大家好，歡迎收看本期《V辣說》，我是西安電子科技大學中文系的周珉佳。隨著近日《朗讀者》的播出，觀眾不禁感嘆，文化類綜藝節目的春天來了——從《中國詩詞大會》到《見字如面》再到《朗讀者》，這些新興的文化節目好評如潮。主持人帶領觀眾回顧古今詩詞、文學經典、電影橋段，通過人們飽含深情的朗讀，讓觀眾恰如其分地感受文學之美、聲音之美、情感之美，並引發共鳴。這類節目幾乎零差評，這說明廣大受眾已經對明星娛樂綜藝節目出現了審美疲勞。當前許多檔娛樂綜藝節目都已經做到了第四季第五季，節目製作的模式和環節不變，創意不足，另外，觀眾也發現這樣的節目並沒有什麼營養可言，觀眾期待更有深度的節目來填補自己的休閒時光。這對於文化社會大環境來說，是一個非常好的良性信號，說明觀眾有提高自我審美的需要。
董卿的確有才情，她端莊地站在《朗讀者》的發佈會現場，眾人已對這個新欄目充滿了信心。然而，從第一期節目來看，《朗讀者》的訪談環節隱藏了些許危機。文化情感類節目要警惕複製《藝術人生》的風格。嘉賓的人生故事訪談環節應該只是一個精巧的引子，推開那扇大門之後的部分才是節目的精華。《朗讀者》的精髓在於通過“讀”的表現力和感染力，令人體會到文字承載情感的能力和魅力。這也是節目目前呈現的薄弱之處。
對於節目選擇“朗讀者”的標準，董卿說：“標準就是有影響力、有知名度，但也希望他有獨特的人生經歷，有獨立的思考能力，或者說身上有些特別的品質值得我們弘揚。”這樣的價值觀忽略了“平凡人”的情感輸出價值，因此，嘉賓的選擇應該多元多層次考慮。另外，嘉賓所朗讀的內容要具有經典性的文本，《朗讀者》的目的並不應該是表層的閱讀交流，而應該為當今社會營構一種文化氛圍，讓大眾讀文本，讀經典文本，例如第一期濮存昕老師朗讀的《宗月大師》就是非常好的選擇。文字的力量，對大多數國人來說，可能已經很多年很多年沒有感受到了。儘管在國家的倡導、媒體的呼籲之下，喜歡讀書的人越來越多，但不可否認的是，不讀書的人更多。我們所倡導的國民圖書閱讀率，顯然是希望更多的人讀書，讀更多的書，我認為，這個節目最終的落腳點應該是，讓國人通過這個節目燃起對閱讀經典的興趣和渴望，提高國民整體的人文素質和品味，而不僅僅在於情感輸出。這也是現代媒介傳播最終期望實現的。
好了，今天咱們先聊到這裡，下期見！
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