課程開發技術之SAM模型（原創整理）
培訓愛好者
2017-05-08
那麼，什麼是sam模型呢：Sam（Successive Approximation Model）字面上來理解“持續性逼近開發模型”，它強調將課程拆分成碎片化來開發課程，從課程設計之初就快速獲取用戶反饋，並最終接近最佳課程設計標準。
ADDIE是指一套有系統地發展教學的方法。主要包含了：要學什麼? (學習目標的制定)；如何去學? (學習策略的運用)；以及如何判斷學習者已到達學習成效? (學習評量的實施)。在ADDIE五個階段中，分析與設計屬前提，發展與執行是核心，評估為保證，三者互為聯繫，密不可分。
ADDIE五個字母分別表示：
Analysis—分析。對教學所要達到的行為目標、任務、受眾、環境、績效目標等等進行一系列的分析。
Design—設計。對將要進行的教學活動進行課程設計。
Development—開發。針對已經設計好的課程框架、評估手段等，進行相應的課程內容撰寫、頁面設計、測試等。
Implement－實施。對已經開發的課程進行教學實施，同時進行實施支持。
Evaluation—評估。對已經完成的教學課程及受眾學習效果進行評估。
在目前企業內訓的角度，精打細磨一門課程，可能已經滿足不了日益嚴峻的“培訓需求”；需要我們在這些模SAM模型的基礎上，做深入的探索，以及結合當前業務特徵，去調整。但是最根本還是要更敏捷的去開發一個教學產品，不然根本無法及時響應業務的需求。在這點上，互聯網企業的培訓尤為明顯。
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