怎麼才能正確使用助聽器？
我們選配了助聽器，初戴時的感覺正如剛戴上眼鏡或假牙一樣——不舒服，需要一個適應過程。
1、開始在安靜的環境下逐漸練習聽一些自然的聲音，如敲門聲、開關門聲、腳步聲、流水聲等，以後再逐漸過渡到自然嘈雜的環境中。對於孩子，開始應在其情緒好的情況下，配戴助聽器或耳蝸，先讓孩子聽一些節奏較明快的聲音，比如流水聲、鐘錶的滴答聲、柔和的音樂聲等，千萬不要在其剛一開始就迫不及待地教他說話，一定要培養他聆聽聲音。更不可讓孩子戴著助聽器/耳蝸到複雜的聲音環境中去，如繁華的大商場，忙碌的交通要道上等。耳膜(耳塞)的質地、大小、光滑程度等要儘量適合孩子的實際狀況，太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒絕，一般戴時選用潤滑劑(如金黴素軟膏)塗抹耳膜的耳道部，這樣便很容易將耳膜塞進耳道。初戴時千萬不可將耳模硬往孩子耳朵裡塞，動作要輕，否則日後他一見到助聽器就有可能害怕。總的來說，耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
2、助聽器的音量開始要調小些，然後逐漸增大至最適位置，這可能需一兩週時間。對於聽損兒童音量調節要根據其的反應而定，不可過小，孩子無反應；過大，孩子表現出驚恐不安的樣子。有語言的孩子可用簡單的語言表示好、不好，有、無聲音等。這就要靠我們的家長細心的觀察瞭解了。
3、戴助聽器的時間由短到長。比如第一個星期每天戴2-3個小時，第二個星期每天戴4-5個小時，第三週每天6-7個小時，第四周每天8個小時等。或者，當感到神經緊張或疲勞時把助聽器摘下，休息數小時。或者當孩子表現出反感時就摘下來。總而言之，只要每天都比前一天佩戴的時間長一點，不久就會適應。
4、由於聽到聲音的方式的改變，因此首先要熟悉自己的聲音；與他人交談時一定要面對他，保持正常交談距離(1米之內)和語調，不要嘗試聽遠處的聲音或背者說話者聽，要清楚地看到他的表情、口形和手勢，可要求他把話說得稍慢些、清楚點，但勿大聲。
5、進入公共場所，由於有多人同時講話，故要注意聆聽一位講話者的話，不要試圖一下聽懂所有人的說話
總之助聽器的使用是一個循序漸進的適應過程，使用中有什麼不適的地方如耳模脹痛，聲音震耳嘈雜，在按適應使用的情況有這些情況要及時反饋給您的專業聽力師，跟蹤助聽器使用情況，確保助聽器處於優化的使用狀況。
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