李桂蓮同志1992年師範畢業參加工作，現任交口縣城關第三小學班主任、語文教師。從教二十五年來她始終一絲不苟、兢兢業業奮戰在教學一線。先後被評為“山西省學科帶頭人”、“山西省教學能手”、“山西省優秀班主任”、“山西省名師培養對象”、“呂梁名師”、“呂梁市第三屆優秀專業技術人才”、“呂梁市課程改革模範教師”等。她以務實創新的工作熱情，在平凡的工作崗位上默默地發揮著一名模範黨員教師的先鋒作用。
愛滿校園，孜孜以求樂奉獻
因為愛教育，所以更愛學生。她始終不渝地走著“培優轉差，整體發展”的育人路子，堅決不讓一個孩子掉隊，建立家校聯手管理體系，定期召開家校管理工作交流會。樹立“教學生六年，為學生負責一生”的長遠育人目標，培養學生良好的做人與學習習慣。建立班級“全人發展”綜合性評價機制，讓孩子們做人與能力成長並舉，以慈愛動其心，以師德導其行。所代班級每年各項考核成績均為優秀。先後撰寫的教育管理論文《家庭教育之我見》、《讓遲開的花朵綻放異彩》、《做一個快樂的班主任》、《做班主任應有的三種情懷》等先後在《山西教育》、《當代教育導刊》等雜誌上發表。李桂蓮同志用自己的實際行動詮釋著自己對教育事業的一片赤誠之愛。
圖為“生本課堂”教學模式《葡萄溝》研討課
務實創新，以生為本創模式
立足課題，精鑽細研上臺階
圖為李桂蓮老師深入基層學區聽評課
率先垂範，爭做教育領頭雁
“情鍾教壇終不悔，耕耘到時花自開”。李桂蓮同志用自己赤誠的、無私的、美好的教育情懷正譜寫著一曲曲樸實無華的教育樂章。沒有最好，只有更好。在前進的路上，她一路跋涉，一路攀登，努力使自己成為一道亮麗的風景，更希望自己的身邊也出現一大片美麗的風景。來源：呂梁共產黨員
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