來源美篇用戶
伴隨著新教育的步伐,為了構建高效理想課堂,提高教師專業能力發展,6月4日上午,在宜陽縣高村鎮中心校李校長和喬老師帶領下,高村小學語文和數學教研組共九名教師,赴兄弟學校張元,開展交流學習,齊教共研,共同提高。
高村小學的黃老師,給我們帶來了精彩的古詩詞課,細緻的講解,生動的課堂,令人回味無窮。
激烈的小組討論,巧妙的板書設計,把課堂氣氛推向了高潮。
李校長和全體師生都聽的津津有味,並認真做好聽課記錄。
張元小學的孫老師也是精心準備,娓娓道來,向我們講述了清明的深刻意義。
品一品,畫一畫,多樣的課堂形式,真正的讓學生參與其中,感受語文課堂的魅力。
鏗鏘的語言,精準的計算,劉老師的數學課堂,師生互動,高潮迭起,真正讓學生學以致用。
李老師耐心的指導,巧妙的思路,讓數學課趣味無窮,精彩不斷。
課後,李校長帶領全體語文組的老師們認真評課,交流學習,共同進步。
史校長也和數學組的老師們,積極發言,探究釋疑,探討了解決問題的策略,對兩位老師的課表示肯定。
簡短的幾頁紙,短暫的三個小時,從字裡行間流露出對構建理想課堂的熱切期望,相信老師們也都收穫很大。
交流活動,實現了兄弟學校齊教共研,同進共贏,與新教育倡導的美好行動,相輔相成,趕在了新教育的前列。相信在高村鎮中心校的帶領下,高村小學和張元小學一定還會有更多這樣的交流活動,也必將為構建理想課堂,提高教師專業能力的發展提供不懈動力!
編輯:周浩
審稿:周校長 張書輝
相關推薦
'新高一數學第一章集合知識點全在這裡,學會課堂第一印象自然牛'
"· 高一數學集合重要知識點(一) 1、集合的含義:“集合”這個詞首先讓我們想到的是上體育課或者開會時老師經常喊的“全體集合”。數學上的“集合”和這個意思是一樣的,只不過一個是動詞一個是名詞而已。所以集合的含義是:某些指定的對象集在一起就成為一個集合,簡稱集,其中每一個對象...
數學
2019-08-24
推薦中...