為什麼孩子幼兒園回來以後問他什麼都不說？

我家這個也一樣，幼兒園第一天回來，就想知道一下入園生活怎麼樣，這小傢伙，問啥啥不說，多問一句他還會回嘴讓我別問了，一副特不耐煩的樣子，總不能問老師吧？這不合適！

第二天我就平和心態，啥也不問，你愛說不說。

第四天回來褲子上全都是幹掉的菜湯汁，我忍住了不問。

第五天回來臉上有一道抓痕，他不跟我告狀訴苦，我就全當沒看見，既然踏入他的小社會了，他自己的事自己學著解決吧，解決不了有老師，我就乾脆別瞎操心了。

這個禮拜過去三天了，我保持沉默啥也不問，接回來給吃給喝陪他玩就行，慢慢的他會說一點幼兒園的事情，雖然表述不清楚，但好歹不像剛開始嘴巴跟塗502了樣的撬不開了。

我家這個剛上小班，回來你問她什麼，她也說不清楚，還總是跟你打岔，只到週末，老師在群裡發的這一星期的學習遊戲內容，然後我就打開一首老師教過的兒歌給她聽，她聽到音樂就跟著唱起來了，還手舞足蹈的跳的有模有樣，一天幼兒園下來，總會發生很多事情，有的孩子小她還不會用語言來表達，所以也不要著急，大一點就好了

家長們放學接到孩子總是想知道孩子這一天在學校過的怎麼樣，做了什麼，但往往是家長急於發問，而孩子卻不回答，這主要有幾個方面的原因。

第一，孩子不願意回答。孩子放學想著終於放學了可以好好玩了，而家長卻一再追問孩子在學校幹了什麼，孩子在心理上是拒絕的。這就好比我們大人上了一天班，而你進門家人就問你今天上班都敢了什麼呀，此時，你心情好的話可能會說說特別的事，心情不好直接就忽略了。

第二，孩子的記憶力和表達能力還不能回答這麼複雜的問。一天的時間在我們看起來不長，但許多事情孩子做過可能就忘記了，當我們問孩子的時候等於讓孩子給這一天做個總結，這實在是個很複雜的問題，孩子不知道如何回答。

第三，我們家長提問的方式不對。當我們比較籠統地問孩子今天做了什麼，吃了什麼孩子可能回答不出來或者根本不想費勁去想，而如果我們看到老師發了孩子吃飯的照片或者活動的照片，再去問孩子你今天是不是吃的什麼飯啊，孩子就能夠回答你，是的我們吃的牛肉麵，特別好吃。

所以，做為家長來說，接到孩子不要急於去問孩子一大堆問題，而應該注重眼前，比如放學了帶孩子去哪兒玩或者做什麼事，孩子在的過程中可能想起來在校的事情，就會主動去跟家長交流了。

並且隨著孩子長大，語言表達能力的增強，孩子也會主動分享自己在幼兒的生活，同樣做為孩子的媽媽，心情可以理解，但不要太過焦慮哦。

針對頻頻發生的幼兒園“虐童”事件，家長們也開始關注寶寶的幼兒園內一日生活。想在寶寶放學後與寶寶交流，可是寶寶什麼也不說。這是為什麼呢？

1.寶寶還未適應園內生活。剛踏入陌生的環境，寶寶需要一段時間適應，難免產生焦慮、緊張情緒，家長需要耐心，多在寶寶高興的時候與寶寶分享園內的人和事，給寶寶適當的愛的鼓勵，增加信心。

2.寶寶良好的習慣還沒有建立起來。從小長大的環境和受教育的方式，與園內小朋友相處，可能會有一些誤解。需要及時和老師溝通，發現問題引導。比如，現在家裡都只有一個寶寶，突然和其他小朋友一塊玩玩具，會出現搶玩具，拿不到哭鬧的，還沒學會分享等等，要幫助寶寶建立良好的習慣，與小朋友和睦相處。

3.家長的溝通方式有關。寶寶回到家後，可以通過玩遊戲，師生角色互換、兒歌等等溝通。我家寶寶最喜歡玩的就是角色互換。她是老師，我是學生，她會把老師在學校的一套全應用在我身上。飯錢要報飯名，跟她學兒歌律動，儼然一副小老師樣。

總之，要給孩子信心，多與老師溝通配合合，建立良好的關係。

平時父母跟寶寶溝通太少，沒有取得寶寶的信任，所以寶寶不想說或者覺得說了也沒用。平時應該跟寶寶多聊天，寶寶不開心哭完或者鬧完之後要心平靜氣的問發脾氣的原因，一次兩次三次幾次之後，關鍵是讓寶寶覺得你是可以溝通的，你是可以聽明白他說什麼的。