孩子放假回來什麼都不幹，也不與人交流，除了手機還是手機，要開學了您想說些啥？
無話可說，是什麼好像都沒用，就是最好結婚不要養孩子，生出孩子累了父母還害了孩子，這是本人不健康見識短的看法，不代表任何人。因為我見過幾個坐車的學生，也不知道是初中生還是高中生，一路手機不離手眼睛盯著手機看，下車都忘了，售票員問在哪下車提錢說聲，沒人理會，到了下車的地方也不下，小夥子光看手機了不知下車了，只好到一個路口就問有沒有下車的××路口到，看著這些孩子感覺養孩子可能是害孩子，都是社會太發達造成的，無論孩子大人都一樣，特別無法約束自己的，眼睛看瞎了，頸椎累壞了，熬夜壞了身體，還感謝這個時代好。
這就是典型的年輕人啊，手機交流天馬行空，見面交流對視無言。想當年我上大學時也是這樣的，因為和父母沒什麼好說的，說的新奇的事吧，父母說靜看用不著的，說學習吧，也沒什麼豐功偉績要分享。而且父母眼中的我總是做什麼錯什麼，還不如徹底放飛自己，看看手機，給自己暫時營造一個與世隔絕的空間。至於說不與人交流，其實手機微信中不定正同時與幾個人聊天，僅是不想和父母交流吧。其實這沒什麼，上學了，就開始瘋狂和媽媽聊天打電話了。距離產生美在家裡同樣適用。
孩子回來什麼都不幹，一定與家長脫不了關係，不是他不幹，是家長教導無方。家長是孩子第一任老師，從小，孩子跟隨父母，會說話開始，就得引導。父母掃地，就得給他一個小掃把，父母做飯，孩子就得摘菜，洗菜，從小告訴孩子，自食其力，自己的自己完成，總制度來約束孩子的行為，同孩子講道理，就像我的孩子，叛逆期，同我賭氣，不吃飯，不上學一樣，她不上學，就不給飯她吃，她說，家人人人玩，就她一個人讀書，她非常不情願，吃飯時間，沒她的飯碗，沒她的筷子，她為我為什麼？你不是說為我讀書嗎？現在我為你吃飯。後來，她明白道理。再也不唱反調。我知道她不喜歡看書，我們家人規定一天一小時，每個人手裡捧著一本書，她剛開始情緒牴觸，慢慢培養她的喜歡。培養孩子需要耐心。
孩子不與人交流，放假期間，送他去夏令營，只有一兩個老師領隊，帶孩子出去旅行，學習，既放不下手機，也學到獨立能力。
我們身邊很多家庭孩子，父母都是雙職工，非常忙，沒時間陪伴孩子，花點錢，把孩子送去團隊，有他們的小夥伴，學到更多的知識，十三四歲，他們就知道規劃自己人生。出國回來，見識廣泛，他們知道自己以後人生目標，讀什麼高中，上什麼大學，十八歲，獨立去英國留學。
孩子不交流，因為同父母有代溝，他們需要自己的小夥伴，同齡人。他們同自己的同伴不交流，說明孩子內向，有的孩子自卑，有的孩子自閉。
特別是不會做家長的父母，經常誇別人家的孩子好，說自家孩子沒用，這是禁忌，孩子需要父母的肯定，理解，支持，鼓勵。請這位家長反思一下自己的教育是否出現問題。自己完全不知道，不肯承認錯誤，而是把責任都給孩子。
小時候，寵愛，溺愛，養成習慣，很難改。
開學階段，希望學生們好好學習，天天向上，努力學習，成為社會棟樑，
孩子回來什麼都不幹，一定與家長脫不了關係，不是他不幹，是家長教導無方。家長是孩子第一任老師，從小，孩子跟隨父母，會說話開始，就得引導。父母掃地，就得給他一個小掃把，父母做飯，孩子就得摘菜，洗菜，從小告訴孩子，自食其力，自己的自己完成，總制度來約束孩子的行為，同孩子講道理，就像我的孩子，叛逆期，同我賭氣，不吃飯，不上學一樣，她不上學，就不給飯她吃，她說，家人人人玩，就她一個人讀書，她非常不情願，吃飯時間，沒她的飯碗，沒她的筷子，她為我為什麼？你不是說為我讀書嗎？現在我為你吃飯。後來，她明白道理。再也不唱反調。我知道她不喜歡看書，我們家人規定一天一小時，每個人手裡捧著一本書，她剛開始情緒牴觸，慢慢培養她的喜歡。培養孩子需要耐心。
孩子不與人交流，放假期間，送他去夏令營，只有一兩個老師領隊，帶孩子出去旅行，學習，既放不下手機，也學到獨立能力。
我們身邊很多家庭孩子，父母都是雙職工，非常忙，沒時間陪伴孩子，花點錢，把孩子送去團隊，有他們的小夥伴，學到更多的知識，十三四歲，他們就知道規劃自己人生。出國回來，見識廣泛，他們知道自己以後人生目標，讀什麼高中，上什麼大學，十八歲，獨立去英國留學。
孩子不交流，因為同父母有代溝，他們需要自己的小夥伴，同齡人。他們同自己的同伴不交流，說明孩子內向，有的孩子自卑，有的孩子自閉。
特別是不會做家長的父母，經常誇別人家的孩子好，說自家孩子沒用，這是禁忌，孩子需要父母的肯定，理解，支持，鼓勵。請這位家長反思一下自己的教育是否出現問題。自己完全不知道，不肯承認錯誤，而是把責任都給孩子。
小時候，寵愛，溺愛，養成習慣，很難改。
開學階段，希望學生們好好學習，天天向上，努力學習，成為社會棟樑，
主要還是家長管好自己，再來引導孩子同意的關注
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孩子這樣一部分跟性格有關，另一部分在於家長。孩子放假後做完作業後家長要適當的多多與孩子交流，還有就是帶孩子出去旅遊，這樣可以增加孩子的閱歷還可以讓孩子放下手機多多親近大自然。多多與外面的世界接觸接觸。平時可以跟孩子做些遊戲互動，家長在家時也以身作則，放下手機。多多與孩子做些有意義的事情。
暑假作業玩成了嗎？暑期有沒有帶孩子去戶外遊玩，或者去她喜歡的地方旅遊？多出去走走，孩子看到自己喜歡的東西就會放下手機，去探究吸引她的景點景色或者物品，走出去才能放下手機，去附近廣場看看花草，跑跑跳跳做遊戲，跟小朋友一塊多多溝通，會好一些的。希望我的回答對你有所幫助。
五歲半回農村看到大人忙，主動幫忙幹活，洗碗、餵雞鴨、和外婆一起放牛，幹一些力所能及的事情
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小夥對即將開學還長期沉迷於手機的同學說出了這樣一番話，值得讓同學們深思。
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如果是剛入大學,有幾點需要注意:1可能是第一次離開家離開家長,會感到無助,需要克服依賴,學著自己去處理很多全新的事務,沒做好也不要緊,慢慢就會好的,你的堅強獨立,會讓別人更容易認同你;2集體生活中,在保持個性的同時,別忘了尊重別人的意志與公共的意志,好的個人修養會幫你在人際交往中加分;3離開了原來的環境,被原來周圍的人瞭解跟認可的特點\優點,不可能馬上就被現在的同學老師朋友所瞭解跟認可,要給自己和別人一定的時間來相互瞭解,不要很快對任可事情下結論;4可能自己曾是某個小圈子中非常優秀排名第一的人,但隨著我們年齡跟學業的增長,我們進入的圈子越來越大,現在是從中學到了大學,將來還要從大學到社會,我明白身邊會有很多一樣或更加優秀的人;5學會欣賞別人
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