今年考大學，整體的錄取率基本上會在80%，相比之前的20%，也可以看出，國家對普及大學教育，提高國民的整體素質，下了大功夫。國家的強盛，教育是最重要的一部分。所以，從整體上說，農村孩子走出來一個很大的出路是考上大學。
當然，今後的大學也有了相應的改變，會根據孩子的不同天賦特質進行相應的培養。所以，很多技能型的學校也是農村孩子的一條出路。總之，不管是上大學還是職業技術學校，都是孩子更好的適應未來的重要道路。
即便是不能繼續深造，參加了工作，也要有一技之長，或者自學，成為一個真正適應社會，發揮自己才幹的人才。學習的一個重要目的是更好的認識自己，並提升自己，為社會為人類造福，同時會得到社會給予自己的回報。未來的孩子，是新時代的主力，是智慧深度開啟的一代。希望每個孩子能走出自己的一條光明大道，綻放出絢爛的人生。
人生，只要全力以赴就好！
謝謝邀請
現在我們村還有這麼個醒目的標語，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，要想紅旗漂萬代，重在教育後一代。做為一個農民，我深刻意識到沒文化兩眼墨黑，沒文化你將被歷史淘汰。小時候老師經常告誠我們學好數理化走遍天下都不怕。可惜我們無緣學習，大好時光被耽誤過了。
現在各種條件這麼好，如果再沒文化，就是當農民也不是合格的農民。
說說我的經歷吧，我女兒大學畢業在一個非常不錯的單位上班，月入七八千，而兒子呢，不好好學習，在職業學校混了兩年，給人家打工月收入二三千塊錢，還起早摸黑。
所以我認為在農村唯一的出路就是讓孩子上學，有了文化就有了一切。知識能改變孩子的命運，知識能讓我們老一輩享受孩子的福氣，尤其是農村的孩子深刻地知道父母不容易，識大理，知溫暖。這是不容質疑的真理。
我是農民我在農村，我關心我們農民的美好生活。
農村的孩子上大學確實要比沒有上過大學的的人機會更多，只要學有所成，那麼有很多機會會擺在面前。而沒有上過大學的農村孩子想要出人頭地，付出的努力肯定是要超過上過大學的幾倍。
有個男孩生長在農村，父親是一個貨車司機，但是很好賭，當工資發下來時，基本上就還了賭債。而母親則是一名家庭主婦，在家中做豆腐賺點錢供兩個孩子上學。這個男孩是家中的老大，學習成績一直都很好。可是，因為家中並沒有錢可以供他上好一點大學，最終他就讀了省師範學院，他上學的錢也是通過貸款來完成的。
在學校的所有生活費，他都沒有向家裡要一分錢，全是通過給同學跑腳賺來的錢。後來即將畢業，這個男生決定去讀研。於是他報了兩所遼寧省的院校，第一所並沒有通過，第二所到是通過了。但是要去讀研，必須要還清2萬多的貸款，可是這2萬對他來說是一個天文數字。後來他決定向他的班任借2萬元，班主任並沒有猶豫，當天就給了他2萬元還清了貸款。於是，他便到遼寧的院校讀研。
他讀完研後就在他的家鄉省的建設銀行投了簡歷並面試，可是並沒有拿到offer，後來他又投了幾家銀行，最終也是無果而終。最終他又把簡歷投到了省移動公司，經過面試終於拿到了移動公司的offer。
他在移動公司工作三年多有了10多萬的存款，就決定在省城買房，但是還差20多萬的才夠首付款，於是他和同學同事借了20多萬付了首付，他也把他的妹妹接到了省城住。又過了兩年多，他還清了借款。當他工作的第6年，他們公司有集資房僅要30多萬，但是要一次付清。可是他現在還房貸並沒有多少存錢，但是他還要決定買集資房。錢怎辦？借唄！
他現在在省城有兩套房，現在已經結婚生子。他的老婆是省城人，他的岳父是一名科級幹部。結婚時他岳父給他配了一輛30多萬的車，同時房子裝修全是女方承擔。他老婆長的比他高而且很漂亮，他僅有1.66米，而他老婆1.7米左右。
其實農村孩子上大學出路確定要多過沒有上學大學的，但是在大學一定要靠自己好好學，如果只在大學果荒度四年真不如不上學。在未來步入社會，更注重的是個人能力，而不是學歷。
現在的農村應該都沒有孩子上學了吧，以我縣城為例都在縣城聚集買房結婚、孩子上學，山東農村目前已經空心化，都是一些中老年人在農村，孩子不是在縣城就是在城市務工或者定居，今天所謂“農村”應該推進一下是“縣城”比較合適。
我本是也是城鄉結合處長大的80後，我是2000年參加高考，我說一下我們那一代人在縣城裡面的想法，當時是文、理分開的最後幾年（以後都是文理綜合了），我作為文科生對當時的高中還是報很多的想法，我們那一代可能什麼都是“點背”，高一那年就有16個班（文科4個班、理科12個班），一個小縣城裡面就兩所高中，我所在還是所謂的重點高中，我還是花高價進去的，中考分數差10分原則可以多交錢也能上（當時交了4500元），小學、初中上學都在放羊式管理，遇到厲害的老師就學會，遇到放任的老師也就放羊式學，基礎知識一點不牢固，到現在也是做些事都是馬馬虎虎的，因為這也是工作16年了也是有不少教訓，高考出成績時我們那一屆是以往最差的一屆，我們班算是好的本科也就10個（所有過本科線都算），工作已有16年期間也是經常會做一個同樣的夢-回去復讀，我對現有的高考持批評態度，大學的什麼985、211我是不敢想象，混了個專科畢業後內心一直不甘心（感覺自己混的還可以，對自己的高考有點遺憾），自己也是品行端正好愛學習的孩子，最後也算是混到順利結婚、生子，想當年那麼想離開的一個地方，現在總是想回去但回去又沒有我想要的生活的矛盾感，我想生活的嚮往猶如當年“高考”一樣的心情也想離開目前生活的城市，想重新開始，重新回到我20歲剛大學畢業時的敢“拼”狀態，現在老婆、孩子、七大姑八大姨的、再加各種花錢的孩子教育、年紀大了老人對我們的要求都變成老老實實“驢拉磨”了。
現在自己的孩子又開始“循環”開始上小學了（二線城市的私立學校的一年級都14個班，我真是服了，自己本打算自己上學夠隨意，本想給孩子創造一個好點的環境，事實確實一點輕鬆都沒有，天天回家檢查作業，輔導作業），這也是違背了我的初衷，不清楚這是孩子的幸福還是不幸？，我在我們當年同齡眼中也算“幸福”，在一個陌生的城市打拼到有車、有房、妻兒老小的也算幸福，可又有誰知道我的心在“飛”，改變命運除了“知識”還有不斷前行的“勇氣”和不變的“初心”，聽從自心，無聞西東，考的怎麼樣我們早有準備，只是高考一個人的人生只有那麼幾次，我們的路還很長，機會多的是，什麼時候努力都不晚，高考沒有發揮好沒有關係，人生還有更大、更長的舞臺等著我們。
這句話如果要是放在十幾二十多年前可能還是有一定的道理的，因為那個時候大學畢業之後是真的好找工作，而且還是好工作，包分配，包就業，甚至直接進入體制內也是正常的，當時的大學生非常稀缺，如果一個農村正經的本科畢業生那在當時絕對是搶手貨，通過上大學改變自己農村人的身份是很正常的，但是現在要是還這麼說的話就有點不太現實了。
當然了學歷還是比較重要的，但是現在這個時代機會多的是，不只有上大學這麼一條出路，掌握一項專業技能就可以吃遍天下，沒有大學身份成功的農村人也非常多，甚至許多的大學生畢業之後還要給農村出來的沒有上過大學的老闆打工，這個時代就是這麼現實，不是你有學歷就有一切，學歷代表能力的時代已經過去了，只有真正有能力的人才能在這個時代站住腳。
如果說農村孩子上大學是唯一的出路實在是太缺乏代表性了，先說說現在的大學，現在的大學 如果好一點的還是可以的，可以讓人改變一生，但是普通大學或者專科之類的大學個人覺得都一樣，上不上沒什麼區別，除非你自己非常有能力，其實上大學無非就是去獲得一塊敲門磚，是你進入一個平臺的許多通行證之一，僅此而已，沒有決定一生那麼重要了。
農村孩子要改變自己的一生在任何地方都可以，只要你有這個心，如果好吃懶做無所事事，即使上了大學也是白搭，這樣的例子也不在少數，真正要改變自己生活的是那些發自內心的，要有實際行動和頭腦的人才可以實現，不是上大學就能解決的。
有些大學還不如技校好，這是個人意見，如果你掌握一項專業技能而且學的很精，那麼你就不愁沒有錢賺，想反，在大學我們學到了什麼，上網，逃課，處對象，學的知識非常廣而雜，知識是學了不少，但是到了社會上，到了實際崗位上你會發現之前你學的那些大學課程很少能有你能用上的，基本上都是重新學起，而專業技校就是讓你學習你將來要乾的東西，直接就深入發掘，這就是不同，所以說任何一個人只要有一門手藝，都可以改變自己的生活，上大學並非唯一的出路，不管是農村還是城市都一樣。
還有一點，現在的農村人比城裡人差不了多少，為什麼要改變自己的生活，現在很多人想去農村還去不上的，不要總以為農村過的非常不好，其實比咱們強的多多的，你現在去農村看一看哪家不是村裡一套房，城裡一套房，平時在城裡過節開車回，忙時種種地，閒時旅旅遊，這種生活不就是城裡人的生活嗎，而且比城裡過的滋潤，根本不用天天早出晚歸，盼放假，盼發工資，成為職場機器人，看人臉色生活的。
做為過來人，我也來自農村，參加高考，畢業後國家分配工作。基於自己在高校長期工作的經歷，談如下幾點看法：
一、在剛剛恢復高考的時候，應該可以說農村孩子的唯一出路就是考大學。那時候，計劃經濟，幾乎沒有其他出路。
二、社會發展到現在，市場經濟趨於成熟，就業機會很多。考大學只能說是農村孩子的出路之一。只要你勤奮肯幹，找份工作或自主創業都不是很難。
三、隨著社會發展的水平漸高，社會對高端人才的需求增大，要想在社會中做得更好、成就更大，那還必須考大學甚至讀博士。
如今，農村孩子的出路其實很多。如果不考大學，選擇餘地相對較少。隨著學歷層次的升高，選擇餘地會相應更大，成功的可能性也更高。這往往取決於你個人的意願與努力程度。
“農村的孩子唯一的出路就是考上大學"，對於這句話的理解因人而異吧。平庸的人，心懷僥倖心理想法的人，認為是絕對正確。現在社會上的公務員，國企，科研技術單位在招錄人員時，開出的報考條件都是“本"以上學歷的。其它工廠和用工企業招聘員工也是第一時間到各院校華業班招選。所以，讀書的出路比不讀書的人的出路相對面要廣些，機會多很多。同時因擇優錄聘，人才爭奪，很多有眼光的老闆會出高薪招攬高端人才，從而，使畢業的大學生們找到自己的舞臺，真正的在學術方面出類拔萃者，在參加工作後的較短時間內獲得高薪高職，不在少數人。
成功的人大家看見了，什至於在一些小地方，家喻戶曉。讀大學，讀大學就有機會，人們認定，那怕是僥倖的機會也要讀大學。
讀大學還有一條好處，能脫離農村，提高身份檔次。無論學有成，學無成都藉著這級階梯，走入城市，家長們總不能叫一個大學畢業的學生返鄉務農或做些低擋的工作吧。
由於現在大學經濟年代，只有考不上線的初中，高中，沒有不能讀的大學。很多大專院校，大學畢業出來工作的人，其待遇，其工資收入不及農民工，技工。沒有讀大學的很多人，他們務實地工作，做生意，反倒而成就多多。流落在大城市工作的大學生們，我敢粗略的估計，百分之七十是靠不是大學生的父母養著的。沒有鄉下父母的經濟支持，根本在大城市不能立足。他們光鮮的外表，其實是父母的汗水。
大學經濟，適齡的人都去讀大學尋覓脫離農村，城鄉之路，它的優點之一，就是劊造了城市的繁華。創造出一批廉價的勞動力。拉高城市的房價，物價。使城鄉地區，農村地區更快的瀟條。
這句話我覺得不完全對，但是也有道理，不上大學對於農村孩子來說出路不是很大，創業很艱難，種地難致富，當然上大學也不是唯一的出路，還是要靠自己不斷努力和奮鬥才能擁有自己的有片藍天，上大學可以開拓視野，學到知識，掌握技術和能力，對於適應社會發展和創造財富幫助很大！
我的老家在甘肅會寧，甘肅會寧屬於不適宜人類居住的農村，這裡孩子大多是通過讀書走出去，找到適合自己的發展之路，甘肅會寧是一個以三苦兩樂精神書寫教育傳奇的國家級貧困縣，恢復高考以來，為大中專院校輸送學子11萬餘名，畢業後繼續深造，獲得碩士學位的5500餘名，獲得博士學位的1100餘名。輝煌40年，122名學子考入清華北大。全民重教、耕讀傳家的優良傳統，使得會寧學子走出會寧，始終不忘通過讀書提升自己改變命運。
會寧農村孩子通過讀書孩變命運的事實說明讀書的重要性。
我是90年代初高考落榜生，我一直在打工路上忙碌，我想通過打工來改變我和家人的生活，但我的路很艱難曲折，我曾經去過包括新疆，福建，上海，山東，浙江，江蘇在內的10多個城市打工，去過工廠，做過建築電工，自己也嘗試做生意，但是都很艱難。到今天我20年的打工生涯，直到現在孩子都有工作後我的生活才能緩過起來。當然，我們同班同村考上大學的同學，他們有車有房，過著城裡人的生活，他們的命運比我好的多，他們的生活條件比我幸福的多！相比較我們我班沒考上大學的逗過的不咋樣的，當然，有一位同學，他沒考上大學後就開始做建築鋼筋生意，他現在過的好點，但他特別辛苦，他付出的吃別人多的多！
我打工途中也認識一位從老家有出的做企業的老鄉，他初中畢業開始打工，他去過工廠，去過一套瓦廠，在上海打工期間他邊打工邊付夜大，最後他通過自己的努力拿到本科畢業證書，現在他在山東有自己的公司。但我這位老鄉這樣能成功的能很少。
所以，現在的我認識到讀書是農村孩子改變命運的唯一途徑，要不要自己創業成功真不容易啊，我覺得如今高考對於農村孩子來說是相對公平的競爭平臺，希望正在就讀和即將參加高考的孩子們正確認識和麵對高考，要改變自己的命運就好好讀書，通過高考來改變農村孩子命運是最捷徑的一條路！
謝邀。
看了許多好回答，都從以後的經濟條件上著重入手，本人是一名在校大學生，就淺談一下自己的觀點了。
一:人的起點。
人生而平等，卻不盡相同。平等的是我們的生命，不同的是生活。人是群體動物，反應在人類世界，便構成了人類社會，存在於這個世界上，社會地位取決於財富，背景，實力，資源。對於農村孩子來說，教育從一開始就比其他人差了一截。同時，所思所見都會受地理環境以及家庭因素而有所束縛。舉個例子，一個上進努力的農村孩子終日在行走在鄉間小路，面朝黃土地；另一個城裡孩子被父母帶著遊走四方，目睹遼闊大海的胸懷，體會年輪變革的滄桑，高樓大廈聳立，城市在夜幕下燈紅酒綠。人的格局從一開始就註定，不為別的，一個人的性格與行為方式是從小養成的。我們都期待寒門貴子的故事，因為這個社會寒門難出貴子，縱觀當今世界，有幾個成功人士，不是名牌大學畢業，有幾個的父母輩是普普通通的平頭百姓。同樣，並不是所有所謂的成功人士都擁有優秀的兒女，近年來，官富星二代醜聞也時有發生。
這些足以證明，起點，會影響一個人，但決定不了人的一生。
二:可能性。
有句話老生常談:人生有無限的可能。我認為這話沒錯，但大多數人都忽視了在那無限多種可能性中，每種可能的概率是不一樣的。
大學到底意味著什麼。接下來我會重點談談這個問題。
首先，我們得談談大學之前的學生時代。
十二年苦讀，就為了這2天。從小學到高中，老師，家長都只在乎你試卷上的分數，客觀來看，這是沒錯的，填鴨式的中國教育制度，送走了一批又一批的考生。我現在仍然記得高三那年，教室後面黑板報上的“高考加油，高考必勝”。
然而，大學並不同以往，老師不會再像個跟屁蟲一樣操勞你的成績，你也不再接受填鴨式的教育，從大學開始，你將接受真正的育人，育德，求真，求實教育。在這裡你將健全你的人格，構築你的人生觀，價值觀，世界觀。
有句話說的好，同一個老師教出來的學生，差距怎麼這麼大。
答案很簡單，很多時候，只是因為選擇不同，結果自然不同。當人見識了世界的廣闊，嚮往更高遠天空，自然就會願意付出。
努力，才會有更大的可能性。
三.學以致用，善己所長
好好學習，天天向上。
學好自己的專業，這是大學生的立足之本。在課程之外，學校會有很多活動供學生參加，發達的網絡，也給我們提供了一個巨大的平臺，在自己專業之外，給自己找一份副業，開發自己，你會發現原來自己在某些方面也異常有天賦，這裡就不舉例了，總之，機會不是留給你的，是靠自己創造和抓住的。
綜上所述，大學對於每個人來說都是一個平臺，而這個平臺的大小與實際意義取決於自身的努力，同時，在這裡的學習與見識也是完善自我與構築我們三觀的地方。
此外，對於農村孩子來說，這是改變命運的地方，這份命運不止是他個人的命運。所謂一人得道雞犬升天，對於一個農村家庭來說，若是供出一個大學生，能夠留在大城市有著良好的工作環境與薪資待遇，很多年的辛苦都不算白費了。
那麼未來呢？在這座城市娶妻生子。
其實，這才是唯一的出路。
從此，你的子孫後代可以在起跑線上稍微往前那麼一點點，更加良好的教育，更加充足的資源，更有保障的醫療水平，更優秀的朋友，更開闊的視野。
非常的現實，但我想，通過一代又一代人的努力，階級差距會越來越小，未來的物質生活也會更加豐富，但在那之前，我們還需要的是，努力，奮鬥。
首先，針對農村孩子唯一的出路就是考上大學這個問題，我表示很可笑。以目前中國的教育方式來說，我不敢完全否認他是否正確（因為已經沒有更好的辦法了），但確實存在很大的問題。農村有很多優秀的孩子靠自己的努力，考上了大學，也確實另人欣慰，因為這意味著他有著更廣闊的視野，有著更廣闊的前景和機會！然而，特別是農村的孩子，能考上稍微好一點的大學畢竟是少數，還是大部分未圓大學夢。那麼，這些農村的孩子將何處何從，他們還有希望嗎？我堂叔的兒子初中畢業後，因為讀書成績差，已沒有讀書的興趣了，無奈之下，託人拜了師傅學木匠，這兄弟讀書不咋的，可腦瓜子好使，而且又能吃苦耐勞，硬是花了幾年時間，每月僅拿點生活費，學得一手好手藝！後來進了一家裝飾公司從事裝修工作。又幹了幾年後辭職去北京打工，一去又是幾年，去年過年是開一輛二十萬左右的車子回家的，而且在武漢買了房子。跟他聊天才知道，然來他也是在京城一家裝飾公司打工，但是他一邊還在學習室內設計工作，因為他有很好的木工基礎和多年的裝飾經驗，學起來得心應手，因工作表現出色被提撥區域經理，收入還算可觀。確實，像他這樣的情況我們農村有很多。謝謝。
