書山有路勤為徑，讀書有捷徑嗎？
我認為讀書是有捷徑的，但是這個捷徑往往比老實走徑還要辛苦，書上的捷徑，便是沒有人或者少有人走過的路，這樣的路，走一點，便成為了一條新路，走新路，往往比老辦法來的快，但是卻意味著要面臨更多的挑戰和困難，創新遠遠比學習前人的知識要難的多。
如果只是為了應試的讀書，那捷徑就很多了，考個高分比真正學會弄懂要簡單的多，死記套路和背題就容易拿到高分。但要是為了增長自己知識的讀書，就沒有捷徑了，只有刻苦鑽研，才能真正學到知識。
所以書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，還是好好讀書吧。
讀書創業有捷徑的一點體會：
我的創業與愛好從沒離開過書，三十歲上下時種花卉，山上挖來樹樁製作盆景，八幾年訂有：大眾花卉，中國盆景，八五年扦插桂花就是看中國花卉操作的，那時候沒有生根粉和奈乙酸和其它品種，書上說，用維生素Bl2剖水促根，成功率達到90%。這批桂花到20OO年前後達萬元/株。
再就是食用菌種栽培，完全是購資料學習，並訂有中國食用菌，等相關資料，一種就是十七年，如今年齡大了，在家種幾畝田花卉和盆，總之我這一生與書結下了不解之緣。曾經哪本書上說過：哲學使人善闢，數學使人精確，讀史使人明志，讀詩使人思維開闊而負於浪漫，多讀書使人充實，明理，文明。
感謝邀請，讀書有沒有捷徑，這個問題我想了很久才作以回答，首先我認為要了解讀書的本意是什麼，要是隻是為了應試，那是有捷徑可言的，比如說押題，把考試可能性大的題專攻，或者找相應的培訓機構技巧性練習，會大大提高複習效率，增加通過率。再一種是為了提高自身修養，增加個人多方面知識儲備的這種讀書方式，我認為根本不需要什麼捷徑，再怎樣你也不可能把所有書籍都讀一遍的，無非就是你感興趣的那麼幾類書籍，而且讀書是為了讀懂作者創作本意和書中精髓所在，又不是一定要記住每個字每個詞的，對自己認可的句子掌握其中精髓就好，在一個每個人生活的環境也不同，書籍作者寫出來的書本其實也就是他個人這樣認為的，你是否贊同還兩說呢，何必要尋找捷徑的掌握他的思想呢，學習是不間斷積累的，讀書這件事我認為領略書中精華，掌握作者想要透漏的信息就可以了。希望我的回答對您有幫助。
首先我們來確定一下捷徑是什麼意思，讀書沒有速成，但讀書可以有效率高的方式。有人用很短的時間可以讀懂書精髓的思想，如果這算捷徑那這種方式是有的。但絕不是讀名著縮略或者2分鐘帶你讀完什麼的那種方式。
個人覺得讀書可以採取速讀加精讀的方式，當你面對一本書時可以打開這本書的前言和作者自序瞭解一下本書的思路和想表達的問題，然後對目錄進行一個整體的瞭解。
當開始讀書的時候用自己默讀最快的速度先瀏覽完全書，不求甚解，在閱讀過程中遇到精彩段落或者較難理解段落進行讀書標註，當整書讀完再回頭將標記的部分拿來細細的精讀理解。
當你讀完整書可以試著給朋友講解你讀書的理解，如果你能完整的講解表述，那麼恭喜你，你對這本書已經有了比較整體的理解，如果遇到自己講不下去的地方這些是就是回頭重新翻書重新理解的地方。
個人經驗，希望能對你有幫助
讀書沒有任何捷徑可言，想要從書中獲取所需要的知識更要花時間去不斷的揣摩，不斷的思考，相反，讀書沒有思考，找捷徑，只會讓你獲得少於的識，而達不到讀書應有的目的，從書中獲得智慧。
問題的前半句“書山有路勤為徑”，勤可能是讀書唯一一個捷徑，但是也要配有良好的方式方法。
《書山有路勤為徑》也是一部關於閱讀的書，作者：孫紅軍，顧平。書中闡述了，閱讀的好處，同時也提到了一些閱讀的方式，結合自身，我與大家分享一下我的閱讀方式：
1、瞭解大致內容，這個瞭解並不是看看書的瞭解，瞭解建立在出書的時間，背景，作者以及粗糙的閱讀（不加任何思考的給書過一遍）。
2、精讀，比如看一本小說，深耕到書中的每一個字，每一段場景，想想自己置身事中。
3、回顧總結，第二遍看完之後，首先，回顧書中所描述的內容，不清晰的，可以復讀加深印象。最後總結，不斷地揣摩並結合生活中的應用，讓書化作你生活中，工作中的知識和能量。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”求智的道路，苦澀而忐忑，讀書沒有捷徑，勤分吃苦，是必經之路。
說是書山有路勤為徑，但是個人覺得是沒有捷徑的。為了考試而讀書，我們需要理解需要背需要記憶，不看完這些書，只有考點是過不了關的；工作所需的專業知識也是要我們去融會貫通實踐的；哪怕因為興趣或者喜歡而閱讀的書籍，這些都是我們一字一句去用心體會的。
需要捷徑的話，我們可以看到各種書評，書摘，或者推薦書目之類的，這些都是前人通過自己的閱讀體驗給我們總結分享的，我們可能會被某些字句所打動而決定去翻閱這些書籍。這裡的捷徑只是一個大體的篩選，通過別人的經驗而選擇自己需要的那本書，但最後閱讀的那個人還是自己，所有最真切的感受還是自己閱讀得來的。
或許很多年以後，科技發展到一定程度，我們可以像科幻電影或者小說裡那樣，所有的知識只需要一個芯片或者我們一出生就直接灌輸給我們，這也許就是我所理解的捷徑。但真的到了那個時代，閱讀學習的存在本身就值得我們思考了。
起碼現在，在當下，我們還是需要一字一句去閱讀去體會，書山有路勤為徑本來說的就是讀書學習這條道路沒有捷徑，所以勤奮讀書吧～
有捷徑是指的你要勤奮努力，只有勤奮了你才會讀的更多，你知識才更豐富，你的思想才活躍，所為書中自有言中玉。
也只有勤奮才是唯一的捷徑，每個人讀書都有一個勤奮的過程，如果你不勤奮不努力自然也就沒有捷徑一說，所謂讀書靠的什麼，靠的是己的勤奮，刻苦，鑽研。
當你勤奮了鑽研了，還要把所看過的記於心裝進腦，在有適當的時候能發揮出來，這樣才算是真正的讀懂與理解，如果你走馬觀花的看了讀了，沒有記於心與理解，那也是勤奮沒用在點上，也就是白看了書。
書就像海洋，你只有在裡面遊了，你才能感受到書中海洋的寬容與胸懷與智慧，你才會有親密接觸的那種體會。
勤奮努力讀書，學以用之，讀以理解。讓你的心與書中的知識融合了，你的捷近之路也就更近了。
個人觀點，喜歡點贊關注。
謝邀！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！這句名言出自哪裡先不去考究！不過這大概出自曾經科舉風行的時候，於是後來的讀者其實就想當然地以為所謂讀書就是針對伴隨著科舉制度體制下研讀那些經典的高深莫測的國學！讀其他難登大雅之堂的野史雜文，小說閒書不好意思承認那是讀書！
現在專業領域劃分的很細緻了，而且有可能愈來愈細緻！那麼問題是對這些專業領域的學習和研讀能不能算做讀書！
當然算，這問題太一目瞭然了！可是一些簡易的新的學習方法有可能就走了捷徑！比如學習英語單詞，以前記憶單詞最好的方法是拼讀法，只要掌握了拼讀，單詞結構基本就在拼讀範圍內，可是後來人們發明了拆分法記憶單詞，那種方法又有趣又有效果！
還有人培訓快速讀書法，說是一部五六十萬的書籍能在幾小時時間裡讀完，我聽說過這種快速讀書法，但自己沒有體驗過。有人就這項讀書法的真假做過測試，測試指出，這種讀書法沒有作假，因為讀書者能夠講出書中的所有情節！
這個報道讓我瞠目結舌，因為按我的速度，五六十萬字的小說別說讓我在幾個小時裡讀完，就僅僅讓我從第一頁開始翻，如果不錯一頁地勻速翻完也得需要幾個小時！
不過我自己還是認為，讀書，即使你想在一部最普通的書中期待學到什麼，那仍然沒有捷徑可走，因為讀書，你不光是讀出了所有書中的字就認為自己讀書了，你還得理解書籍中的東西！任何一本書中都為不同的讀者準備了不同的東西，至少，你通過那本書體會到了某種感受，給了你啟發，喚起了你的某些柔情，甚至通過某種引導你恍然大悟了，你得理解，對照你的狀態去梳理，去沉澱！
而這一切並不是捷徑可找！
我不知道那種快速讀書法在最短的時間裡讀完最多的書，就算他要在太多的書中提取精華，那他由於太過太龐大的書籍裡面如何去分類，如何去記憶那麼多信息量，如何將這種海量真正化作有效！
很短的時間裡其實無法生產出高質量的東西，生產流水線也不行！沒有一個天才不是花大量的時間去創造出一件精美的作品，至少目前為止還沒有！
讀書有捷徑
冬梅的詩又在報刊上發表了。
著實讓我羨慕不已。
冬梅不僅詩寫的好，而且散文更是厲害。當我還未我寫不出很好的文字時，冬梅似乎早已經有了足夠的古詩詞儲備，而我呢卻沒有，我從來沒有受到過這樣的啟蒙，倒是冬梅給了我一定的影響，在某種意義上來說，冬梅是我進入文學寫作的啟蒙老師。
所以，每每看到冬梅的作品在報刊發表總能讓我羨慕不已。
我問冬梅怎麼樣才能寫出你那麼優秀的文章。冬梅呵呵一笑，多讀多寫唄。開始我以為冬梅敷衍我。我很是不高興。但是在經過了一段時間，感覺冬梅並沒有敷衍我。寫文章一事除了先天的才華之外，無外乎多讀多寫，真的沒有竅門和捷徑。
有人說了真的沒有什麼捷徑嗎？凡是都是有捷徑可走的。
我不敢和你抬槓。如果非要硬說讀書有捷徑的話，那隻能說以下的方法可以試一試而已。
我讀書的經驗往往把書分為三種類型:精讀的，通讀的和粗讀的。
所謂精讀書就是專業書，必須需要死記硬背的。
所謂通讀書就是擴大自己的閱讀面，知識擴容。
所謂粗讀的，就是一般的書看過去拉倒。
馬克思主義哲學上說量變引起質變。讀書只有多讀才能讓你腹有詩書氣自華。
謝悟空問答邀請！
書山有路勤為徑，愛因斯坦的出現證明，讀書的捷徑就是A(代表成功)= X(正確方法)+Y(艱苦勞動)+Z(少說空話)。愛因斯坦之所以成為科學巨匠，就是他掌握了正確的學習方法，也就是讀書的捷徑。不管你做任何事情，包括讀書你想取得成績，就必須掌握科學的學習方法。
工欲善其事，必先利其器。只要你制定科學的學習計劃，並執之以恆，滴水便可穿石。祝你好運！
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