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當孩子被確診永久性聽力損失後,驗配時會對其進行聽力干預,會根據孩子聽力損失的類型和程度,選擇合適的助聽器,根據有限的聽力檢測報告以及選配經驗為孩子挑食助聽器。但是,兒童助聽器的選配和調試僅憑悠閒的聽力檢測報告以及選配經驗就足夠了嗎??顯然是不夠的助聽器的放大對孩子是足夠並且安全的嗎?孩子佩戴助聽器後聽力到底提高了多少?這些問題一直是家長最關心的。
1.震耳測試的重要性、必要性
由於新生兒聽力篩查的開展,聽障兒童的早期發現得以實現,早期干預及佩戴助聽器也越來越接近國際水平,大部分聽障孩子都在出生6個月內選配的助聽器。但是由於孩子年齡太小,不能反饋給我們他/她是否聽的清楚、聽得舒適、聽的安全等信息。為了更加直觀科學的瞭解這些情況,在給孩子驗配助聽器時必須要進行真耳測試。通過真耳測試,可以看到小聲、中等聲、大聲通過助聽器的方法分別在孩子耳道內產生的頻率響應,確保孩子小聲聽得到,中等聲聽得舒適,大聲不難受,助聽器的最大輸出安全,避免過度放大對聽障孩子的殘餘聽力造成傷害。
2.助聽器佩戴後的聲場評估
家長都想知道孩子佩戴助聽後聽力提高了多少,比如說聽力損失90分貝,戴了助聽器後,孩子的聽閾是40分貝還是50分貝還是60分貝?這就需要通過佩戴助聽器後進行聲場評估測試。聲場評估有兩種方法,一種是孩子清醒狀態下做主觀行為測試,比如視覺強化、遊戲測聽,這個方法需要孩子的配合,孩子的情緒狀態非常重要,比較耗時。另一種方法是孩子睡眠狀態下做客觀測試,即聲場下的ABR測試,不需要孩子配合,測試時間較短。以上兩種方法可以幫助我們準確的瞭解孩子佩戴助聽器後的聽閾,有效地提高了驗配效率,指導驗配師對孩子的助聽器做及時調試。
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