之前，《小豬佩奇》這部動畫片，確實風靡了大江南北，很多孩子都看過，也會模仿動畫裡佩奇或者喬治的聲音說話，跳泥坑，也出了一部類似的電影，也有媽媽站出來反對讓孩子觀看，因為自從孩子看了這部動畫片，每天都學豬哼哼，讓不少媽媽很煩惱。
雖然動畫片《小豬佩奇》帶給我們一些煩惱，但是，不可否認，這部動畫片還是有值得我們學習的地方，不管是大人還是孩子，只要好好利用，都能從中學到一些東西。
動畫裡，佩奇和喬治不管對什麼事，比如：跳泥坑，去海邊，去參觀豬爸爸工作場所等，對參與的事情都保有一顆好奇心，不懂的問題，就會問個究竟，在孩子的成長過程中，不正是需要這種好奇心嗎？！作為孩子的父母，我們應該鼓勵孩子保持這種好奇心，去探索未知，去不斷充實孩子的大腦，慢慢地孩子也會變得越來越聰明。
在動畫裡，不管佩奇和喬治犯了什麼錯，豬媽媽都不會生氣，相反，還會在孩子們的錯誤中找到閃光點，去鼓勵孩子，並引導孩子認識到自己的錯誤，這種教育孩子的方法，不但維護了孩子的自尊心，也讓孩子在快樂中做正確的事，並樂於跟父母分享發生在自己身上的事情，不管是好是壞。在現實中，很多父母都以權威自居，認為自己懂的比孩子多，孩子理應聽父母的，但是，這正是一種非常糟糕的交流。孩子會害怕父母的權威，不願意向父母分享，從而破壞親子關係。所以，不管是孩子，還是父母，都能從動畫片裡學習到良好親子關係建立的方法。
而《小豬佩奇》正是抓住了孩子的心理，利用孩子都喜歡的可愛的小豬模樣，塑造了相親相愛的一家人的圖畫，不管是大人，還是孩子，都很容易被動畫裡溫馨的畫面所吸引。包括我自己的孩子，也都喜歡這部動畫，我就抓住這個契機，買了相關的中英文繪本，每晚讀給孩子聽，雖然有時候孩子在外面也會學著豬哼哼，也要學著去跳泥坑，但是這就是孩子們的樂趣，大人為什麼要去制止呢？只要孩子高興就好。而且，這部動畫片並沒有可怕的、恐怖的或者血腥的場景。
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我家小寶就非常喜歡看《小豬佩奇》，並且每次看得時候都會注意力特別集中，有時候還會因為看到一個搞笑的畫面而笑出聲來。
對於這部動畫片，我覺得對孩子來說，還是有很多好處的，比如裡面孩子之間的溝通方式，孩子與父母之間的溝通方式，都非常謙和，有禮貌，值得孩子學習。
我家小寶平時說話就非常喜歡說“謝謝”，“你好”，等等這些禮貌用語就是從《小豬佩奇》裡面學到的。
另外，這部動畫片家庭氛圍比較濃重，能給孩子帶來很強的代入感，讓孩子知道自己在家裡
應該是什麼樣的，應該做什麼，又不應該做什麼。
最後一點就是，這部動畫片裡父母教育孩子的方式非常好，他們對孩子的耐心，尊重和理解，這些都是值得我們家長好好學習的地方。
在我認識的孩子中，真的沒有人不喜歡《小豬佩奇》。即使我只有一歲半的兩件珍品也知道“Pec”。《小豬佩奇》有理由贏得孩子們的愛：
1.簡約可愛的風格。
《小豬佩奇》風格簡約，色彩鮮豔，人物可愛，故事簡潔，節奏明亮，笑聲出眾。不僅孩子們樂於觀看，而且當我陪伴孩子們時我並不覺得無聊，但這很有趣。
2.耐心和慷慨的豬父親。
《小豬佩奇》豬父親寬容，慷慨，容忍孩子，有愛，教導值得學習。
我記得有一個Peggy學習騎自行車的集合，我搗毀了我父親喜歡的南瓜。豬父並沒有責怪佩吉。他只是說，“佩奇，你很好。”孩子們在這裡看到，如果他們是佩吉，他們的父親會怎麼樣？孩子們想要一個不會責怪他們並容忍他們的豬父親。
3.溫柔耐心的豬媽媽。
《小豬佩奇》的母親是溫柔而耐心的，從不對佩吉和喬治大吼大叫，即使孩子們做錯了什麼也總是賞心悅目。
有一次，佩奇在泥坑裡跳了起來，弄得很泥濘。豬媽媽沒有大雷聲。他只是鬆了一口氣地說，“佩奇，你不應該......”孩子們也希望臉上有一巴掌。溫柔的耳語，耐心的豬媽媽。
3.可愛而無知的喬治。
佩奇有一個弟弟。這也是每個人目前都關心的第二個孩子問題。大寶和二寶如何和平共處。
一集是佩吉和喬治打球，但是喬治太年輕了不能玩，這讓佩奇惱火，最後豬父親和豬媽媽巧妙地制定了新的規則，與兩兄弟姐妹一起玩，全家人都玩得開心。開花。
一個溫暖和諧的家庭。
《小豬佩奇》充分體現了和諧的親子關係，夫妻關係和諧，家人可以隨時隨地找到樂趣，笑聲甚至是笑聲，包括祖父母都是如此理解。
《小豬佩奇》中的每個故事都有一個明確的主題，從健康和衛生習慣，生活習慣，情感情感，邏輯能力和社會交流，孩子們熟悉，接近生活，通過Page和家人和朋友之間的溫暖。這個小故事讓孩子們感受到了同樣的感覺，從而巧妙地形成了良好的習慣和優秀的品格。
我家孩子每次下雨喜歡跳水潭，要去野餐……要一家人一起參與，最大的收穫就是全家參與其樂融融吧
