語文書又改版了！
家長們可能會有疑問，我的孩子已經升四年級了，還有必要關注改版的問題嗎？
因為小朋友要小升初啊，誰知道以後出試卷會不會出到最新版的內容。所以，不管是老師還是家長，關注一下教材的變化還是很有必要的。
要是哪些地方增加了學習的知識點，我們也好補上，對不對？
下面就是重點：
一年級
1、語文園地一
和大人一起讀的《小兔子乖乖》換成了《小白兔和小灰兔》。
小白兔和小灰兔是一篇童話故事，講述了小灰兔和小白兔主動幫老山羊收白菜。當面對老山羊的答謝時，小灰兔欣然接受了老山羊送的白菜，吃完了還去要，小白兔不要白菜，跟老山羊要了一包菜子，自己種白菜，收了很多白菜，還送給老山羊一擔白菜。只有自己種，才有吃不完的菜，這篇短文巧妙地寓熱愛勞動的教育於生動形象的故事之中，告訴小朋友們要從小養成熱愛勞動的好習慣，要做一個勤勞的人。
根據埃裡克森人格發展理論，從六歲到十一、二歲是學齡初期是獲得勤奮感避免自卑感階段。這時候，閱讀一些關於勤奮的小故事其實對孩子的個性發展是有幫助的。所以，家長們可以和孩子一起閱讀關於熱愛勞動的故事。
2、語文園地二 用拼音
按照聲母順序連一連（聲母表的順序），看看這是什麼刪除。
在還能擺什麼，快來試一試後面增加：
讀一讀，比一比
讀什麼？比什麼？
小朋友們最容易混淆的平舌音和翹舌音。
改成了：
z-zh c-ch s-sh
zì mǔ cā bō li sù shè
zhī zhū yá chǐ dú shū
平舌音和翹舌音是一年級漢語拼音的重點和難點，因此除了教材提供的例詞之外，平時家長也要多多注意讓孩子讀準平翹舌音。
讀一讀 做動作
cā zhuō zi 換成了bá luó bo
3、後鼻韻母后面的兒歌由《兩隻羊》換成了《過馬路》。
改成了：
過馬路
紅燈停、綠燈行，
交通路牌要看清。
過街要走“斑馬線”，
交通規則記心間。
生字從“車羊走也”變成“車路燈走”。
總的來說，改動比較小。
二年級
1、課文1 《小蝌蚪找媽媽》
會寫字“就”換成了“眼”。
2、識字1《場景歌》
第1、2節原文：
一隻海鷗，一片沙灘。
一艘軍艦，一條帆船。
一方魚塘，一塊稻田。
一行垂柳，一座花園。
改成了：
一隻海鷗，一條帆船，
一艘軍艦，一處港灣。
一方魚塘，一塊稻田。
一行垂柳，一片花園。
如果家裡有兩個小朋友的話，千萬不要拿錯書。
3、識字3《拍手歌》
會寫字“處”換成了“寫”；會寫字增加“孔”。
4、識字4《田家四季歌》
會寫字“年”換成了“事”。
5、課文6《一封信》
會寫字“寫”換成“影”。
6、課文7《媽媽睡了》
會寫字“事”刪除。
7、語文園地四
日積月累：
有山皆圖畫，無水不文章。
一畦春韭綠，十里稻花香。
星垂平野闊，月湧大江流。
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
改成了：
有山皆圖畫，無水不文章。
白馬西風塞上，杏花煙雨江南。
清風明月本無價，近水遠山皆有情。
霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
8、課文15《大禹治水》
最後一段最後一句話：大家在被水淹過的土地上耕種，農業生產漸漸恢復了，百姓重新過上了安居樂業的生活。
改成：大家在被水淹過的土地上耕種，農業生產漸漸恢復了，百姓安居樂業，重新過上了幸福的生活。
會寫字刪除“年”。
9、語文園地六
日積月累
有志者事竟成。——《後漢書》
志當存高遠。——《誡外生書》
有志不在年高。——《傳家寶》
改成了：
有志者事竟成。——《後漢書》
志當存高遠。——諸葛亮
窮且益堅，不墜青雲之志。——王勃
10、課文19《霧在哪裡》
第8自然段：“我要把自己藏起來。”霧把自己藏了起來。
改成：“我要把自己藏起來。”
11、課文20《雪孩子》
會寫字增加“候”。
12、課文23《紙船和風箏》
會寫字刪除“紙”。
總的來說，改動不大。
三年級
1、課文8
《去年的樹》換成了《賣火柴的小女孩》。
2、課文14
《不會叫的狗》換成了《小狗學叫》。
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