在日常育兒上，小白家長經常會遇到很多難題：

比如幼兒園的四大教育理念和五大教育理念是啥？

比如托育、早教和幼兒園小班有啥區別？

上次園助寫過一篇文章，清楚解讀了幼兒園四大教育理念的區別，想看的可以戳此鏈接回顧哈~幼兒園老師：蒙氏、瑞吉歐、華德福、高瞻是個啥？家長一定要清楚

這期，因為後臺有很多麻麻問我早教和托育託班的問題，才發現很多麻麻對這些機構分不清楚，於是有了今天這篇文章，讓我們一起來看看托育、託班、早教、幼兒園小班的區別在哪兒？孩子在裡面又會學哪些東西？

一、托育、託班、早教、小班的差異

1、概念不同

托育：解決年輕父母“無人帶娃”的需求

託班：無需父母陪伴，讓孩子提前適應集體生活，有些幼兒園也會有託班。

早教：開發兒童潛能的地方，更加專業化，要求父母必須和孩子一起參加，適合全職媽媽。

小班：屬於學前教育，為了使兒童身心、智力得到良好發展而進行的教育。

2、教育對象不同

托育：0~6歲寶寶，一般5個月就可以進入。

託班：0~3歲寶寶，一般18個月的時候進入。

早教：0~6歲寶寶，有些機構會設定到7歲。

小班：3~6歲孩子

3、教育目標不同

托育：服務家長需求，幫助家長看護和養育孩子。

託班：讓孩子早日跨入集體圈子，學習怎麼跟小朋友相處，提升自理能力，為入園小班做準備。

早教：教會家長如何對孩子實施科學的親子教育，從而促進孩子全面發展，增進親子感情。

小班：培養孩子的各種能力，促進孩子全面發展。

4、教學內容不同

托育：啟蒙階段會通過物品觸摸去培養孩子的肢體感知力；探索階段培養孩子的肢體活動能力及養成良好的生活習慣的規律性；幼兒教育階段幫助建立孩子的興趣。

託班：通過遊戲、唱歌教孩子上廁所、洗手等自理能力。

早教：不同年齡段接受不同的音樂、繪畫、語言課程。

小班：針對不同科目，接受英語、數學、語文等課程。

二、先說托育

很多人會將托育和託班說成一個，如果按照大市場來說，他們兩個可以併為一個。但實際上，托育和託班的區別還是很大的。

托育，顧名思義，就是幫助家長看護、養育，以及會涉及到激發寶寶潛能方面的課程。

它服務的小孩的年齡段是0到3歲，孩子一般到了5個月就可以放到托育機構裡。

現在年輕父母的壓力很大，幾乎兩口子都需要上班，而有些家庭沒有老人或者老人身體不好，沒人照顧孩子，所以便只能將孩子放到托育機構，以便尋求到照顧孩子之法。

所以，托育機構大體上是幫助解決了父母的需求，適合家裡沒有老人又忙於工作的父母們。

托育的課程是怎麼樣的呢？

專業的托育機構都是嚴格按照寶寶的發育階段來設定課程。

一般寶寶在3到12個月時，是早教啟蒙階段課程，機構會為孩子提供真實、安全、健康的物品和玩具，通過觸摸去培養孩子的肢體感知力；通過互動幫孩子建立安全感；設置音樂、感官體驗、探索物件、體能互動等環節，對孩子進行感官和興趣的滋養。

等到13到18個月，就是寶寶探索階段的課程，機構會讓寶寶在多元的探索過程鍛鍊肢體和獨立的能力；通過照料過程的時間和觀察，引導寶寶關注養成生活習慣和規律化所帶來的便利與興趣(如排便，進食飲水，睡眠，表達)。

19到42個月，是幼兒教育階段課程，一般機構要開始提供更豐富的戶外和室內環境，讓嬰幼兒每天得到充分肢體鍛鍊和興趣探索的機會；並通過生活的示範，引導孩子養成獨立和規律的行為；老師還會根據孩子的興趣，將課程透過戲劇、科學示範、氣節和生活、藝術等，引導嬰幼兒成為學習的主角。

三、再說託班

託班和托育很相似，但它的根本服務並不是因為孩子沒人照料，而更多是幫助1歲多、2歲多的孩子提早適應集體生活，所以，託班又被人叫做是“小小班”，意思是之後直接銜接幼兒園小班。

通常，孩子18個月就可以上託班了，它是全日制的班。

一般，家長都是考慮老人只會帶孩子而不會教孩子，而1歲後的孩子需要開始啟發智力等，因此，家長需要專業的機構來幫助。

第二種，有些孩子出生在9月份後，所以導致上幼兒園就必須得推遲一年，而大部分家長會覺得孩子在3歲時必須要接受幼兒教育，但幼兒園暫時進不去，便只能選擇託班。有些幼兒園裡也會有託班，也被叫作為“嬰班”，這個看家長視情況選擇。

託班是小班化的，無需父母陪伴，機構會單獨提供給寶寶用於學習和遊樂的場所，主要是培養孩子的早期生活自理能力和情感關注，讓他們能提早適應集體生活，等之後上幼兒園後避免分離焦慮。

四、再說早教

很多人對早教概念模糊不清，但其實早教的特點是最明顯的。

早教中心服務於0到6歲的孩子，但一般都是在孩子1歲後才會送進去，而且早教中心是要求家長和孩子一起參加，適合於全職媽媽。

早教機構是一種特殊的新型教育模式，它會根據孩子不同的年齡階段來上不同的音樂、繪畫等課程，其目的是幫助開發嬰幼兒童潛能，是寶寶早期開發智商情商，和對環境的適應能力的好地方。

最重要的是，一般早教中心都並非全日制，而是課時制，它要求父母和孩子一起參加，通過家長和寶寶在老師的指導下一起遊戲的方式，引導父母去學會在遊戲中觀察孩子，除了讓孩子更好的認識、認知周圍的世界，也讓家長更好的瞭解孩子的各個成長期和敏感期，幫助孩子更好的發展。

五、最後說幼兒園小班

很多家長會覺得託班和小班並沒有什麼區別，所以何必去上託班，到時候直接讀小班就好了。這個因家庭而異，但每位媽媽都需要了解幼兒園小班是啥。

小班和托育、託班、早教都不同，它是屬於學前教育，3歲後的孩子可以進入，在小班內，孩子除了日常的遊樂外，還需要接受一些基礎的教育知識，此時可能會涉及到一些語數外方面的知識點，為以後就讀小學做好準備。

END

在幼兒這個領域，學前信息很多且雜亂，所以需要家長花很多時間去做前期瞭解，的確是一件很令人頭疼的事情。

特別是現在學前教育市場太火熱了，市面上各種機構都有，對於托育、託班和早教，希望各位粑粑麻麻還是根據自家的情況理智做出選擇，不要受環境焦慮的影響，讓孩子度過一個鬆快的幼兒期吧~

↓↓↓

分享學前教育新鮮資訊，關注育兒成長。

鎖定小程序“成都幼兒園最全信息查詢”，查公立、公益、私立幼兒園信息，看學費、課程、師資、環境，不用出門全方位瞭解心儀幼兒園。

同時可線上觀看教學視頻，優選成都百家學前教育培訓機構。

讓教育更方便，

讓學習更輕鬆！

"

在日常育兒上，小白家長經常會遇到很多難題：

比如幼兒園的四大教育理念和五大教育理念是啥？

比如托育、早教和幼兒園小班有啥區別？

上次園助寫過一篇文章，清楚解讀了幼兒園四大教育理念的區別，想看的可以戳此鏈接回顧哈~幼兒園老師：蒙氏、瑞吉歐、華德福、高瞻是個啥？家長一定要清楚

這期，因為後臺有很多麻麻問我早教和托育託班的問題，才發現很多麻麻對這些機構分不清楚，於是有了今天這篇文章，讓我們一起來看看托育、託班、早教、幼兒園小班的區別在哪兒？孩子在裡面又會學哪些東西？

一、托育、託班、早教、小班的差異

1、概念不同

托育：解決年輕父母“無人帶娃”的需求

託班：無需父母陪伴，讓孩子提前適應集體生活，有些幼兒園也會有託班。

早教：開發兒童潛能的地方，更加專業化，要求父母必須和孩子一起參加，適合全職媽媽。

小班：屬於學前教育，為了使兒童身心、智力得到良好發展而進行的教育。

2、教育對象不同

托育：0~6歲寶寶，一般5個月就可以進入。

託班：0~3歲寶寶，一般18個月的時候進入。

早教：0~6歲寶寶，有些機構會設定到7歲。

小班：3~6歲孩子

3、教育目標不同

托育：服務家長需求，幫助家長看護和養育孩子。

託班：讓孩子早日跨入集體圈子，學習怎麼跟小朋友相處，提升自理能力，為入園小班做準備。

早教：教會家長如何對孩子實施科學的親子教育，從而促進孩子全面發展，增進親子感情。

小班：培養孩子的各種能力，促進孩子全面發展。

4、教學內容不同

托育：啟蒙階段會通過物品觸摸去培養孩子的肢體感知力；探索階段培養孩子的肢體活動能力及養成良好的生活習慣的規律性；幼兒教育階段幫助建立孩子的興趣。

託班：通過遊戲、唱歌教孩子上廁所、洗手等自理能力。

早教：不同年齡段接受不同的音樂、繪畫、語言課程。

小班：針對不同科目，接受英語、數學、語文等課程。

二、先說托育

很多人會將托育和託班說成一個，如果按照大市場來說，他們兩個可以併為一個。但實際上，托育和託班的區別還是很大的。

托育，顧名思義，就是幫助家長看護、養育，以及會涉及到激發寶寶潛能方面的課程。

它服務的小孩的年齡段是0到3歲，孩子一般到了5個月就可以放到托育機構裡。

現在年輕父母的壓力很大，幾乎兩口子都需要上班，而有些家庭沒有老人或者老人身體不好，沒人照顧孩子，所以便只能將孩子放到托育機構，以便尋求到照顧孩子之法。

所以，托育機構大體上是幫助解決了父母的需求，適合家裡沒有老人又忙於工作的父母們。

托育的課程是怎麼樣的呢？

專業的托育機構都是嚴格按照寶寶的發育階段來設定課程。

一般寶寶在3到12個月時，是早教啟蒙階段課程，機構會為孩子提供真實、安全、健康的物品和玩具，通過觸摸去培養孩子的肢體感知力；通過互動幫孩子建立安全感；設置音樂、感官體驗、探索物件、體能互動等環節，對孩子進行感官和興趣的滋養。

等到13到18個月，就是寶寶探索階段的課程，機構會讓寶寶在多元的探索過程鍛鍊肢體和獨立的能力；通過照料過程的時間和觀察，引導寶寶關注養成生活習慣和規律化所帶來的便利與興趣(如排便，進食飲水，睡眠，表達)。

19到42個月，是幼兒教育階段課程，一般機構要開始提供更豐富的戶外和室內環境，讓嬰幼兒每天得到充分肢體鍛鍊和興趣探索的機會；並通過生活的示範，引導孩子養成獨立和規律的行為；老師還會根據孩子的興趣，將課程透過戲劇、科學示範、氣節和生活、藝術等，引導嬰幼兒成為學習的主角。

三、再說託班

託班和托育很相似，但它的根本服務並不是因為孩子沒人照料，而更多是幫助1歲多、2歲多的孩子提早適應集體生活，所以，託班又被人叫做是“小小班”，意思是之後直接銜接幼兒園小班。

通常，孩子18個月就可以上託班了，它是全日制的班。

一般，家長都是考慮老人只會帶孩子而不會教孩子，而1歲後的孩子需要開始啟發智力等，因此，家長需要專業的機構來幫助。

第二種，有些孩子出生在9月份後，所以導致上幼兒園就必須得推遲一年，而大部分家長會覺得孩子在3歲時必須要接受幼兒教育，但幼兒園暫時進不去，便只能選擇託班。有些幼兒園裡也會有託班，也被叫作為“嬰班”，這個看家長視情況選擇。

託班是小班化的，無需父母陪伴，機構會單獨提供給寶寶用於學習和遊樂的場所，主要是培養孩子的早期生活自理能力和情感關注，讓他們能提早適應集體生活，等之後上幼兒園後避免分離焦慮。

四、再說早教

很多人對早教概念模糊不清，但其實早教的特點是最明顯的。

早教中心服務於0到6歲的孩子，但一般都是在孩子1歲後才會送進去，而且早教中心是要求家長和孩子一起參加，適合於全職媽媽。

早教機構是一種特殊的新型教育模式，它會根據孩子不同的年齡階段來上不同的音樂、繪畫等課程，其目的是幫助開發嬰幼兒童潛能，是寶寶早期開發智商情商，和對環境的適應能力的好地方。

最重要的是，一般早教中心都並非全日制，而是課時制，它要求父母和孩子一起參加，通過家長和寶寶在老師的指導下一起遊戲的方式，引導父母去學會在遊戲中觀察孩子，除了讓孩子更好的認識、認知周圍的世界，也讓家長更好的瞭解孩子的各個成長期和敏感期，幫助孩子更好的發展。

五、最後說幼兒園小班

很多家長會覺得託班和小班並沒有什麼區別，所以何必去上託班，到時候直接讀小班就好了。這個因家庭而異，但每位媽媽都需要了解幼兒園小班是啥。

小班和托育、託班、早教都不同，它是屬於學前教育，3歲後的孩子可以進入，在小班內，孩子除了日常的遊樂外，還需要接受一些基礎的教育知識，此時可能會涉及到一些語數外方面的知識點，為以後就讀小學做好準備。

END

在幼兒這個領域，學前信息很多且雜亂，所以需要家長花很多時間去做前期瞭解，的確是一件很令人頭疼的事情。

特別是現在學前教育市場太火熱了，市面上各種機構都有，對於托育、託班和早教，希望各位粑粑麻麻還是根據自家的情況理智做出選擇，不要受環境焦慮的影響，讓孩子度過一個鬆快的幼兒期吧~

↓↓↓

分享學前教育新鮮資訊，關注育兒成長。

鎖定小程序“成都幼兒園最全信息查詢”，查公立、公益、私立幼兒園信息，看學費、課程、師資、環境，不用出門全方位瞭解心儀幼兒園。

同時可線上觀看教學視頻，優選成都百家學前教育培訓機構。

讓教育更方便，

讓學習更輕鬆！

"