四川民生報道網訊: 陳豔，女，1985年8月出生，2009年9月參加工作，2009年7月加入中國共產黨，小學語文一級教師，市級骨幹教師，擔任語文學科教學工作和學校德育、黨建相關工作。自工作以來，該同志思想上始終與黨中央保持一致，關心時政，愛崗敬業，講求奉獻，盡職盡責為學校的發展做出了自己的貢獻，始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，認真完成各項工作任務。作為一名共產黨員，時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，發揮共產黨員的先鋒模範作用。執教以來，無私奉獻，執著探索，不斷從經驗與感悟中走向理性與科學，積極完成領導交給的各項工作，在學校的"義教均衡發展"工作與"轉觀念、轉作風、提能力、抓落實"活動中，勇於接受挑戰，替領導分憂解難，做出了很大的貢獻。順利完成了義教均衡發展驗收工作，協助領導使學校的"兩轉一提一抓"工作開展得如火似荼。曾先後榮獲了"優秀共產黨員"、"教書育人楷模"等榮譽稱號。並帶頭實施完成市級校本課題《農村小學語文自主閱讀能力培養的探索》的研究，取得良好的研究成果。從事教育工作中，一直站在教育工作的前沿，"學高為師，德高為範"是其自律信條。
一、在平凡的工作中學習、成長、奉獻
作為農村一線教師，平時的日常工作任務重、要求高、難度大，既要抓教學，也要完成學校交辦的各項工作。面對教育教學工作量大，任務多、重的實際，她義不容辭。上課期間，認真鑽研教材、備課上課，完成各項教學任務，工作之餘、加班加點完成學校領導交辦的其他各項工作，上傳下達。
如"義教均衡發展"工作，經常犧牲自我休息時間，自主加班，使義教均衡發展工作得以順利驗收成功。如"兩轉一提一抓"活動中，為完成各項教育教學外的工作，經常晚上加班，勤勤懇懇，任勞任怨。在"兩轉一提一抓"活動中，積極主動為領導分憂解難，協助學校順利完成了第一階段的"宣傳部署、集中學習、讀書活動"等活動，使學校的"兩轉一提一抓"活動得以順利落實。
在教學工作中，秉著"一切為了學生，為了學生一切"這一思想，她認真學習教育教學理論和新課程標準，結合時代教育發展規律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養和專業理論水平，提升自己的專業業務能力，樹立終身學習意識，關注自己專業成長。她在工作中，勤於動腦，銳意進取，敢於創新，大膽實踐，運用新課標及現代新的教學方法，紮實做好備課、教學、批改作業、輔導和單元考等教學環節。由於她的堅持與不懈，使所帶班級從2012年到2018年整整一屆學生中，成績年年居片區前五。後接手五年級，是一個學困生特多的班級，不及格人數多達15人，面對這一頭疼的問題，她沒有放棄，而是尋找如何幫助提升學困生的辦法，給予他們耐心的關懷，對他們循循善誘，細心督導，降低要求，分層次教學。經過一學期的努力，使所執教班級由最初接手的15個不及格學困生變為只有3個不及格人數，讓學生喜歡上語文這一學科，由最初的強行學習變為了自主學習。
在德育工作中，她認真貫徹落實學校領導班子的工作意圖，注重校園文化引領，充分利用和發揮學校廣播站，LED顯示屏等媒體作用，對學生進行德育教育。還經常利用課餘時間對個別品行較差的學生進行心理輔導、梳理、改善其不良行為，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感，昇華道德品質，最終實現育德和教學的和諧發展。她至接手德育工作以來，已幫助18位學生進行了心理疏導，解決心理疾病問題。幫助22名學生改正了生活中的不良行為習慣。
二、踏實工作，銳意進取，不斷超越
從事教育教學工作以來，她忠誠於黨的教育事業，教書育人，誨人不倦，時時以一個優秀共產黨員的標準要求自己，工作勤勤懇懇，堅持出滿勤、幹滿點，從不遲到早退，以校為家，熱愛學生，團結同事，在平凡的崗位中做出了不平凡的業績。認真上好每堂課，批改好每份作業，細心對待每個學生，對工作講求實效，對學生因材施教，對問題學生耐心開導教育，不落下任何一個孩子，成為了工作中的好老師，孩子中的"好媽媽"。在6年的班主任工作中，她常把"動之以情，導之以行，曉之以理，持之以恆"作為關愛學生的座右銘，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。做細家校聯繫工作，經常利用QQ、微信等形式，讓學生在課餘時間與遠在他鄉的家長聯繫，進行交流，緩解留守兒童的心理問題，做足了學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。所帶的班級班風正、學風濃，學生的思想道德品質和學業成績也比較優秀。在班級創建中，65名同學均學會了關愛，學會了尊重，學會了團結，使全班學生在良好的集體氛圍中成長成熟。班級團結互助，風清氣正，年年都獲得縣級或校級"優秀班集體"稱號。學生成績在片區統考中年年名列前茅。她個人也取得了顯著成就，如她所執教的《威尼斯的小艇》一課獲得了由縣教科室頒發的"文軒杯.雙主雙優"課堂教學實錄展評二等獎。還獲得了由教育部關心下一代工作委員會頒發的"紅旗飄飄 引我成長"徵文指導全國一等獎。在縣課改辦組織的新課改教學競賽中，所參賽的《燕子專列》一課，獲得縣級三等獎。
在德育工作中，她認真貫徹落實學校領導班子的工作意圖，注重校園文化引領，充分利用和發揮學校廣播站，LED顯示屏等媒體作用，對學生進行德育教育。還經常利用課餘時間對個別品行較差的學生進行心理輔導、梳理、改善其不良行為，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感，昇華道德品質，最終實現育德和教學的和諧發展。她至接手德育工作以來，已幫助18位學生進行了心理疏導，解決心理疾病問題。幫助22名學生改正了生活中的不良行為習慣。
二、踏實工作，銳意進取，不斷超越
從事教育教學工作以來，她忠誠於黨的教育事業，教書育人，誨人不倦，時時以一個優秀共產黨員的標準要求自己，工作勤勤懇懇，堅持出滿勤、幹滿點，從不遲到早退，以校為家，熱愛學生，團結同事，在平凡的崗位中做出了不平凡的業績。認真上好每堂課，批改好每份作業，細心對待每個學生，對工作講求實效，對學生因材施教，對問題學生耐心開導教育，不落下任何一個孩子，成為了工作中的好老師，孩子中的"好媽媽"。在6年的班主任工作中，她常把"動之以情，導之以行，曉之以理，持之以恆"作為關愛學生的座右銘，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。做細家校聯繫工作，經常利用QQ、微信等形式，讓學生在課餘時間與遠在他鄉的家長聯繫，進行交流，緩解留守兒童的心理問題，做足了學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。所帶的班級班風正、學風濃，學生的思想道德品質和學業成績也比較優秀。在班級創建中，65名同學均學會了關愛，學會了尊重，學會了團結，使全班學生在良好的集體氛圍中成長成熟。班級團結互助，風清氣正，年年都獲得縣級或校級"優秀班集體"稱號。學生成績在片區統考中年年名列前茅。她個人也取得了顯著成就，如她所執教的《威尼斯的小艇》一課獲得了由縣教科室頒發的"文軒杯.雙主雙優"課堂教學實錄展評二等獎。還獲得了由教育部關心下一代工作委員會頒發的"紅旗飄飄 引我成長"徵文指導全國一等獎。在縣課改辦組織的新課改教學競賽中，所參賽的《燕子專列》一課，獲得縣級三等獎。
三、為人師表、提高能力、做好榜樣
作為教師，是學生們的標杆，所以她一直嚴格要求自己，做好學生的學習楷模。學生勞動時，她跟著一起勞動，學生不願做的她親身做，在勞動過程中教給他們方法和技巧。培養學生熱愛勞動、熱愛生活、積極向上的生活態度。又如，要求學生上課不遲到，不早退，她首先做到，上課前，她總會提前到教室，用笑臉迎接學生，用行動感化學生。用自己認真、嚴謹的作風去影響著孩子們，用自己淳樸、真誠的言行引領提高學生的成長。積極參與各級各種教師培訓，不斷努力提升自己。經過不懈的努力，該教師已完成了縣級骨幹教師學業，現又積極參與市級骨幹教師研修學習中，努力提升業務能力。
一份耕耘，一份收穫，無論是教學、教研，還是紀律、成績方面，她均盡職盡責，敬業奉獻，贏得了領導、學生和家長的普遍讚譽，我相信，每次優秀評選都是她未來工作的新起點，她會不斷完善自身綜合素質，砥礪前行，恪盡職守，勤奮工作，開拓進取，無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上，在平凡的崗位上再創佳績。(嶽池縣大佛小學 供稿)
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