很多爸爸媽媽都很關心自己家的寶寶到底聰不聰明，寶寶的開口說話和智商有關係嗎？什麼時候說話算是正常的呢，這些問題暖暖一一和來和你們說。

寶寶的開口說話和智商有關係嗎？

有研究表明，寶寶說話早肯定是好的，說話早的寶寶以後的表達能力強，吐字發音更加清晰。但這樣的寶寶智商一定高嗎？這樣的說話有點太絕對了。

想讓孩子說話早，爸爸媽媽應該做點什麼呢？

1、多和孩子交流

很多父母忙，缺少和孩子交流的時間，孩子的童年也許是和電視過的。這樣肯定是不行的，在平時的生活中，要經常給孩子講故事，說笑話，唱歌，背詩詞，有輸入才有輸出。

2、指著東西教孩子

平時帶孩子多走多看，遇到孩子沒見過的東西，我們可以手指著某個東西，叫出這個東西的名字，這樣孩子學的快，我們也可以讓孩子用手摸，用鼻子聞，這樣害開發了孩子的嗅覺和觸覺。

3、堅持讀繪本

堅持很重要，根據孩子的接受度來，一開始可以是一分鐘，也可以是十分鐘，只要孩子在聽你說，隨著時間的積累，你會發現，孩子慢慢會自己翻書了，會自己看書上的圖畫了，孩子對繪本開始感興趣了。這樣的不僅培養孩子良好的閱讀習慣，更是為孩子的語言輸出做積累。

大家好！我是一名語言康復老師，從事語言康復工作18年了。

我認為，孩子說話早晚和智商沒有任何關係。

孩子說話早晚，這個原因非常複雜，目前大家公認的原因，和孩子們的遺傳基因有很大關係。具體原因，大家也不是很清楚。

根據我多年語言康復實踐，我認為，孩子說話早晚，沒有好壞之分，也和智商沒有什麼關係。

孩子說話早，也不見到孩子就聰明；孩子說話晚，也不見得是笨。

總之，我認為，孩子說話早晚和智商沒有什麼關係。

我的回答是手工打字，作為二寶媽媽，很負責的把自己的經驗傳輸給各位，希望能給你們帶來幫助。

以前從網上了解到的信息是語言能力跟一個孩子的智商是切切相關的，給人感覺也是這樣，話多的孩子好像也確實聰明些。

但是，說話早就一定聰明嗎？未必！

我認為一個孩子的語言表達能力，能說複雜語言的能力才能體現一個孩子的智商。

我家老二現在兩歲半了，跟她姐一樣，一切都算正常，也算是活潑可愛，聰明古怪的類型。

我想舉的另一下例子是我家一親戚的小孩兩歲前外人都沒沒聽他說過一個字，家裡人都急死了，一度懷疑孩子是弱智什麼的，也去醫院檢查過，醫生只說多跟孩子交流，兩歲半時我到他家去，可以聽見孩子感爸爸媽媽了，現在4、5歲了，已經在幼兒園上中班了，我去他家時帶了禮物，這小男孩極力討好我，體現出一個這個年紀小孩所有的調皮，小聰明，我一點都不覺得他智力有什麼問題。

所以說我的見解是說話早、遲不算什麼！說話的方式，表達的慾望，語言的複雜適度才是恆量小孩智商的一個標準。

針對寶寶說話早晚，是否和智商有關，我還是比較有發言權的。我感也覺和智商沒有什麼關係，同時科學也沒有明確說明，孩子說話早晚具體和什麼有關係。

在孩子成長的過程中，家長總希望孩子比別的小孩成長的快，哪怕不快，咱也不能低於平均年齡不是。曾經我也是這樣認為的，也一度焦慮。

因為我家m寶，就是2歲8個月才會說話的，之前叫爸爸，媽媽都很少，更別說說其他詞彙。一度我很著急和擔心，怕孩子發育有問題，會不是智商方面的，會不會是啞巴。看到同齡甚至比我們小的，我就更焦慮。

雖然也會有人安慰自己，說男孩都說話晚，但是內心是不相信的啊，這話只能當安慰的話聽。後來，m寶2歲了，依然不會說話，家裡人也跟著著急了。

各種方法用盡。

1、說是不是因為我一個人帶他（他爸爸要上班，我獨自在北京帶他），沒有人和他溝通。我就成了話嘮，一天到晚叨叨叨叨，感覺自己和神經病似得。

2、後面給他買各種書，給他讀，網上說有時候孩子也會跟著發音，事實上並沒有。人家只是安靜的小王子。

3、他日常生活中要什麼都是靠手指，又有人說了，大人不給孩子表達的機會。有一段時間逼他說話，手指都不滿足，一定要說話。後面孩子就很煩躁，情緒不好，心疼孩子就不逼他了。

4、也有人說要帶著孩子去醫院，我不認為孩子有。他開口說過爸爸媽媽，而且平日很機靈，你說什麼他都知道，除了不說話。

後面我感覺他是懶著說話，我也認了，不逼他了。2歲8個月的時候，他突然開口說話了，吐字特別清晰，都是4-5個字，成小段的說。你說驚喜不驚喜，意外不意外。現在各個方面不說多突出，最少正常小朋友範圍。

所以，說什麼說話晚，和智商沒有什麼直接關係，當然要排除天生有問題的寶寶。每個孩子的成長，都有自己的特定規律，不能所有的都按照數據來要求。

世界上的花開，還有一年四季呢，孩子的成長過程，如果慢了，我們其實可以等等他們。

在孩子說話問題上，我們家長有幾個常見的誤區，孩子說話早等於聰明，孩子說話晚等於笨，與孩子們說話，他們也記不住乾脆就不說了。那寶寶說話早晚一般受語言發育遺傳，周圍環境及父母言行等多種因素影響，每一個孩子都具有個體差異性，所以有的孩子說話晚，有的孩子說話早，而且還有性別差異，一般來說，女孩要比男孩更早說話。一般孩子到了一歲就可以開口說話了，到了兩三歲孩子還沒有開口說話，家長就需要找專業的醫生進行判斷。

所以，孩子說話早晚和智商高低沒有直接的關係，孩子到了一定年齡階段自然會開口說話的，就像孩子走路一樣，有早有晚。當然對於語遲的孩子，我們家長可以對孩子進行一些訓練，可以鍛鍊孩子說話的能力。

1.多跟孩子講話，碎碎念一些，我們家長總會有一些誤區，覺得孩子聽不懂乾脆就不說了，孩子在嬰兒時期，雖然不能說話但是是孩子語言積累的階段，我們可以和孩子碎碎念一些，當孩子冒話的時候，我們聽到的孩子說的都是家長說的，這樣可以刺激孩子的語言發育，增加孩子的詞彙量。到了發聲的時期，寶寶自然可以將重複聽到的聲音發出來，很容易想的到就是沒有這個刺激孩子會語遲語緩一些。

2.多多給孩子講繪本故事，孩子是非常喜歡聽故事的，我們可以該孩子講一些朗朗上口的兒歌，有韻律的音樂可以吸引孩子的注意力，讓孩子在無形之中就記住了，同時增加了詞彙量。繪本故事講訴的過程中生動形象一些，本身繪本以圖居多，花花綠綠也很吸引孩子，對孩子也是非常有益的。

3.當孩子需要東西時，我們家長要引導孩子說出來，不要直接給孩子，長時間孩子這樣就養成了一個習慣不用說變可以得到，不說話孩子的發音器官就會發展的相對緩慢，不要用溺愛的方式替代了孩子本來需要發展的能力，我們在教孩子說話時，發音要清晰，語速要緩慢講普通話，對孩子都是正面的示範。

孩子說話早晚和父母的引導也是有很大的關係的，所以家長多陪陪孩子說話，多引導孩子說話更能激發孩子的語言天賦。

首先說話早肯定是好事，說明寶寶語言發育比較早，表達能力和理解能力比較強，但是說話早並不能說明智商高，其實語言發育和智商高低沒有必然的聯繫，因為個體差異，每個寶寶其實都有自身發展的規律，有的孩子說話晚是因為遺傳原因，家裡人都說話比較晚。在學齡前兒童中約10%的孩子說話晚，被診斷為“語言發育遲緩”。而引起語言發育遲緩的原因有很多：

1.聽力受損，聽力缺陷會嚴重影響寶寶語言的發育，因為語言準備階段寶寶是需要在模仿中發聲，輕微聽力喪失的兒童，還可以看著別人口脣動作學著發音，嚴重聽力受損就很難學習說話了；

2.舌繫帶過短，舌活動受限，影響發音，尤其捲舌音，顎音；

3.智力低下，智力低下的孩子語言發育較正常孩子晚；

4.環境因素，比如家裡父母少言寡語甚至沉默，缺少和孩子的語言互動，寶寶缺乏模仿、學習的對象，比如在慈善機構裡的兒童，語言發育較一般正常家庭的孩子要晚，因為缺少語言環境；

5.自閉症；

可見智力低下是引起語言發育遲緩的其中一個原因。

兒科醫生鮑秀蘭

寶寶開口說話時間的早和晚與智商的高和低有直接的關係嗎？相信很多的父母都迫切的想知道這個答案。那專業理論是怎樣說的呢？發展心理學的理論是這樣說的：據研究發現，發音或開口講話較早的嬰兒往往預示著嬰兒的心理髮展較早，其認知也比別的嬰兒發展快。而認知能力認為是感知覺能力，記憶能力，思維能力，想像能力等的總和，也是我們一般人的智力組合。換句話說，發音或開口講話越早的嬰兒其智力發育的越早。那麼我們應該怎樣讓嬰兒更早的開口說話呢？

我是萌然媽，喜歡我的回答就請關注我吧。

第一，環境因素。心理活動的源泉是客觀現實，而客觀現實越豐富，心理活動就越發達。那麼在嬰兒開口說話的早期就要給嬰兒提供豐富的語言環境，比如多讓小孩聽一些繪本故事，多帶小孩去一些公共場合，大人多與小孩交流，多接觸語言環境。

第二，心理學上認為，1-3歲是口語學習的關鍵期。所以在這個兒童口語敏感的時期，家長一定要有意識培養嬰兒的這種能力。表現在生活中，一定要耐心地用規範化的標準語言多與嬰兒交流，儘量不要用兒童語音。每次說話的時候儘量聲音溫柔，緩慢，表達準確，多次重複這些方式來進行。

最後一個方面，我認為應該培養嬰兒心理的安全感。其實有時候小孩不是不會講，而是不敢講。在小的時候，父母，特別是媽媽，是兒童安全感獲得的最主要來源。如果這個時候與父母分離，他們幼小的心理會變的非常敏感，會變的膽小怕事。還有良好的家庭氛圍對小孩安全感的獲得也很重要。在和睦的家庭環境，良好的親子關係下長大的小孩更自信，他們更善於表達自己，語音就是其中一個方面。

綜上所述，如果想讓我們的小孩越聰明，就要讓小孩越早說話。這都需要需要大人有耐心的陪伴，良好的語言和家庭氛圍。大家一起去努力吧！

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實際上，寶寶說話早或者是晚，和智商高低並沒有直接的關係，並不是說寶寶說話越早，智商就會越高。像是我們所熟知的物理學家愛因斯坦，4歲了還不會說話，這並不影響他以後的超高智商！

一、寶寶說話早晚，其實是智商發育的體現！

寶寶開口說話，其實是對寶寶語言能力的發展和大腦的發育起到作用，這也有助於寶寶智力的開發。家長還是要積極帶動寶寶開口說話，語言能夠讓寶寶的多方面能力得以全面發展。

二、寶寶的智商和語言是互相促進的關係

寶寶的智商有天生的因素在，但是智力的後天發展也是很重要的！語言，能夠對寶寶的智力發育起到促進作用，而大腦的發育同時也影響著語言的發育。

智力缺陷明顯的孩子往往會使語言理解能力的缺失，造成孩子語言理解能力差。

三、家長該如何修正寶寶的語言發育呢？

1、生理性因素

主要是觀察孩子的聽力是否有障礙、發音器官是否發育異常；

2、心理性因素

家長在對待寶寶的語言發育上要耐心，以多鼓勵為主，千萬不能批評孩子，這樣會讓孩子出現抗拒以及厭惡的情緒，合理引導孩子多加表達；

3、家庭性因素

1、保持良好的語言氛圍，多和孩子語言交流，孩子的模仿能力強，這樣能有利於孩子說話，加強孩子的語言表達慾望；

2、鼓勵孩子多開口，讓寶寶體會到語言的作用；

3、儘量不要多重語言環境，這樣會讓孩子產生混淆。

你好這是一個好問題。但是寶寶說話早晚和智商並不是正比的關係。

先排除以下原因

一般孩子一出生就會做聽力篩查，如果聽力沒有問題。再加上孩子沒有舌繫帶過短等生理因素。

大多孩子語言發育時間

我們一般會在孩子三個月左右發現孩子可以聽到聲音，比如孩子左邊拿一個搖鈴，孩子聽到聲音就會轉過來看。一般在孩子快一歲時就說話

七個月左右開始baba.mama。會用聲音來表達自己的高興和不高興。進入咿呀學語階段。

一歲開始能叫出物品如“飯”、“眼”、“燈”、叫“爸爸”、“”媽媽“，對說話的注意力日益增強；能聽懂大人的吩咐，會說好和不。

一歲半能說出自己的名字。能講2-3個字的詞組；能辨認熟悉的人和物體。

2歲會用2～3個字組成的句子。

3歲會說短的歌謠；陌生人能聽懂寶寶大部分話語。

以上是一般孩子語言發育的時間，但是並不是所有的孩子都是按著教科書上長的。

語言發育晚的孩子可能更喜歡觀察和動手。

比如說愛因斯坦在三歲之前很多人以為他是啞巴，一直到四歲多才開始說話，但是並不影響他偉人的科學家。

我們也看到很多孩子小時候也不愛說話，但是長大會展現出，他非常驚人的觀察能力和動手能力。

孩子的智商可能並不表現在說話上面，而是表現在動手和思考上面，所以這樣的孩子更有可能成為科學家。

孩子說話和以下原因有關

1.遺傳有一定的關係

如果說父親或者母親小時候說話比較晚，那麼這個孩子可能說話也會比較晚.

2.跟周圍的環境也有關係

奶奶孩子，但是奶奶不喜歡說話，所以孩子受到的語言刺激比較少，也會導致孩子說話比較晚。

3.跟孩子的照顧人有關係

如果照顧人對孩子照顧無微不至，可能孩子不需要發出聲音，就能得到他想要的東西，那麼他會懶得說話。

4.家庭語言環境過於複雜有關係。

比如說家裡面三代同堂，有兩種甚至三種的語言，導致孩子無所適從，乾脆不說。

只要孩子會叫爸爸媽媽，會說一些單音節，能聽得懂父母的指令，那麼父母也不用太擔心，確實有些孩子說話比較晚，但是並不代表孩子智商比較低。

菁媽，混跡育兒界的醫師，藥師，營養師，心理諮詢師四棲生物，家有菁妞，各平臺原創作者，希望給焦慮的媽媽們一點支持和幫助。

我是“一路童行”兒童的健康顧問

說話早晚與智商沒有必然關係，不是說話早代表智商高，或者智商高能開口早說話，大多數孩子都是遵循發育規律，在兒童語言發展是從發音到理解再到表達的一個過程：

1. 語音：學會正確的發音
   

2. 理解：理解外界語言
   

3. 表達：表達自己的思想
   

有些家長喜歡與別人家的孩子進行比較，可能別人家的孩子開始叫爸爸媽媽了，你的家孩子還只會咿咿呀呀，如果這時候家長只是看到寶寶不會說話的結果，卻沒有思考可能導致寶寶說話晚的原因，著急的給寶寶扣上一個智力有問題的標籤，這對寶寶的成長、發育都是非常不利的。

既然孩子說話早晚和智商沒關係，那到底是什麼影響孩子說話早晚的呢?

由各種原因引起的，兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平，又稱語言發育遲緩（障礙）。

也就是說，相對於同齡兒童，孩子“沒有語言、少量語言、發音不清、語言簡單、使用語言不恰當；對語言無反應或反應慢、接受指令能力差……“都是語言發育遲緩的表現。

哪些原因，會讓寶寶的語言發育比同齡的小朋友落後了呢？

1.聽覺器官異常：聽覺是兒童學習語言的重要途徑，當聽覺發生障礙時，孩子無法接受充分的語言刺激，自然不會說話。

2.語言環境影響：兒童語言發育期間缺少良好的語言刺激。

3.智力發育遲緩：智力發育遲緩的孩子語言的接受(理解)遲緩，導致語言的發出(表達)也遲緩。

4.交往障礙：如果對作為語言交流對象的存在及語言刺激本身的關心不夠，其語言發育必然會受到影響，最典型的病例即是自閉症。

5.構音器官異常：構音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉， 硬顎、顎嚥肌、舌、下頜等，由於構音器官發生異常，也可能會造成語言的發育障礙。

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