課外書籍選擇的關鍵在於能為我所用

教育專家通過調查統計顯示：

學生的課外閱讀率隨著年齡增長而 呈現出顯著的下降趨勢，喜歡閱讀課外書的小學生、初中生和高中生比例依次為45.5%、27.7%、17.7%。

也就是說，喜歡閱讀課外書的小學生比例是高中生的近3倍。

專家通過分析還發現，課外閱讀量與學習成績之間存在著一種直接關聯——愛讀課外書的學生普遍成績較好。

但這並不表明課堂的45 分鐘學習不重要，恰恰相反，只有認真上好每一節課，積累必要的基礎知識後才談得上在課外閱讀中有所發揮。

而且有針對性地閱讀可以 提高自己的學習能力，充分吸收來自課本之外的營養。

關於這一點，2008年被保送至北京大學的楊奔同學在談到她的體會時說：“得法於課內，受益於課外；課內打基礎，課外求發展。

例如，語文學習重在閱讀和積累。閱讀能拓展視野，特別是名家名篇， 會讓你在無形中提高自己的語文素養，它對人的影響是潛移默化、潤物無聲式的。

當然，繁重的學習任務使我們常常沒有很多的時間去閱讀大部分名著。

所以，應將閱讀視野集中在那些短小的名篇上， 比如，一些膾炙人口的名篇和學者專家們的評論，以及那些名作的簡介。

通過這些閱讀，既可以從中感受到名家的語言魅力，又可以對名作有較全面的認識，還能瞭解作家的風格，彌補不能完全閱讀的缺陷。”

有的同學可能會問，古今中外的書籍有很多，到底哪些是適合讀的呢？

具有豐富經驗的一線教師建議同學們可以著重讀以下幾類課外書籍：

歷史類書籍

比如美國當代著名歷史小說《戰爭風雲》及其續集《戰爭與回憶》，這兩本書是有關第二次世界大戰的全景式歷史小說。

小說的主 人公美國海軍軍官亨利一家雖然是虛構的，但書中提到的許多歷史人物、歷史事件，卻是真實的。

北京十八中學的一位同學說，他從中學到了歷史、學到了國際政治、學到了地理、學到了軍事。

但印象最深的，還是主人公亨利上中學時為了進入海軍學院學習給眾議員寫的一 封自薦信。

他在信中介紹了自己是誰，報告自己的成績，表達出了對海軍的熱愛，提出了自己的請求。

這位同學說，他從這封信中領悟到許多東西，比如，什麼叫能力，自己應該往什麼方面去努力等。

從北京十八中這位同學的身上，我們可以看出，看歷史類書籍能夠學到很多東西。

推理類書籍

不少科學家都愛閱讀推理類書籍，比如《福爾摩斯探案全集》。

其實推理破案與科學家從事的科學研究，在某種程度上是有共同之處的，都是由已知條件推出未知的答案；都要求在已知的因素上大膽假設，然後經過一個艱苦的推理過程去證明這個假設是正確的。

閱讀推 理類的書有這樣幾個好處：培養邏輯思維能力；有助於理科學習；豐 富字詞等語文知識；瞭解不同時代不同國家的歷史和人文風俗。

人物傳記類書籍

讀這類書有益於同學們學習科學的方法，調整自身良好的心態。 一位高考狀元曾說，自己在小學時一度自卑，之所以變得有理想、有目標原因就在於閱讀人物傳記類書籍

為什麼有的人上課睡覺，成績卻十分優異!為什麼有的人熬夜學習，成績總上不去！

兩者間我曾經屬於後者，很努力，但換來的卻是別人的嘲笑！

在我教學期間，查閱了大量資料和大量國外學者名師交流，慢慢摸索出一套方法：

其實很多事情都是有規律可尋的，把規律總結成體系，這時你的專注力將完美集中，所以你的效率是雜亂無章的人的數倍。一分鐘背會一首唐詩，一小時記住一篇古文，一天記住300個單詞的都是小菜一碟，為了幫助更多的學生建立正確的學習體系，我不定時會在網上以公開課的形式，給家長和學生分享，感興趣的可以加我私人微信號： mdcgkj8888（長按複製）,前50位直接送價值千元的提分祕籍，而且免費贈送名師的500元/時的學習指導名額！