相反，我是從私立學校辭職進的公辦學校。

首先，我承認私立學校的工資高，公立學校的工資低，但是不像上面所說的差距這樣的大。私立學校的普通的老師，拿我自己做例子，我的打卡工資大概是8000，一年暑假兩個月3000多，寒假20幾天，工資也少，也就是說工資拿不到10萬，我是帶一個班的英語加班主任。如果帶兩個班的話可以拿到10萬，那每個月要上多少課可想而知。公辦學校打開工資應該是4000多一些，績效工資劃到每月1000，公積金1000多，算下來一個月有6000多。我這些數據是基於蘇北的某個小縣城。其他城市的差距我不清楚。

其次，大家一定要明白，為什麼私立工資高，為什麼公立學校的工資低？絕對不是因為私立學校的老闆仁慈，絕對不是我們的國家剝削我們。你可能想象不到私立學校每天要上多少課，每天有多少事。我打個比方，我在帶初二的時候，每天早晨5點40到學校，中午12點5分離校，下午1點半到校之後，一直到晚上10點15宿舍熄燈我們才能回家。雖然不是每天如此，但差不多每星期6天這樣的。另外， 我們學校要求我們每星期要給孩子考試兩次，全批全改，不是簡單的小測試，作業每星期4次，各種教案，備課，工作內容豐富的很。公辦學校可想而知，一年考試的次數，手指都能數得過來吧。

不排除有一部分的人會辭掉公辦學校的工作去私立學校，但是我相信絕大部分的人還是會選擇從私立學校去公辦學校的，因為從工作的保障程度，以及社會的認可程度來講，大家還是更認同公辦學校的老師。

相反，我是從私立學校辭職進的公辦學校。

首先，我承認私立學校的工資高，公立學校的工資低，但是不像上面所說的差距這樣的大。私立學校的普通的老師，拿我自己做例子，我的打卡工資大概是8000，一年暑假兩個月3000多，寒假20幾天，工資也少，也就是說工資拿不到10萬，我是帶一個班的英語加班主任。如果帶兩個班的話可以拿到10萬，那每個月要上多少課可想而知。公辦學校打開工資應該是4000多一些，績效工資劃到每月1000，公積金1000多，算下來一個月有6000多。我這些數據是基於蘇北的某個小縣城。其他城市的差距我不清楚。

其次，大家一定要明白，為什麼私立工資高，為什麼公立學校的工資低？絕對不是因為私立學校的老闆仁慈，絕對不是我們的國家剝削我們。你可能想象不到私立學校每天要上多少課，每天有多少事。我打個比方，我在帶初二的時候，每天早晨5點40到學校，中午12點5分離校，下午1點半到校之後，一直到晚上10點15宿舍熄燈我們才能回家。雖然不是每天如此，但差不多每星期6天這樣的。另外， 我們學校要求我們每星期要給孩子考試兩次，全批全改，不是簡單的小測試，作業每星期4次，各種教案，備課，工作內容豐富的很。公辦學校可想而知，一年考試的次數，手指都能數得過來吧。

不排除有一部分的人會辭掉公辦學校的工作去私立學校，但是我相信絕大部分的人還是會選擇從私立學校去公辦學校的，因為從工作的保障程度，以及社會的認可程度來講，大家還是更認同公辦學校的老師。

感謝邀請。公辦學校和私立學校該如何選擇？這是擺在很多人面前的一個問題，大家都清楚，私立學校的福利待遇好，幹一年相當於在公辦學校幹五年，但私立學校也是出了名的累。

感謝邀請。公辦學校和私立學校該如何選擇？這是擺在很多人面前的一個問題，大家都清楚，私立學校的福利待遇好，幹一年相當於在公辦學校幹五年，但私立學校也是出了名的累。

我們學校有兩位老師辭職到了私立學校，現在跟大家談一談他們的狀況吧。這兩位老師，年齡都在三十歲左右，一位任教初中英語，一位任教初中物理。他們都到了市上一所較有名的私立學校，都是奔著實現人生價值，獲取高額報酬的目的，經過一番深思熟慮後，下定決心辭職。

轉眼間三年過去了，前兩週，在一次教研活動會上偶遇物理老師，還差點兒沒有認出來，面容憔悴，眼眶發青，頭髮也白了許多，在閒聊中得知，他是初中物理教研組長，任教五個班的物理，每個班有四節正課加一節晚自習，每週相當於25節課，教研活動的工作量還在外，難怪頭髮白得這麼快。談起工作時，他直搖頭，說了一個字，累。談到收入時，他說："呵呵，這是在用命換錢！月薪近2萬"，我聽了後，摸摸自己的口袋，月薪3000多的老師，怎麼能與兩萬來比呢？再對著儀容鏡看看自己，別人都說我近十多年都沒變過，還是原來那麼年輕，再對照那位物理老師的身體狀況，想想也就釋懷了。

感謝邀請。公辦學校和私立學校該如何選擇？這是擺在很多人面前的一個問題，大家都清楚，私立學校的福利待遇好，幹一年相當於在公辦學校幹五年，但私立學校也是出了名的累。

我們學校有兩位老師辭職到了私立學校，現在跟大家談一談他們的狀況吧。這兩位老師，年齡都在三十歲左右，一位任教初中英語，一位任教初中物理。他們都到了市上一所較有名的私立學校，都是奔著實現人生價值，獲取高額報酬的目的，經過一番深思熟慮後，下定決心辭職。

轉眼間三年過去了，前兩週，在一次教研活動會上偶遇物理老師，還差點兒沒有認出來，面容憔悴，眼眶發青，頭髮也白了許多，在閒聊中得知，他是初中物理教研組長，任教五個班的物理，每個班有四節正課加一節晚自習，每週相當於25節課，教研活動的工作量還在外，難怪頭髮白得這麼快。談起工作時，他直搖頭，說了一個字，累。談到收入時，他說："呵呵，這是在用命換錢！月薪近2萬"，我聽了後，摸摸自己的口袋，月薪3000多的老師，怎麼能與兩萬來比呢？再對著儀容鏡看看自己，別人都說我近十多年都沒變過，還是原來那麼年輕，再對照那位物理老師的身體狀況，想想也就釋懷了。

如果我再年輕十歲，我會選擇到私立學校去上班，畢竟私立學校的工資和福利待遇要高得多，我現在都快進入不惑之年了，擔心身體吃不消，我也是家裡的頂樑柱，還要照顧家裡老小，如果累壞了身體，怎麼辦？得不償失，錢可以買到很多東西，但錢買不了健康。

大家覺得怎麼樣？歡迎評論區留言。

我講一個真實的案例，這是2018年的事情了。

我們學校是2010年成立的公立學校。當時，學校的設施可以說是第一流的，各地很多優秀老師都來我們學校應聘。可以這樣講，三年內我們學校集中了本地區最多的優秀老師，師資力量一度是本區最強的一所完全中學。但是老師的收入待遇方面呢，完全是按公立學校由市財政統一的標準發放的，並沒有特殊。以2017年為例，我校老師的收入，加上早晚自習、週六補課、第13個月工資、年底文明單位獎金等等，高級教師大概有10萬元左右的年薪，中級可能是8萬左右的年薪。但是2018年，因績效標準受新的政策影響、又不準收補課費等等原因，教師收入減少了15%左右。物價在上漲，教師待遇短期又下降，少數老師有怨言但不敢說，於是去了深圳等沿海發達地區當老師。

我講一個真實的案例，這是2018年的事情了。

我們學校是2010年成立的公立學校。當時，學校的設施可以說是第一流的，各地很多優秀老師都來我們學校應聘。可以這樣講，三年內我們學校集中了本地區最多的優秀老師，師資力量一度是本區最強的一所完全中學。但是老師的收入待遇方面呢，完全是按公立學校由市財政統一的標準發放的，並沒有特殊。以2017年為例，我校老師的收入，加上早晚自習、週六補課、第13個月工資、年底文明單位獎金等等，高級教師大概有10萬元左右的年薪，中級可能是8萬左右的年薪。但是2018年，因績效標準受新的政策影響、又不準收補課費等等原因，教師收入減少了15%左右。物價在上漲，教師待遇短期又下降，少數老師有怨言但不敢說，於是去了深圳等沿海發達地區當老師。

相反，我們學校旁邊有一所私立學校，叫贛州厚德外國語學校。這個學校有幼兒園、小學、初中、也有普通高中。幼兒園，小學，初中的生源都非常好，所以學校發展得很快，小學初中的教學成績也很好，老闆投資獲利很大。按他們學校領導的說法是“我們學校有的是錢”！在這種情形下，2018年，“賺足錢”的領導們就開始有新的想法——成立厚德外國語學校高中精品班！他們的運作思路是高價買優質生源、高薪聘請省內外優秀教師。這所私立學校開出年薪35萬的待遇聘請老師，並且分兩次發放35萬安家費。一旦簽約就簽到退休60歲，小孩可以入私立學校最好的班級。合同還寫明，如果公立學校漲工資，那麼精品班的老師同年也跟著漲工資。而且就算以後不在精品班崗位幹了，也依然發放精品班的待遇！這合同這政策讓新聘用進來的高中精品班老師沒有了後顧之憂！

我講一個真實的案例，這是2018年的事情了。

我們學校是2010年成立的公立學校。當時，學校的設施可以說是第一流的，各地很多優秀老師都來我們學校應聘。可以這樣講，三年內我們學校集中了本地區最多的優秀老師，師資力量一度是本區最強的一所完全中學。但是老師的收入待遇方面呢，完全是按公立學校由市財政統一的標準發放的，並沒有特殊。以2017年為例，我校老師的收入，加上早晚自習、週六補課、第13個月工資、年底文明單位獎金等等，高級教師大概有10萬元左右的年薪，中級可能是8萬左右的年薪。但是2018年，因績效標準受新的政策影響、又不準收補課費等等原因，教師收入減少了15%左右。物價在上漲，教師待遇短期又下降，少數老師有怨言但不敢說，於是去了深圳等沿海發達地區當老師。

相反，我們學校旁邊有一所私立學校，叫贛州厚德外國語學校。這個學校有幼兒園、小學、初中、也有普通高中。幼兒園，小學，初中的生源都非常好，所以學校發展得很快，小學初中的教學成績也很好，老闆投資獲利很大。按他們學校領導的說法是“我們學校有的是錢”！在這種情形下，2018年，“賺足錢”的領導們就開始有新的想法——成立厚德外國語學校高中精品班！他們的運作思路是高價買優質生源、高薪聘請省內外優秀教師。這所私立學校開出年薪35萬的待遇聘請老師，並且分兩次發放35萬安家費。一旦簽約就簽到退休60歲，小孩可以入私立學校最好的班級。合同還寫明，如果公立學校漲工資，那麼精品班的老師同年也跟著漲工資。而且就算以後不在精品班崗位幹了，也依然發放精品班的待遇！這合同這政策讓新聘用進來的高中精品班老師沒有了後顧之憂！

這傢俬立學校招優質生源的做法我也順便說說：本校中考前5名學生進入高中精品班每人獎勵10萬人民幣，前15名每人獎勵5萬，縣市中考排名前列的學生，基本上也類似獎勵。

我講一個真實的案例，這是2018年的事情了。

我們學校是2010年成立的公立學校。當時，學校的設施可以說是第一流的，各地很多優秀老師都來我們學校應聘。可以這樣講，三年內我們學校集中了本地區最多的優秀老師，師資力量一度是本區最強的一所完全中學。但是老師的收入待遇方面呢，完全是按公立學校由市財政統一的標準發放的，並沒有特殊。以2017年為例，我校老師的收入，加上早晚自習、週六補課、第13個月工資、年底文明單位獎金等等，高級教師大概有10萬元左右的年薪，中級可能是8萬左右的年薪。但是2018年，因績效標準受新的政策影響、又不準收補課費等等原因，教師收入減少了15%左右。物價在上漲，教師待遇短期又下降，少數老師有怨言但不敢說，於是去了深圳等沿海發達地區當老師。

相反，我們學校旁邊有一所私立學校，叫贛州厚德外國語學校。這個學校有幼兒園、小學、初中、也有普通高中。幼兒園，小學，初中的生源都非常好，所以學校發展得很快，小學初中的教學成績也很好，老闆投資獲利很大。按他們學校領導的說法是“我們學校有的是錢”！在這種情形下，2018年，“賺足錢”的領導們就開始有新的想法——成立厚德外國語學校高中精品班！他們的運作思路是高價買優質生源、高薪聘請省內外優秀教師。這所私立學校開出年薪35萬的待遇聘請老師，並且分兩次發放35萬安家費。一旦簽約就簽到退休60歲，小孩可以入私立學校最好的班級。合同還寫明，如果公立學校漲工資，那麼精品班的老師同年也跟著漲工資。而且就算以後不在精品班崗位幹了，也依然發放精品班的待遇！這合同這政策讓新聘用進來的高中精品班老師沒有了後顧之憂！

這傢俬立學校招優質生源的做法我也順便說說：本校中考前5名學生進入高中精品班每人獎勵10萬人民幣，前15名每人獎勵5萬，縣市中考排名前列的學生，基本上也類似獎勵。

結果，去那裡應聘的老師趨之若鶩；去那裡讀精品班的優秀學生也多如牛毛！按他們學校校長講法就是“沒想到這麼好招優秀老師，也沒想到這麼好招優質生源”！

我講一個真實的案例，這是2018年的事情了。

我們學校是2010年成立的公立學校。當時，學校的設施可以說是第一流的，各地很多優秀老師都來我們學校應聘。可以這樣講，三年內我們學校集中了本地區最多的優秀老師，師資力量一度是本區最強的一所完全中學。但是老師的收入待遇方面呢，完全是按公立學校由市財政統一的標準發放的，並沒有特殊。以2017年為例，我校老師的收入，加上早晚自習、週六補課、第13個月工資、年底文明單位獎金等等，高級教師大概有10萬元左右的年薪，中級可能是8萬左右的年薪。但是2018年，因績效標準受新的政策影響、又不準收補課費等等原因，教師收入減少了15%左右。物價在上漲，教師待遇短期又下降，少數老師有怨言但不敢說，於是去了深圳等沿海發達地區當老師。

相反，我們學校旁邊有一所私立學校，叫贛州厚德外國語學校。這個學校有幼兒園、小學、初中、也有普通高中。幼兒園，小學，初中的生源都非常好，所以學校發展得很快，小學初中的教學成績也很好，老闆投資獲利很大。按他們學校領導的說法是“我們學校有的是錢”！在這種情形下，2018年，“賺足錢”的領導們就開始有新的想法——成立厚德外國語學校高中精品班！他們的運作思路是高價買優質生源、高薪聘請省內外優秀教師。這所私立學校開出年薪35萬的待遇聘請老師，並且分兩次發放35萬安家費。一旦簽約就簽到退休60歲，小孩可以入私立學校最好的班級。合同還寫明，如果公立學校漲工資，那麼精品班的老師同年也跟著漲工資。而且就算以後不在精品班崗位幹了，也依然發放精品班的待遇！這合同這政策讓新聘用進來的高中精品班老師沒有了後顧之憂！

這傢俬立學校招優質生源的做法我也順便說說：本校中考前5名學生進入高中精品班每人獎勵10萬人民幣，前15名每人獎勵5萬，縣市中考排名前列的學生，基本上也類似獎勵。

結果，去那裡應聘的老師趨之若鶩；去那裡讀精品班的優秀學生也多如牛毛！按他們學校校長講法就是“沒想到這麼好招優秀老師，也沒想到這麼好招優質生源”！

今天，市場經濟體制之下，各經濟主體都會尋求利益的最大化。所以在教育行業之中，也有這種趨勢：老師自由流動性越來越大！如果私立學校開出適當的價格，很多老師應該會去私立學校。關鍵是，當前的政策是支持這種私人資本辦學的發展。著名教育家魏書生也說過，國家要發展教育，但國家又沒有多少錢，當然鼓勵民間資本進入教育行業，只要能培養社會主義建設的優秀人才，為國家的經濟發展做貢獻，就沒有什麼不可以。所以公私辦學，將是教育未來發展的方向和必然選擇！公辦教師去私立學校也就很自然了。

我講一個真實的案例，這是2018年的事情了。

我們學校是2010年成立的公立學校。當時，學校的設施可以說是第一流的，各地很多優秀老師都來我們學校應聘。可以這樣講，三年內我們學校集中了本地區最多的優秀老師，師資力量一度是本區最強的一所完全中學。但是老師的收入待遇方面呢，完全是按公立學校由市財政統一的標準發放的，並沒有特殊。以2017年為例，我校老師的收入，加上早晚自習、週六補課、第13個月工資、年底文明單位獎金等等，高級教師大概有10萬元左右的年薪，中級可能是8萬左右的年薪。但是2018年，因績效標準受新的政策影響、又不準收補課費等等原因，教師收入減少了15%左右。物價在上漲，教師待遇短期又下降，少數老師有怨言但不敢說，於是去了深圳等沿海發達地區當老師。

相反，我們學校旁邊有一所私立學校，叫贛州厚德外國語學校。這個學校有幼兒園、小學、初中、也有普通高中。幼兒園，小學，初中的生源都非常好，所以學校發展得很快，小學初中的教學成績也很好，老闆投資獲利很大。按他們學校領導的說法是“我們學校有的是錢”！在這種情形下，2018年，“賺足錢”的領導們就開始有新的想法——成立厚德外國語學校高中精品班！他們的運作思路是高價買優質生源、高薪聘請省內外優秀教師。這所私立學校開出年薪35萬的待遇聘請老師，並且分兩次發放35萬安家費。一旦簽約就簽到退休60歲，小孩可以入私立學校最好的班級。合同還寫明，如果公立學校漲工資，那麼精品班的老師同年也跟著漲工資。而且就算以後不在精品班崗位幹了，也依然發放精品班的待遇！這合同這政策讓新聘用進來的高中精品班老師沒有了後顧之憂！

這傢俬立學校招優質生源的做法我也順便說說：本校中考前5名學生進入高中精品班每人獎勵10萬人民幣，前15名每人獎勵5萬，縣市中考排名前列的學生，基本上也類似獎勵。

結果，去那裡應聘的老師趨之若鶩；去那裡讀精品班的優秀學生也多如牛毛！按他們學校校長講法就是“沒想到這麼好招優秀老師，也沒想到這麼好招優質生源”！

今天，市場經濟體制之下，各經濟主體都會尋求利益的最大化。所以在教育行業之中，也有這種趨勢：老師自由流動性越來越大！如果私立學校開出適當的價格，很多老師應該會去私立學校。關鍵是，當前的政策是支持這種私人資本辦學的發展。著名教育家魏書生也說過，國家要發展教育，但國家又沒有多少錢，當然鼓勵民間資本進入教育行業，只要能培養社會主義建設的優秀人才，為國家的經濟發展做貢獻，就沒有什麼不可以。所以公私辦學，將是教育未來發展的方向和必然選擇！公辦教師去私立學校也就很自然了。

關注師範生活，有關教育的問題，大家一起探討交流！

很遺憾!我現在已是一名年過半百的老教師了。即使想去，人傢俬立學校也不願要我!即使要我，我也吃不消，還是不去為好。

如果時光倒退，我才三、四十歲，公辦老師年薪5萬，私立學校以10——20萬的年薪聘請我，我還真得好好考慮一陣子!

很遺憾!我現在已是一名年過半百的老教師了。即使想去，人傢俬立學校也不願要我!即使要我，我也吃不消，還是不去為好。

如果時光倒退，我才三、四十歲，公辦老師年薪5萬，私立學校以10——20萬的年薪聘請我，我還真得好好考慮一陣子!

不過，以我一貫的性格和人生觀，最後的選擇必定是:

繼續好好當我的公辦老師，不去私立學校!

我之所以會做出這種抉擇，不是說金錢對我沒誘惑，關鍵是我對這項工作的方方面面的考慮之後，會產生很多後顧之憂。

很多年輕人喜歡人生挑戰和冒險，可我好不容易從貧窮的農村家庭走出來，更希望自己有一個穩定的職業。——其實，這也是一直以來“教師待遇低，辭職不甘心"的普遍心態!

很遺憾!我現在已是一名年過半百的老教師了。即使想去，人傢俬立學校也不願要我!即使要我，我也吃不消，還是不去為好。

如果時光倒退，我才三、四十歲，公辦老師年薪5萬，私立學校以10——20萬的年薪聘請我，我還真得好好考慮一陣子!

不過，以我一貫的性格和人生觀，最後的選擇必定是:

繼續好好當我的公辦老師，不去私立學校!

我之所以會做出這種抉擇，不是說金錢對我沒誘惑，關鍵是我對這項工作的方方面面的考慮之後，會產生很多後顧之憂。

很多年輕人喜歡人生挑戰和冒險，可我好不容易從貧窮的農村家庭走出來，更希望自己有一個穩定的職業。——其實，這也是一直以來“教師待遇低，辭職不甘心"的普遍心態!

下面，說說我不願辭去公辦教師去私立學校的幾點看法:

1、公辦教師是一個穩定“職業”，而私立教師是一個臨時“工作"。

不錯，私立學校教師的待遇普遍會比公辦教師的待遇高2——3倍。但是，這優厚的待遇，人家也不會白給你。

據從朋友處瞭解，私立學校教師的工作量普通達公立學校教師正常量的2倍以上，而且日常活動較多，基本上是全天簽到坐班制。全天時間基本都屬於學校的，比“朝8晚5"的公務員工作時間明顯要長。另外，私立學校大多有補課安排，每週工作6天以上很常見。

一句話，在私立學校工作量、工作時間、工作壓力和強度等，明顯高於一般的公立學校。自由生活空間不如公辦教師。

很遺憾!我現在已是一名年過半百的老教師了。即使想去，人傢俬立學校也不願要我!即使要我，我也吃不消，還是不去為好。

如果時光倒退，我才三、四十歲，公辦老師年薪5萬，私立學校以10——20萬的年薪聘請我，我還真得好好考慮一陣子!

不過，以我一貫的性格和人生觀，最後的選擇必定是:

繼續好好當我的公辦老師，不去私立學校!

我之所以會做出這種抉擇，不是說金錢對我沒誘惑，關鍵是我對這項工作的方方面面的考慮之後，會產生很多後顧之憂。

很多年輕人喜歡人生挑戰和冒險，可我好不容易從貧窮的農村家庭走出來，更希望自己有一個穩定的職業。——其實，這也是一直以來“教師待遇低，辭職不甘心"的普遍心態!

下面，說說我不願辭去公辦教師去私立學校的幾點看法:

1、公辦教師是一個穩定“職業”，而私立教師是一個臨時“工作"。

不錯，私立學校教師的待遇普遍會比公辦教師的待遇高2——3倍。但是，這優厚的待遇，人家也不會白給你。

據從朋友處瞭解，私立學校教師的工作量普通達公立學校教師正常量的2倍以上，而且日常活動較多，基本上是全天簽到坐班制。全天時間基本都屬於學校的，比“朝8晚5"的公務員工作時間明顯要長。另外，私立學校大多有補課安排，每週工作6天以上很常見。

一句話，在私立學校工作量、工作時間、工作壓力和強度等，明顯高於一般的公立學校。自由生活空間不如公辦教師。

2、公立學校的公辦教師，其民主、平等、人格尊嚴等權利能夠得到更好的尊重。

一位在私立學校當老師的朋友曾對我說過，一個普通老師唯一該做的事就是老老實實幹好自己的教學工作，無權過問和質疑學校的做法公平公正與否。幹得習慣就幹，受不了就走人。

這樣的工作環境，心直口快慣了的“三味”幹不下去。

很遺憾!我現在已是一名年過半百的老教師了。即使想去，人傢俬立學校也不願要我!即使要我，我也吃不消，還是不去為好。

如果時光倒退，我才三、四十歲，公辦老師年薪5萬，私立學校以10——20萬的年薪聘請我，我還真得好好考慮一陣子!

不過，以我一貫的性格和人生觀，最後的選擇必定是:

繼續好好當我的公辦老師，不去私立學校!

我之所以會做出這種抉擇，不是說金錢對我沒誘惑，關鍵是我對這項工作的方方面面的考慮之後，會產生很多後顧之憂。

很多年輕人喜歡人生挑戰和冒險，可我好不容易從貧窮的農村家庭走出來，更希望自己有一個穩定的職業。——其實，這也是一直以來“教師待遇低，辭職不甘心"的普遍心態!

下面，說說我不願辭去公辦教師去私立學校的幾點看法:

1、公辦教師是一個穩定“職業”，而私立教師是一個臨時“工作"。

不錯，私立學校教師的待遇普遍會比公辦教師的待遇高2——3倍。但是，這優厚的待遇，人家也不會白給你。

據從朋友處瞭解，私立學校教師的工作量普通達公立學校教師正常量的2倍以上，而且日常活動較多，基本上是全天簽到坐班制。全天時間基本都屬於學校的，比“朝8晚5"的公務員工作時間明顯要長。另外，私立學校大多有補課安排，每週工作6天以上很常見。

一句話，在私立學校工作量、工作時間、工作壓力和強度等，明顯高於一般的公立學校。自由生活空間不如公辦教師。

2、公立學校的公辦教師，其民主、平等、人格尊嚴等權利能夠得到更好的尊重。

一位在私立學校當老師的朋友曾對我說過，一個普通老師唯一該做的事就是老老實實幹好自己的教學工作，無權過問和質疑學校的做法公平公正與否。幹得習慣就幹，受不了就走人。

這樣的工作環境，心直口快慣了的“三味”幹不下去。

3、萬一被“炒魷魚”，擔心失業!

有人說，藝圈人吃的是青春飯，其實，教師也差不多如此!如今學生的“顏值觀"也明顯，他們大都喜歡年輕漂亮瀟灑的年輕老師，一般45歲以上的老師，他們打心底有種排斥感。一個優秀教師的頂鋒期也很有限。

如果四、五十歲時，因工作能力下降而被辭退，還能找到工作嗎?下輩子咋過啊?

以上，僅是個人想法。人各有志，能力也有別。因此，各人的想法和選擇就會不一樣。歡迎網友們說說自個的看法。

是公辦學校在編教師，不必辭職，其理由是：

1.私立學校收費高，生源不穩定，是否能長期辦下去是一個值得考慮的問題。如果辦不下去，教師將失業，又已辭職進不了公立學校，怎麼辦？

2.私立學校的學生都住校，教師的教學任務重，責任也大。

3.公辦學校教師的工資是隨著教齡的增長而增加工資的，而且中小學校的教師工資年總收入比同等工齡的鄉鎮公務員高百分之十。

我有一位家鄉的同學就是這樣的。他原來是公辦教師，年薪5萬左右，加上公積金、津貼什麼的大約7萬元左右。這個公立學校在縣城，但不是縣一中，生源越來越少，優秀老師都被名校挖走了，生源也形成惡性循環，好老師越少，學生跑的也越多。

我同學教學水平較高，在這樣的公立學校混日子也不是不可以，但一點成就感也沒有，自己教的學生質量也越來越差，每年高考一本全軍覆沒。學生混學習，老師混日子，整個學校一派衰落的跡象。

我同學辭職去了一傢俬立學校，年薪保守估計15萬，大約翻了三倍。春節前回老家，他特意來接我，我還納悶呢。原來他醉翁之意不在酒啊，接我的目的是炫他剛買的奧迪A4。為了應景，我必須圍著新車轉幾圈，誇他鳥槍換炮了。讓他的虛榮心得到了極大的滿足。

從這個故事中可以看出：

第一，對有理想的教師來說，應該立足成就感和收入同步增長。

如果你的公立學校在走下坡路，生源質量越來越差，好老師流失越來越多。你沒有事業感，更缺乏成就感，口袋裡的工資也不高。只要你有實力，為什麼不去高薪的私立學校呢？私立學校當然累了，我這位同學說工作量至少翻番，但是他感覺很充實，可以實踐他的一些教學理念啊。世界上，收入與辛苦是正比的。如果辛苦一點，能換來薪酬翻三倍，這個辛苦就是值得的。

第二，關於風險問題。

我也問同學，難道你不怕私立學校不穩定嗎？難道你不留戀公立學校的鐵飯碗？我同學回答，有一些啟發意義。一是如果公立學校蒸蒸日上，可以滿足我的成就感，我當然願意拿著鐵飯碗是實現我的教學理想。二是教師這個職業，是憑本事吃飯的，只要你有本事，你是名師，很多好學校都爭著搶。只要你有本事，就沒有風險。三是人往高處走水往低處流，我同學還想將來跳槽到北京的國際私立學校，讓年薪再翻一番，能夠買房立足，讓家人也遷徙到北京，實現家族的跨越。

第三，關於退休保障的問題。

編制教師的退休待遇，在當地都是最高的。這也是一個桎梏，很多教師就是留戀將來退休後的高待遇才不願意辭職的。所以，辭職不辭職，要看年齡，你已經45歲以上的，熬一熬就退休了，沒有必要辭職闖蕩。如果你才二三十歲，為什麼不去闖蕩？年薪20萬的話，你沒有退休概念，你30歲辭職可以幹到70歲，40年800萬。就算你退休金高達五六千元，你活到99歲，又能消耗多少養老金？何況私立學校也交社保的好不好？

作為一名公辦學校的老師，當看到這個題目的時候，有我自己的感受來看，我可能還是會選擇留在公立學校。以我自己的經驗來看，我想主要有以下幾個原因。

第一，從收入的角度看。

乍一看，似乎公辦教師的收入比私立學校的收入要低。但是我們知道，公辦教師的收入與私立學校的教師的工資的結構是不一樣的。公辦教師的5萬的工資只是賬面上的工資，也就是能夠拿到手的實發工資。其實除此以外，公辦教師還有其他的一些隱性收入，其中比較大的一個部分就是公積金，現在很多高級以上教師一個月公積金，不同地方有差異，在武漢地區的話應該一個月有1000多到2000塊錢的公積金，摺合國家那一部分也就兩到三千塊錢。還有就是年終績效。這塊不同地區，不同學校之間差異會比較大，有一些地區的年終績效可能會超過基本工資。

第二，工作穩定性不一樣。

公立學校總體上來講，如果一個教師不犯很大的錯誤。教學質量不是非常的糟糕，應該不會有很大的事業危機，也就是說你可以一直工作下去。但是在私立學校，由於各方壓力比較大，考核指標也會比較多，一旦考核指標不過關，或者是一些關鍵指標沒有達標，就有可能影響你的收入，甚至有可能失去飯碗。

第三，工作的環境不一樣。

公立學校的老師相對來講都是按部就班，與領導之間的關係也是一種正常的同事關係，大家也不會有更多的這種所謂的被管理的意識。在私立學校很多時候，老師就像一個打工者，校領導管理意識很強，所以現在私立學校老師大部分都是超負荷的工作。

第四，退休之後待遇也不一樣。

雖然現在事業單位在逐漸的轉向社保，但是目前還是新人新辦法，老人老辦法。作為公立學校教師，他現在大部分還採用的是退休工作制，這樣的話就與他自己原來的職稱，職務有很大的關係。但是在私立學校這方面幾乎就沒有很多的相關，主要是看你交的社保的數量。所以從退休的角度來看，公立學校應該會比私立學校的老師將來退休待遇更高一些。

當然，作為一些年輕的老師，精力充沛，而且在需要短期內獲得一定的綜合收入，從這個方面上來講，私立學校也不失為一種選擇。

我在公立學校工作了四年，私立學校工作了三年半。我來發表一下自己的一點看法吧！

公立學校的工作是鐵飯碗，雖然工資比私立學校低，但比較結實。（當然，深圳公立學校老師的工資是比私立學校高的。）記得我們學校有一個老師得乙肝了，她就回家每月領工資了，也不用上班。有的老師還沒到退休年齡，但身體不好，學校就給他們安排一個非常清閒的活兒，有的乾脆直接回家修養了，當然，工資是照樣領的。像前段時間火起來的流浪大師，據說工資也是照領的。

我在公立學校工作了四年，私立學校工作了三年半。我來發表一下自己的一點看法吧！

公立學校的工作是鐵飯碗，雖然工資比私立學校低，但比較結實。（當然，深圳公立學校老師的工資是比私立學校高的。）記得我們學校有一個老師得乙肝了，她就回家每月領工資了，也不用上班。有的老師還沒到退休年齡，但身體不好，學校就給他們安排一個非常清閒的活兒，有的乾脆直接回家修養了，當然，工資是照樣領的。像前段時間火起來的流浪大師，據說工資也是照領的。

而在這方面，私立學校的保障跟公立學校是沒法比的，甚至可以說沒有保障。大約在兩年前，我的一個女同事得了癌症，然後她只能辭職了，據說老闆給了她一點錢。私立學校就是這樣，它沒有參天大樹可以依靠，也不願養閒人。私立學校一般一年一簽，你沒有利用價值了，學校就不給續簽了。

就工作強度來說，我在公立學校幹了四年，非常認真，後來辭職，幾年後進了私立學校。剛進私立學校時，我三十歲，很多人都以為我是應屆畢業生。但在私立學校幹了半年以後，我一下子像老了十歲。連我同事都說，“你老得好快啊！”其他同事也是，半年就老很多。

而且，越是好的私立學校，工作壓力越大，雖然工資高了，但付出的也多得多。

我在公立學校工作了四年，私立學校工作了三年半。我來發表一下自己的一點看法吧！

公立學校的工作是鐵飯碗，雖然工資比私立學校低，但比較結實。（當然，深圳公立學校老師的工資是比私立學校高的。）記得我們學校有一個老師得乙肝了，她就回家每月領工資了，也不用上班。有的老師還沒到退休年齡，但身體不好，學校就給他們安排一個非常清閒的活兒，有的乾脆直接回家修養了，當然，工資是照樣領的。像前段時間火起來的流浪大師，據說工資也是照領的。

而在這方面，私立學校的保障跟公立學校是沒法比的，甚至可以說沒有保障。大約在兩年前，我的一個女同事得了癌症，然後她只能辭職了，據說老闆給了她一點錢。私立學校就是這樣，它沒有參天大樹可以依靠，也不願養閒人。私立學校一般一年一簽，你沒有利用價值了，學校就不給續簽了。

就工作強度來說，我在公立學校幹了四年，非常認真，後來辭職，幾年後進了私立學校。剛進私立學校時，我三十歲，很多人都以為我是應屆畢業生。但在私立學校幹了半年以後，我一下子像老了十歲。連我同事都說，“你老得好快啊！”其他同事也是，半年就老很多。

而且，越是好的私立學校，工作壓力越大，雖然工資高了，但付出的也多得多。

當時進私立學校的，大多數是沒考上編制的，也有個別人是公立學校沒辭職，跟校長疏通好，照領工資，來私立學校再領一份工資的。

當然也有個別老師是從公立學校辭職出來的。有的看上了私立學校的高薪，有的看上了私立學校的發展機會多。人各有志，只要自己不後悔就可以了。

我在公立學校工作了四年，私立學校工作了三年半。我來發表一下自己的一點看法吧！

公立學校的工作是鐵飯碗，雖然工資比私立學校低，但比較結實。（當然，深圳公立學校老師的工資是比私立學校高的。）記得我們學校有一個老師得乙肝了，她就回家每月領工資了，也不用上班。有的老師還沒到退休年齡，但身體不好，學校就給他們安排一個非常清閒的活兒，有的乾脆直接回家修養了，當然，工資是照樣領的。像前段時間火起來的流浪大師，據說工資也是照領的。

而在這方面，私立學校的保障跟公立學校是沒法比的，甚至可以說沒有保障。大約在兩年前，我的一個女同事得了癌症，然後她只能辭職了，據說老闆給了她一點錢。私立學校就是這樣，它沒有參天大樹可以依靠，也不願養閒人。私立學校一般一年一簽，你沒有利用價值了，學校就不給續簽了。

就工作強度來說，我在公立學校幹了四年，非常認真，後來辭職，幾年後進了私立學校。剛進私立學校時，我三十歲，很多人都以為我是應屆畢業生。但在私立學校幹了半年以後，我一下子像老了十歲。連我同事都說，“你老得好快啊！”其他同事也是，半年就老很多。

而且，越是好的私立學校，工作壓力越大，雖然工資高了，但付出的也多得多。

當時進私立學校的，大多數是沒考上編制的，也有個別人是公立學校沒辭職，跟校長疏通好，照領工資，來私立學校再領一份工資的。

當然也有個別老師是從公立學校辭職出來的。有的看上了私立學校的高薪，有的看上了私立學校的發展機會多。人各有志，只要自己不後悔就可以了。

先表示自己的觀點，如果是我，我會去私立學校！

人活著，都是為了家庭生活更好，若要生活好，那得有更高收入！現在的社會一年收入5萬元，能做些什麼？這個最大的現實問題我們不得不考慮啊！

先表示自己的觀點，如果是我，我會去私立學校！

人活著，都是為了家庭生活更好，若要生活好，那得有更高收入！現在的社會一年收入5萬元，能做些什麼？這個最大的現實問題我們不得不考慮啊！

談一個同事的案例：

我們學校是公立學校，這位同事是教數學的，有8年的教學年齡了，非常年輕有為，是我們學校的數學組主任，自己帶兩個班，教課方式非常幽默，學生都非常喜歡，這兩個班級數學成績也一直在年級（8個班）前三名！

這位同事，在我們學校是屬於高薪層次的，一年收入在6萬元左右！

先表示自己的觀點，如果是我，我會去私立學校！

人活著，都是為了家庭生活更好，若要生活好，那得有更高收入！現在的社會一年收入5萬元，能做些什麼？這個最大的現實問題我們不得不考慮啊！

談一個同事的案例：

我們學校是公立學校，這位同事是教數學的，有8年的教學年齡了，非常年輕有為，是我們學校的數學組主任，自己帶兩個班，教課方式非常幽默，學生都非常喜歡，這兩個班級數學成績也一直在年級（8個班）前三名！

這位同事，在我們學校是屬於高薪層次的，一年收入在6萬元左右！

他在老師圈裡是有名的數學老師，大家都認可他的能力與知識，後來我們這新開一傢俬立學校，一方面從高校招聘新的老師，一方面就是從各個學校挖精英老師，我們學校第一個被挖對象就是他，這位學校也是下血本了，請了好多地方領導勸說，聽說最後年薪15萬被挖走了，這所學校對他非常不錯，專門為他開設一個奧數班，五年過去了，現在這位老師已經是該校的副校長了，並且這個學校發現很快，短短五年，教學質量非常高，在地方性學校排名第三名！

先表示自己的觀點，如果是我，我會去私立學校！

人活著，都是為了家庭生活更好，若要生活好，那得有更高收入！現在的社會一年收入5萬元，能做些什麼？這個最大的現實問題我們不得不考慮啊！

談一個同事的案例：

我們學校是公立學校，這位同事是教數學的，有8年的教學年齡了，非常年輕有為，是我們學校的數學組主任，自己帶兩個班，教課方式非常幽默，學生都非常喜歡，這兩個班級數學成績也一直在年級（8個班）前三名！

這位同事，在我們學校是屬於高薪層次的，一年收入在6萬元左右！

他在老師圈裡是有名的數學老師，大家都認可他的能力與知識，後來我們這新開一傢俬立學校，一方面從高校招聘新的老師，一方面就是從各個學校挖精英老師，我們學校第一個被挖對象就是他，這位學校也是下血本了，請了好多地方領導勸說，聽說最後年薪15萬被挖走了，這所學校對他非常不錯，專門為他開設一個奧數班，五年過去了，現在這位老師已經是該校的副校長了，並且這個學校發現很快，短短五年，教學質量非常高，在地方性學校排名第三名！

從案例我們可以知道，如果在公立學校，5年是30萬元，但到私立學校5年是75萬元，並且發展前景非常不錯，如果是你：一個是30萬元，一個是75萬元，你會選擇哪個？

結論非常明確，從生活方面來說，每個人都希望有更高的收入，從能力來說，能力越高也代表著高收入，從公立學校辭職去私立學校，有人說這是對“教育”的不負責任，其實，我想說，這更是對教育的負責，對自己家庭的負責！

如果是你，你會怎麼選擇？歡迎留言討論！

我有一個朋友，恰巧在這兩種學校都待過。在我看來我不會辭職去私立學校。

首先，在私立學校壓力大，私立學校大部分是家境比較優越的學生，再加上現在的教育制度給的壓力，老師想管不能管，很多家長不思考自己給孩子的溺愛，一味地袒護，但是有事就會找教師，很難處理。

再有，在私立學校競爭很大，不管是同事之間的還是班級之間。在很多私立學校，只給一學期的表現機會，朋友就看到過，一個女老師，因為帶的班考試成績不好，被各種找麻煩逼的辭職。

最後，回到所說的工資上，雖然現在看起來私立學校工資高，但是很難保證，可以一直在那幹下去，如果到了中年再換崗位真的很麻煩了，而且。在評職稱和退休後的待遇上，綜合考慮還是公立學校更有保障。