微博用戶@林欣浩 近期的一條博文，他表示：“誰能想到，我今天想學點正經的知識首先上bilibili”。該話題一經提出便引發了網友的熱烈討論。
4月17日，央視網發表了一篇名為《知道嗎？這屆年輕人愛上B站搞學習》的文章。文章稱，B站已經成為了年輕人學習的首要陣地。報道稱：B站數據顯示，過去一年已有1827萬人在B站學習，相當於2018年高考人數的2倍；被B站用戶稱為study with me的學習直播，已晉升為B站直播時長最長的品類；2018年直播學習時長達146萬小時，103萬次的學習類直播在B站開播。
目前B站有大量的學習類別的視頻資源，小編大概統計了一下有考研類、公開課、會計學習類教程、司法考試類、外語學習類、軟件學習類教程、舞蹈教程、美術學習類、音樂學習類等。
再者對比其他遊戲直播平臺的分類情況，“學習”是B站獨有，也是最有特色的板塊。不是循環播放教課視頻，B站的學習是主播直播展示自己的學習日常，是實時互動直播。用戶自己都能輕而易舉站上舞臺中心，變成光源，去吸引那些有共同學習經歷，或者說想一起參與學習的人。
打開B站學習相關的視頻，可以發現彈幕和評論的互動營造了良好的學習氛圍——如果學習過程中產生困惑，直接發起提問，往往會得到後來者，甚至UP主親自解疑答惑。在“虛擬人設”的外殼下，用戶內心真實想法得以釋放，不憚於自我表達。看視頻學習充盈自身的同時，他們更享受從B站的彈幕和評論裡找到一種同為同道中人的陪伴感，讓現實裡無處安放的內心戲在這裡上演。
對B站來說，儘管學習板塊的綜合“收益”低，但還是有時候會推薦學習板塊主播上首頁。
儘管主播不盈利的直播房間給B站帶來了大量帶寬成本消耗，大量的主播房間長時間處於沒有觀眾觀看的狀態，而主播直播學習僅是為了逼自己學習更努力。在沒有利益下，B站依然保留了這些人直播的權利，以及給與這些學習的主播推薦位的福利。
這個四月，B站可謂是正處在多事之秋，先是蔡徐坤公司投訴B站，緊隨其後B站就被媒體點名批評指其內容低俗、尺度大，其中一篇題為《B站低俗動漫內容捲土重來》的文章更是被眾多轉載。在接連的質疑聲下，近日B站發佈公告，稱發現站內有部分創作者利用惡搞、誇張或涉嫌低俗的標題、封面吸引眼球、博取流量。B站將嚴厲打擊這些“標題黨、封面黨”的行為。
小編站在一個B站普通用戶的角度來看，B站作為一個年輕人的平臺，確實是一個寶庫。我們所需要的，可能就是在繁忙的學習或工作生活中回到家的那一點放鬆和安逸，當然對於更多的人來說，其實它還有更大的價值。B站上的免費教學資源數不勝數，關鍵在於如何利用好它。