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9月伊始，大多數寶寶已經體驗了一天或者兩天的幼兒園生活了，面對回到家的孩子，媽媽們肯定少不了一番盤問，但是有些媽媽問話不得當，就會讓寶寶對幼兒園產生不好的印象，討厭上幼兒園。

情景一：

豆豆放學回到家，媽媽問豆豆：

今天上幼兒園哭了沒有？

老師批評你了沒？

有沒有小朋友欺負你？

吃飯的時候吃飽了嗎？

這種做法很容易讓孩子產生一種幼兒園很恐怖的消極心理，從而在心底埋下一顆“不喜歡幼兒園”的種子。

情景二：

佳佳放學回到家，媽媽問佳佳：

老師今天教你們兒歌了嗎？

在幼兒園和小朋友玩遊戲了沒？

幼兒園有什麼好玩的事情嗎？

這種做法會讓孩子在腦子裡產生一種幼兒園很好玩的積極心理，從而渴望幼兒園的快樂生活。聰明媽媽和寶寶對話，都是有些小心機的，句句都能讓孩子愛上幼兒園。

寶寶入園新挑戰

寶寶第一天進幼兒園，會面臨各種各樣的挑戰，第一天狀況百出很正常：

*分離焦慮

第一天入園，離開媽媽、離開熟悉的家，來到陌生的環境，寶寶情緒會出現波動，出現哭鬧、粘人、膽小、愛發脾氣等表現。這是分離焦慮的表現，大多數寶寶都會有。

*飲食不習慣

幼兒園裡的飲食和家裡肯定不一樣，加上幼兒園要自己獨立吃飯，很多寶寶不適應，可能出現適量減少、消化不良等情況。

* 作息變化

幼兒園的作息時間和寶寶在家也會不一樣，剛入園的時候，大多數寶寶沒有辦法適應這個節奏，可能會出現午睡時候睡不著，起床時間不想起的情況。

* 沒有熟悉的小夥伴

幼兒園裡沒有熟悉的媽媽，沒有熟悉的小夥伴，一些寶寶就會出現各種社交問題，比如打架、爭吵、搶東西等情況。

這些情況都很正常，但也會讓大多數寶寶感到不適應，所以一些寶寶會不愛上幼兒園。同時，一些家長也會出現對孩子的各種擔心：在幼兒園是否能吃得飽？是不是能和小朋友玩到一塊兒？孩子不會打架吧？

寶寶入園，是對孩子和家長的一種考驗。

家長和孩子一起走出考驗

家長焦慮，會讓寶寶處在一個緊張的環境中，時間長了，勢必影響他對幼兒園的一種牴觸心理。所以讓孩子愛上幼兒園的第一步，就是家長及時走出焦慮期。

1. 家長要提前給孩子做好入園準備，比如讓孩子提前學會獨立吃飯、上廁所等技能，這樣就不會害怕孩子在幼兒園不會吃飯、上廁所了；
2. 相信老師，可以在接送孩子的時候多和老師進行溝通交流；
3. 多向有經驗的家長取取經。

對待孩子的入園焦慮，家長要多跟孩子交流，說一些上幼兒園的開心事，讓孩子對幼兒園有一個好的印象。另外一點就是要教會孩子一些社交技巧。

寶寶入園小技巧

*交上新朋友

人是一種群居動物，孩子上幼兒園，很大一部分原因在於讓他在幼兒園學會與人交往，如何交到一個新朋友是幼兒園中很重要的一課。

寶寶放學回到家，媽媽可以通過詢問幫寶寶認識新朋友：今天在幼兒園你和哪個小朋友坐在一起玩？

他叫什麼名字呀？

不知道沒關係，明天去上學你可以問一下，然後回來告訴媽媽，好不好？

帶著任務去上學，相信剛入園的小朋友都會覺得很有趣。當孩子熟悉之後，你還可以做些小禮物讓寶寶帶給小夥伴，這些在無形之中都會讓孩子對幼兒園充滿一種期待，從而不再討厭幼兒園。

*老師，我要尿尿

很多小朋友在家的時候，吃喝拉撒都會有媽媽幫忙，儘管入園前可能也學會了自己去做這些事，但是初到一個新環境，害怕、害羞、玩瘋了等原因可能會讓孩子不小心尿褲子。

出現這種情況，媽媽要做的不是責備，也不是當眾說寶寶尿褲子的事情，而是要給寶寶穿上容易穿脫的褲子，為寶寶多準備一條褲子帶去學校，並且告訴他，想要尿尿就直接告訴老師，老師會像媽媽一樣幫助他，即便尿了褲子，老師也可以幫忙換下來。

很多寶寶不愛上幼兒園是由於對幼兒園和周圍環境的不熟悉，或者是對生活模式的不熟悉，媽媽要儘量引導寶寶解決這些問題。讓寶寶愛上幼兒園，其實真的不是那麼難。