有的老師比較冷漠，根本不管孩子，你愛學不學，所以孩子根本就不好好學習。

一般管孩子的老師都是好老師，盡職盡責，俗話說得好，嚴師出高徒。這句話有一定道理。

記得我上五年級時，我的生物老師很嚴厲，應該說這些學生都怕她，所以每次的作業都認真完成。

所以考試的時候，都考了個好成績。學生的自控能力都很差，必須是老師強制執行。學生才會認真完成作業，考個好成績。

宣威兩名中學生遭老師連扇耳光、揪頭髮毆打，並被飛踢到牆角，政府迴應：事因學生吃零食，已獲家長諒解。

於雲南省宣威市第九中學，自習期間兩名同學吃零食、講話，影響正常自習秩序。

班幹部和值班教師，三次制止無效後，隨後向班主任反映。

班主任來到教室查看，發現兩名學生仍在吃零食、講話，於是把兩人叫上講臺批評教育。

4月23，兩名學生在校正常上課，涉事的老師被降低崗位等級，管師風師德的黨總支副書記被記過，高一年級主任被警告，校長被通報批評。

班主任和學校領導當面向家長和學生道歉，並且獲得諒解。

這件事就此也畫上了一個圓滿的句號，可網上卻掀起了一陣陣風波和熱潮。

有支持老師的，也有說老師太過的，說什麼的都有，亂糟糟的一片。

然而，大家可能疏忽了一點，視頻來源，視頻誰拍的，誰上傳的？

其實不難猜出，當時上課，除了學生就是老師。

老師自然不可能拍攝視頻，剩下的就只能是學生了，不得不感嘆，網絡的力量。

或許學生只是偶然拍攝，偶然上傳，但就是因為這些偶然， 引起了一連串的反應。

在這裡，我不想評判對錯與是非，公說公有理婆說婆有理。
剪不斷理還亂。

畢竟，教育一直都是個大問題，如果三言兩語能說清楚，眼下就不會存在那麼多教育問題了。

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本人於基礎教育界為師已有35年，從沒打過學生，也不願意多罵學生。學生不怕我，也很怕我。據姓氏叫我“某哥”，我也順勢有了如此多的忘年交。我上課時也叫他們“孩子”或“小寶貝們”，一般不叫“某某同學”。有時，用另一種眼光看孩子，會讓我釋然幸福。例如叫我時帶上我的名字，這是他們對我的愛和信任；上課時從抽屜裡拿出礦泉水喝一口，或舉手要求上衛生間，這是任何人的正常生理需求；佈置的作業沒有及時完成，我就再推遲24小時讓他完成，等等。學生們很怕我，全校老師中最怕的一個。只要我放下臉來，整個班就一聲不吭。威信全在我對他們的“好”中。

我不想說該打還是不該打，因為我沒看到視頻，我只想說一下教育問題

不知道什麼時候起，老師打學生的事總是讓人議論紛紛，被打的心疼孩子，覺得自己都捨不得打，給老師打了，那個叫氣憤，其實我想說那就將來留給社會教吧！

人的一生很長，小的時候沒教好，將來可能就是這個社會的負擔，家庭的負擔。小時候能教不教，長大了要教已經教不好了。

其實我覺得把教鞭還給老師就好了，每個老師發一根，傷不到哪去，可確實很痛，可以讓被打的孩子很痛，也可以讓看到的孩子怕，這樣可以讓很多在課上講話搞小動作膽子不大的孩子專注力提升，任課老師負責打，班主任負責統計孩子被打的次數，次數多了可與家長溝通懲罰程度的多少問題，畢竟出現特別難教的孩子一個班就那麼幾個，然後就個別對應找合適方法，這樣大部分學生可以學的更好，不會被課堂一些小動作影響，特別不好教的也有應對方法，不說每個都能教好，起碼絕大部分都能教好

針對這種情況有些人只是一味地譴責老師，作為一名老師我真的感動很痛心。現在的學生真的很讓人無奈，各種小動作挑釁老師，上課吃零食那是常有的事。有時覺得不管也罷，可是其他學生看著呢，今天一個你不管，明天會有兩個一起吃，後天會有一群一起吃。如果你想管，怎麼管，不能打，不能說。我就遇到這樣一個學生，上課時是不是的偷吃零食，有時還吃一口零食，喝一口水，然後用眼睛偷偷看著你的反應。有一次我實在隱不了，便叫他的家長陪讀。家長也答應了，陪了兩天，不吃了，家長走後接著吃。我又找家長，反覆幾次，家長便不耐煩地說，願意怎麼著就怎麼著吧，最後不了了之，學生上課照舊吃東西。

◇現在的學生很難管，不像我們小時候，都是怕老師甚至超過怕父母的。

我初中的班主任也是會“打人”的，班上的男生基本都被他踢過，而那時候我們班的成績是全年級最好的。因為有一個嚴苛的會踢人的班主任，雖然班主任有時候在我們違法紀律的時候，會給違法紀律的人來上一腳，但我知道，班主任下腳都是控制的很好的，我曾在全年級排成一條長龍出遊時，我嚴重的偏離隊伍，在馬路上左奔右跳，班主任看見了，過來給了我小腿一腳，給我提回隊伍，老老實實的緊跟隊伍。然而雖然被班主任踢了，我卻不疼，我曾問過其他男生，他們被班主任踢了，也沒有受傷，沒有疼痛。

中考時，我們班全班都上了重點高中，以前對班主任恨之入骨的同學，在謝師宴上都對班主任感恩戴德。至於我，回憶起來，我最感謝的就是初中班主任，因為是他，讓我知道守規矩，讓我學習。

而在這件事上，我覺得這位老師行為太過了，學生雖然有錯，但是卻不能失去理智。

我只知道：沒有規矩，不成方圓！

我只記得：父母是孩子的第一任而且是終身制的老師！

我很清楚：想要孩子成為什麼樣的人，家長必須做到！

我一直以為：一個人的善舉，能感化所有未成年人的心靈——可是，我錯了，我真的錯了，而且錯的一塌糊塗～～作為調皮搗蛋的初中生，你跟他講道理，他什麼不明白？只是自制力差，那就需要他人幫助——有個孩子，初三轉到我班，摸人家女生屁股，我的暴脾氣，從教室前門口踹到後門口後門口，然後給家長打電話——你家兒子還想不想活了？人家女孩兒家長要僱人買命！！在我左右斡旋下，事件得以平息，現在男孩子和家長年年來看我，請我吃飯，感謝我的一頓胖揍！！孩子心理有沒有陰影？有，家長說，孩子誰都不怕，就怕提起您，所以，您是我們全家的恩人……——我想管，但捨不得！！

孩子是自己的，想讓他成為人渣？那就慣著他！！

我實在不明白，為何那麼多人都覺得這個老師踢的好，打的好？你們究竟看視頻沒？你們腦子裡都是一些什麼觀念？三觀能夠扭曲到什麼地步？如果沒有看視頻就喊老師打的好，那就真的是一群吃瓜群眾，沒有辨別能力，人云亦云的人，如果你們看了視頻，還這樣評論，只能說，多少人的三觀已經被毀了。

前面上海復旦大學老師罵學生“去吃屎”、“吃屎長大的”，大量人說罵的好，南京藝術學院一黃姓老師罵女生打扮跟“站街女”一樣，也是一群人高呼“罵的好”，如今，這種老師課堂上公然拳打腳踢學生，也在高呼“打的好”。看看視頻，這個老師素質多麼的低下，拳打腳踢，飛毛腿加身，直接把學生踢到牆上去了，還扇耳光、揪頭髮，就跟流氓地痞有啥區別？跟社會混混有什麼區別？如此性質之惡劣，如此暴力氣息的一個老師，如此充滿戾氣的老師，他有什麼資格當老師？你們有什麼資格去說他打的好，來，我給你幾耳光，將你踢到牆壁上，你還會說好嗎？

如此一個老師，你說打的好，他哪一天拿刀子捅學生，是不是也會說，捅的好？真是一群三觀盡毀、是非不分的人，做人的基本正確和錯誤，你們都分不清，還是回去糾正下自己的三觀再來上網吧。

兩個學生，課堂上吃了一點零食，竟然遭受如此毆打，終於知道什麼叫法盲老師，終於知道前面為何出現學生二十年後回到村子裡，將當時打他的老師，當街扇他20多個耳光的事情為何發生了。如果我是這個學生，我不把這個老師打的滿地找牙。

我支持適當、象徵性地進行體罰，可以採取用戒尺打手心，用腳把人都踢飛，還揪頭髮扇耳光，這不是懲罰，是侮辱人格了，必須嚴懲。

這種老師，已經沒有資格再教書了，當地教育部門必須嚴懲，開除教師隊伍，哪天說不定他控制不了情緒，還殺人呢。