如果方法得當並且足夠努力的話，高三是可以逆襲的，我高三時候就是從班上的50多名後來高考逆襲到20多名，最終被一所211工程大學錄取。

大致情況

我是一箇中考落榜生，後來家裡想辦法把我送到重點高中讀書的。進入高一的時候我的成績是57名，後來經過自己的不斷努力成績保持在班上的30多名。

高三進班的時候我是所在實驗班裡面的24名左右，可是後來很不適應高三的出題模式導致我高三第一次月考數學150分試題只考了50多分，成績瞬間掉到了班上的50多名。這次考試讓我印象深刻而且打擊沉重，從那以後我開始正視自己在數學方面的嚴重問題，如果不把數學給補上去的話將來估計連二本都考不上的嚴重事實。

在整個高三過程中我都在不斷的嘗試數學學習的新的方法，並且在不斷努力學習，最終我數學高考考了124分，以一本成績考入了211工程大學的廣西大學。

如果方法得當並且足夠努力的話，高三是可以逆襲的，我高三時候就是從班上的50多名後來高考逆襲到20多名，最終被一所211工程大學錄取。

大致情況

我是一箇中考落榜生，後來家裡想辦法把我送到重點高中讀書的。進入高一的時候我的成績是57名，後來經過自己的不斷努力成績保持在班上的30多名。

高三進班的時候我是所在實驗班裡面的24名左右，可是後來很不適應高三的出題模式導致我高三第一次月考數學150分試題只考了50多分，成績瞬間掉到了班上的50多名。這次考試讓我印象深刻而且打擊沉重，從那以後我開始正視自己在數學方面的嚴重問題，如果不把數學給補上去的話將來估計連二本都考不上的嚴重事實。

在整個高三過程中我都在不斷的嘗試數學學習的新的方法，並且在不斷努力學習，最終我數學高考考了124分，以一本成績考入了211工程大學的廣西大學。

錯題本

高三上學期時候數學老師給我們傳授了一個錯題本的方法，我把這個方法堅持了一年。我會把每天做錯的數學作業題目、考試題目整理在錯題本上，題目下面寫上做錯的原因，這個做錯的原因大致分為粗心、不懂、其它，通過這樣的分析會發現很多都是因為粗心而做錯的；另外還要再下面寫上詳細的解析方法，甚至不會錯過選擇題。

感覺這個方法還是挺有用的，因為這個方法讓我正視做錯的題目，通過這樣的整理過程也是在提高，查漏補缺。

如果方法得當並且足夠努力的話，高三是可以逆襲的，我高三時候就是從班上的50多名後來高考逆襲到20多名，最終被一所211工程大學錄取。

大致情況

我是一箇中考落榜生，後來家裡想辦法把我送到重點高中讀書的。進入高一的時候我的成績是57名，後來經過自己的不斷努力成績保持在班上的30多名。

高三進班的時候我是所在實驗班裡面的24名左右，可是後來很不適應高三的出題模式導致我高三第一次月考數學150分試題只考了50多分，成績瞬間掉到了班上的50多名。這次考試讓我印象深刻而且打擊沉重，從那以後我開始正視自己在數學方面的嚴重問題，如果不把數學給補上去的話將來估計連二本都考不上的嚴重事實。

在整個高三過程中我都在不斷的嘗試數學學習的新的方法，並且在不斷努力學習，最終我數學高考考了124分，以一本成績考入了211工程大學的廣西大學。

錯題本

高三上學期時候數學老師給我們傳授了一個錯題本的方法，我把這個方法堅持了一年。我會把每天做錯的數學作業題目、考試題目整理在錯題本上，題目下面寫上做錯的原因，這個做錯的原因大致分為粗心、不懂、其它，通過這樣的分析會發現很多都是因為粗心而做錯的；另外還要再下面寫上詳細的解析方法，甚至不會錯過選擇題。

感覺這個方法還是挺有用的，因為這個方法讓我正視做錯的題目，通過這樣的整理過程也是在提高，查漏補缺。

高考真題

某天我在學校外面的書店“驚現”一本往年各省高考真題試卷，我立馬買下了這本書，利用晚自習時間“悄悄的”研究上面的試題。雖然有些同學看到了這個會覺得往年看過的題目以後肯定不考了，但是通過這樣的整體研究能夠讓我認識到高考出題的難度，另外還能“參透”出題人的一些出題考點，以至於之後再做數學題的時候一眼就能看出出題人的考點在哪裡，做對的機率也就高了。可惜的是當初沒有買到理綜、英語、語文等學科的真題試卷，否則對我高考成績的提高幫助更大。

如果方法得當並且足夠努力的話，高三是可以逆襲的，我高三時候就是從班上的50多名後來高考逆襲到20多名，最終被一所211工程大學錄取。

大致情況

我是一箇中考落榜生，後來家裡想辦法把我送到重點高中讀書的。進入高一的時候我的成績是57名，後來經過自己的不斷努力成績保持在班上的30多名。

高三進班的時候我是所在實驗班裡面的24名左右，可是後來很不適應高三的出題模式導致我高三第一次月考數學150分試題只考了50多分，成績瞬間掉到了班上的50多名。這次考試讓我印象深刻而且打擊沉重，從那以後我開始正視自己在數學方面的嚴重問題，如果不把數學給補上去的話將來估計連二本都考不上的嚴重事實。

在整個高三過程中我都在不斷的嘗試數學學習的新的方法，並且在不斷努力學習，最終我數學高考考了124分，以一本成績考入了211工程大學的廣西大學。

錯題本

高三上學期時候數學老師給我們傳授了一個錯題本的方法，我把這個方法堅持了一年。我會把每天做錯的數學作業題目、考試題目整理在錯題本上，題目下面寫上做錯的原因，這個做錯的原因大致分為粗心、不懂、其它，通過這樣的分析會發現很多都是因為粗心而做錯的；另外還要再下面寫上詳細的解析方法，甚至不會錯過選擇題。

感覺這個方法還是挺有用的，因為這個方法讓我正視做錯的題目，通過這樣的整理過程也是在提高，查漏補缺。

高考真題

某天我在學校外面的書店“驚現”一本往年各省高考真題試卷，我立馬買下了這本書，利用晚自習時間“悄悄的”研究上面的試題。雖然有些同學看到了這個會覺得往年看過的題目以後肯定不考了，但是通過這樣的整體研究能夠讓我認識到高考出題的難度，另外還能“參透”出題人的一些出題考點，以至於之後再做數學題的時候一眼就能看出出題人的考點在哪裡，做對的機率也就高了。可惜的是當初沒有買到理綜、英語、語文等學科的真題試卷，否則對我高考成績的提高幫助更大。

物理資料

我在高三暑假的時候拿到了一本物理複習資料，當初還覺得這本書太古老了就放在宿舍櫃子裡面了。後來在高三下學期的時候偶然翻看了一下這本書的內容，覺得相當好，就把這本書拿到教室裡面晚自習慢慢的研究，這本書對我物理成績提高很有幫助。

這本書上面的解析很詳細，有的題目解析就有半頁甚至一頁都是一道題的解析（小開本），而且每個章節的題目編排是根據易、中、難的，這樣的一個研究下來能夠讓我對這個章節的大致內容思路更加清晰。

合理利用晚自習

合理利用晚自習時間也很關鍵。白天上午佈置的作業可能比較多，這樣就需要想方設法的擠出時間寫作業，比如課間十分鐘、午飯時間、晚飯時間、下午自習課時間，儘量的提高寫作業速度，爭取在晚自習第一節結束前把當天所有作業完成，那麼晚自習其它時間就能用來查漏補缺了。

我可以告訴你，真的！就拿我身邊的一個例子來說吧，當時我上的只是一個二流高中，成績平平，班上有一個我的死對頭，因為他我一直是萬年老二，你沒聽錯，從始至終我一直是第二名！他英語語文一直比我好，理綜和他差不多，讓我稍微有點欣慰的是我數學比他好很多，所以我還抱著一絲可以超越他的希望。但是在升高三的那一年，他基本上每節課課後他都跑到辦公室找數學老師，晚上休息的時候每天晚上在宿舍做練習題，我還記得當時我們做的那本練習題叫《一年好題》，你也可以去買一本試一試，裡面的題真的很不錯，很典型的題目，不單單是數學，還有其他科目的，相信你認真做的話對你肯定有提升。好了，言歸正傳，就半年，我徹底放棄了超越他的念想，因為我實在太討厭英語和語文。(其實現在想想蠻後悔的，如果我硬逼著自己不偏科的話可能會好很多吧)

後來高考不出意料，因為付出的人總會有回報。但不是說每天下課跑辦公室找老師，每天晚上熬夜做練習題就可以提升自己的成績，其實最重要的是用心，纏著老師和熬夜做題只是用心後表現出來的一種形式，如果你用心了，你可以在食堂吃飯的時候看看自己做的筆記啊，回想一下老師課上強調的重點啊，走路的時候可以在腦子裡默背單詞作文啊，睡覺前總結一下知識點啊等等。最重要的是用心，專心，靜音。如果你夠用心的話，可能做夢都在想知識點，我很欣賞我們當時班主任給我說的話“別擔心結果，過程有了，結果自然就有了”付出和回報真的成正比，有些可能高考逆襲的，那也是少數，是個比例問題而已，如果你有留意的話，大部分學霸都是很努力的。不要被其他人不好的言論影響到自己，學歷就像核武器，你可以不用但不能沒有，但是你每用一次它都能對你的人生做出改變，自己實力比要求的能力高，做起來得心應手，選擇的層次也更多，反之我不說你也懂。高三不晚，任何時候都不晚，我不是在給你灌輸雞湯。皇天不負有心人！加油！

高三真的可以逆襲，不是指所有人，只是指個別人。學生本人有時都不相信，但我確實遇到了一位。我之所以記得清，是因為他逆襲的太不可思議。

記得那是2007年。9月份開學，學校安排我帶了兩個普通補習班，一文一理。高三第一次模擬考試過後，文科補習班班主任找到我說了一件事。他班有個學生，其他學科成績不錯，但語文太差，一模才考了58分。他找我的意思是說，讓我對這個學生多關照一些，看能不能來年高考多考個一本。

於是，我就仔細地看了看他的一模語文試卷。選擇題錯的多對的少，得了12分；作文寫了不到400字，人家給了他36；非選擇題得了10分，總共加起來他就才寫的10個字。然後我又找他問了問實際情況，他說，作文時間很充足，每次不管怎麼寫，就是寫不到400字；至於非選擇題，每個題我就只能寫出一個詞，兩個字；選擇題，我不會做，就是碰運氣。他不愛語文，也不知語文該怎麼去學。除此之外，他喜歡用鉛筆答題，他的字寫的也不好看，是很大很大的那種，上下左右都要出格，並且鬆鬆散散，譬如他寫“柳”字，別人寫出來的是一個字，他寫出來的卻成了三個字。

他很靦腆，不善言辭，基本上是問一句答一句。就是這樣一個學生，我不僅沒有放棄，反而作為苗子重點培養。半年後，他的語文成績由五六十分上升到七八十分。由於語文成績的進步，他的自信心更足了，其他學科成績也日漸突出。

下半年，我又針對他的情況，重點在閱讀與寫作上下點功夫。雖然沒有給他太大的壓力，但我們該做的都紮紮實實做了。因為我相信“謀事在人成事在天”。

高考結束後，我問他語文能考多少分，他說比平時好，可以考到90。可萬萬沒有想到，揭榜那天，他的語文成績是128分，總成績也超當年北京大學分數線13分。

這個學生是我親眼看著成長的，所以我想說，人間世事難料，有時就有傳奇，高三這一年，真的可以逆襲。

高三真的可以逆襲，不是指所有人，只是指個別人。學生本人有時都不相信，但我確實遇到了一位。我之所以記得清，是因為他逆襲的太不可思議。

記得那是2007年。9月份開學，學校安排我帶了兩個普通補習班，一文一理。高三第一次模擬考試過後，文科補習班班主任找到我說了一件事。他班有個學生，其他學科成績不錯，但語文太差，一模才考了58分。他找我的意思是說，讓我對這個學生多關照一些，看能不能來年高考多考個一本。

於是，我就仔細地看了看他的一模語文試卷。選擇題錯的多對的少，得了12分；作文寫了不到400字，人家給了他36；非選擇題得了10分，總共加起來他就才寫的10個字。然後我又找他問了問實際情況，他說，作文時間很充足，每次不管怎麼寫，就是寫不到400字；至於非選擇題，每個題我就只能寫出一個詞，兩個字；選擇題，我不會做，就是碰運氣。他不愛語文，也不知語文該怎麼去學。除此之外，他喜歡用鉛筆答題，他的字寫的也不好看，是很大很大的那種，上下左右都要出格，並且鬆鬆散散，譬如他寫“柳”字，別人寫出來的是一個字，他寫出來的卻成了三個字。

他很靦腆，不善言辭，基本上是問一句答一句。就是這樣一個學生，我不僅沒有放棄，反而作為苗子重點培養。半年後，他的語文成績由五六十分上升到七八十分。由於語文成績的進步，他的自信心更足了，其他學科成績也日漸突出。

下半年，我又針對他的情況，重點在閱讀與寫作上下點功夫。雖然沒有給他太大的壓力，但我們該做的都紮紮實實做了。因為我相信“謀事在人成事在天”。

高考結束後，我問他語文能考多少分，他說比平時好，可以考到90。可萬萬沒有想到，揭榜那天，他的語文成績是128分，總成績也超當年北京大學分數線13分。

這個學生是我親眼看著成長的，所以我想說，人間世事難料，有時就有傳奇，高三這一年，真的可以逆襲。

可以的，只要你願意努力，實現逆襲的機率還是很大的。

你好，我是一名北大博士，當過8年高中生家教。在接觸的學生中有很多同學都是在高三才真正有了緊張的學習意識，儘管之前的成績不太理想，但也通過最後1年的努力進入了理想的大學。

這樣的例子有很多很多，比如2015年我輔導的一名同學，高二期末成績500分左右，高考就考到了602分；有的同學高三剛開始只有三四百分，但也通過努力進入了一個不錯的二本院校！

所以只要你願意努力，並在學習中找到合適的方法，高考成績肯定比現在的要高！

我根據高中生在學習中遇到的問題寫了一本書《直擊高考漏洞》，書中對此進行了詳細的分析，也分享了20位學霸各科目提分方法和技巧。

學習上需要幫助的同學，私信：領書，我就會把電子版免費送給你！

對於想要在高三逆襲的學生來說，找到合適的方法非常重要！高中三年的課程不可能僅在高三1年就能全部掌握，所以在學習時一定要有技巧性！我的建議如下：

1.緊跟老師課堂

老師要想在1年時間內幫助同學們做到有效複習，講得肯定是重點中的重點。要把老師講得都記下來，如果沒有掌握的，課下要認真複習。

2.重基礎。

“萬變不離其宗”，無論題型怎麼變化，都是以基礎為前提的！把課本中重要概念、定理趁著一輪複習都完整的梳理一遍，然後根據整理的內容，每天進行鞏固梳理，加強記憶！

3.記錯題。

錯題是提升成績最快最有效的手段！把卷子上做過的錯題，老師講得重點題型，按照各個章節或者知識點題型進行分類，對於多次出現錯誤的知識點要重點記憶。以此來查漏補缺！

以上是我的解答，希望能夠幫助到你。需要獲取更多學習諮詢，就關注我！

高三真的是可以逆襲的，逆襲的程度，就要看你自己的個人情況，學習能力，努力程度還有智商的狀況了。

在數理化上面逆襲的概率一般來說比較低，在這些科目上逆襲的同學主要是在高一高二的時候不認真讀書，但是智商很高的同學。

對於高智商的同學來說，他們什麼時候開始努力都來得及，因為數理化的記憶量比較低，他們只需要把公式和解題方法記牢，然後利用自己的智商，靈活運用，就能夠拿到高分。

如果說對於那些在這些科目上一開始就很努力的同學，但是分數始終上不去，必須要承認自己在智商方面不符合這些科目。在高一高二階段，如果發現這種苗頭最好在高考的時候就選擇文科類的學習。

在語英生政史地這些科目上面，最主要的就是靠記憶力和勤奮努力只要足夠努力一定是能夠拿到高分的。

在記憶方面，如果感覺有困難，可以用廖唯偉睡眠記憶法來提高記憶效率。這個方法是高考英語單科狀元，廖唯偉免費公開在他的官方網站上面的方法，這個方法不單單適合用來背英語，任何記憶類的科目都可以用這個方法來提高記憶效率。

它是利用睡眠週期來放大記憶效果，花一個小時達到8個小時的記憶效率。

在英語這一科上面，用這樣的方法，對於零基礎三四十分的同學來說，提高到80分的水平，只需要用這個方法背3500詞，每天背100個，用一個月時間就能夠達到。

達到80分以後，還可以繼續背高中英語1.5萬考點提分。用這個方法，再加上考點，每年都有從三四十分起步考到130~140的同學。

用這個方法也可以，背語文，背生物。語文和生物都是需要記憶的科目，理科生也需要背。很多理科生並不是智商低，但是在記憶方面沒有方法，並且也比較懶於記憶，因此語文英語生物這三科就學得很差。就算你的理科是高考狀元的水平，掃掉其中的一門，基本上就從高考狀元調到211，再少掉一門就去讀二本，少掉三門只能讀專科，智商再高又有什麼用。

語文的古詩詞和課文上面的必備篇目一定要背，並且還要被大量的解題套路，像學八股文一樣，答題的時候一定要。把答題的技巧背下來。根據文章的類型，套用答題的公式，才有可能拿到高分。

生物計算部分完全就是數學的概率學，但是其他部分的答題，必須要能夠精準的按照課本上面的每一句話的原話去答題，也就是說生物在做卷子的時候，每一題都可以在高中生物課本上找到出處的。生物是在為大學的醫學和生物學尋找適合的學生。這些科目要求的就是精準，答題的時候如果不精準用答案的同義詞去答，照樣會被扣分，至少也會被扣一半的分數。

有些同學可能智商不低，但是在數理化的公式上都懶得背，或者說沒有用好方法去背，甚至是記憶力實在太差，一時半會都很難記住，在這種情況下，用睡眠記憶法提高效率也是可以的。

所以在高中階段智商是很重要的，但是比智商更重要的是勤奮和方法。同樣上985 211的同學並不是所有的同學都是聰明的同學。但是能上985和211的同學都是厲害的同學，即使智商不出類拔萃，但是也是足夠勤奮，並且懂得用方法的人。

可以

不說廢話，直接上乾貨

數學：題海戰術

對於數學，很多人是反對題海戰術的。這些人無非是一個理由：浪費時間，效率不高，雜而不精。但是你不可能要求每個學生都是數學專家吧，就是有很多學生，他們對數學不感冒，再簡單的題他們也就是拿個十幾二十分。你讓人家去深度研究幾道好題來以此掌握整個類型的題，那不是痴人說夢。對數學，不論何時，題海戰術都是一種方法，雖然不是好方法，但是實用。尤其是這種高三的，已經沒有多少時間去研究題型了，最好就是拿出歷年真題好好做幾遍。把不會的題拿出來，再找相應的習題集去刷這類題，多刷。

可以

不說廢話，直接上乾貨

數學：題海戰術

對於數學，很多人是反對題海戰術的。這些人無非是一個理由：浪費時間，效率不高，雜而不精。但是你不可能要求每個學生都是數學專家吧，就是有很多學生，他們對數學不感冒，再簡單的題他們也就是拿個十幾二十分。你讓人家去深度研究幾道好題來以此掌握整個類型的題，那不是痴人說夢。對數學，不論何時，題海戰術都是一種方法，雖然不是好方法，但是實用。尤其是這種高三的，已經沒有多少時間去研究題型了，最好就是拿出歷年真題好好做幾遍。把不會的題拿出來，再找相應的習題集去刷這類題，多刷。

英語：歷年真題

英語這一門課一直都是這樣，每年的考試大綱基本不變，這個大綱是啥意思呢？裡面說的都是可能會考的。所以他不變就意味著每年要考到的英語單詞是大致一樣的。所以你拿出十年的真題試卷開始刷，把所有不會的單詞都記下來，背會。基本上今年的高考試卷的單詞你也就掌握的差不多了。其他的就是作文模板啥的自己研究吧。

可以

不說廢話，直接上乾貨

數學：題海戰術

對於數學，很多人是反對題海戰術的。這些人無非是一個理由：浪費時間，效率不高，雜而不精。但是你不可能要求每個學生都是數學專家吧，就是有很多學生，他們對數學不感冒，再簡單的題他們也就是拿個十幾二十分。你讓人家去深度研究幾道好題來以此掌握整個類型的題，那不是痴人說夢。對數學，不論何時，題海戰術都是一種方法，雖然不是好方法，但是實用。尤其是這種高三的，已經沒有多少時間去研究題型了，最好就是拿出歷年真題好好做幾遍。把不會的題拿出來，再找相應的習題集去刷這類題，多刷。

英語：歷年真題

英語這一門課一直都是這樣，每年的考試大綱基本不變，這個大綱是啥意思呢？裡面說的都是可能會考的。所以他不變就意味著每年要考到的英語單詞是大致一樣的。所以你拿出十年的真題試卷開始刷，把所有不會的單詞都記下來，背會。基本上今年的高考試卷的單詞你也就掌握的差不多了。其他的就是作文模板啥的自己研究吧。

語文：無法速成

語文沒辦法速成，多多積累句子倒是可以在作文上多拿幾分。

可以

不說廢話，直接上乾貨

數學：題海戰術

對於數學，很多人是反對題海戰術的。這些人無非是一個理由：浪費時間，效率不高，雜而不精。但是你不可能要求每個學生都是數學專家吧，就是有很多學生，他們對數學不感冒，再簡單的題他們也就是拿個十幾二十分。你讓人家去深度研究幾道好題來以此掌握整個類型的題，那不是痴人說夢。對數學，不論何時，題海戰術都是一種方法，雖然不是好方法，但是實用。尤其是這種高三的，已經沒有多少時間去研究題型了，最好就是拿出歷年真題好好做幾遍。把不會的題拿出來，再找相應的習題集去刷這類題，多刷。

英語：歷年真題

英語這一門課一直都是這樣，每年的考試大綱基本不變，這個大綱是啥意思呢？裡面說的都是可能會考的。所以他不變就意味著每年要考到的英語單詞是大致一樣的。所以你拿出十年的真題試卷開始刷，把所有不會的單詞都記下來，背會。基本上今年的高考試卷的單詞你也就掌握的差不多了。其他的就是作文模板啥的自己研究吧。

語文：無法速成

語文沒辦法速成，多多積累句子倒是可以在作文上多拿幾分。

綜合：同數學

主要還是看人，如果這邊是想要逆襲，可以給你出條建議

直接停課，找一個好的家教，給你從頭到尾補習知識。反正你前兩年都沒學過，在學校跟著老師走等於浪費時間，他講什麼你都聽不懂，反而受其影響。

你的節奏已經跟同學都不一樣了，此刻只能按自己的節奏來。和父母商量下，花點錢找個一對一的補習班，有針對性地從頭到尾學習三年的所有內容，如果你資質聰穎又全力以赴，那還可以臨時抱佛腳拼一拼的，能獲得多大成果就看你的本事了。

逆襲的與否，在我看來，主要是要改變學生的學習態度，既然談到逆襲，就說明之前學生的學習習慣和學習態度不是很好，改變這個問題就成了學生逆襲的重中之重，如果學生改變態度，自主的學習，複習，預習，認真做筆記，自學，跟著老師的總複習，把成績提高到中上水平還是很容易的，如果夠努力，認真刻苦的，從頭學習，端正態度，達到較高水平，也是有機會的！加油！要自己相信自己，要敢想敢做，堅持住，會有成果慰藉自己的！

謝邀，我明確告訴你可以的，主要看你能不能控制自己調整自己，高三最多的就是調整，最重要的也就是調整自己，彌補自己的不足，如果你可以以嚴格的標準要求自己在這一年裡調整自己的心態保持良好狀態，好好複習，是可以逆襲的，這樣的例子有很多，相信你身邊也會有這樣的人，你為什麼不可以成為其中之一呢？相信自己是可以的

只要你願意努力，真的可以逆襲。我鄰居的孩子就是一個鮮活的例子。高一高二都是三四百分。高三結束時，也就是高考時，過本科線100多分。