攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
我們差距太大了
先來科普一下美國幼兒園吧，美國的幼兒園一般是給0-5歲的小寶寶們準備的。分為三個等級，嬰兒班、幼兒班和學前班。上課時間也較為靈活，可以按照需要選擇每週上幾天課。等級不同，側重的教學也不同，學費也會有差異。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
我們差距太大了
先來科普一下美國幼兒園吧，美國的幼兒園一般是給0-5歲的小寶寶們準備的。分為三個等級，嬰兒班、幼兒班和學前班。上課時間也較為靈活，可以按照需要選擇每週上幾天課。等級不同，側重的教學也不同，學費也會有差異。
很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
我們差距太大了
先來科普一下美國幼兒園吧，美國的幼兒園一般是給0-5歲的小寶寶們準備的。分為三個等級，嬰兒班、幼兒班和學前班。上課時間也較為靈活，可以按照需要選擇每週上幾天課。等級不同，側重的教學也不同，學費也會有差異。
很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
我們差距太大了
先來科普一下美國幼兒園吧，美國的幼兒園一般是給0-5歲的小寶寶們準備的。分為三個等級，嬰兒班、幼兒班和學前班。上課時間也較為靈活，可以按照需要選擇每週上幾天課。等級不同，側重的教學也不同，學費也會有差異。
很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
我們差距太大了
先來科普一下美國幼兒園吧，美國的幼兒園一般是給0-5歲的小寶寶們準備的。分為三個等級，嬰兒班、幼兒班和學前班。上課時間也較為靈活，可以按照需要選擇每週上幾天課。等級不同，側重的教學也不同，學費也會有差異。
很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
幼兒園每週有規律的時間引入外面的專業教學機構來上一些課程，比如說週三會請當地的足球教練來教孩子們踢球，週四會請馬戲團來表演魔術等。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
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很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
幼兒園每週有規律的時間引入外面的專業教學機構來上一些課程，比如說週三會請當地的足球教練來教孩子們踢球，週四會請馬戲團來表演魔術等。
“很多美國幼兒園真的最不缺的就是書”
美國幼兒園其實很注重兒童的獨立閱讀能力，不過這都是大齡班做的事情了，老師會教孩子們簡單的單詞書寫和拼音等，也會讓孩子們閱讀科學、生活、技術等類型的書籍，培養孩子們的安全健康衛生習慣。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
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很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
幼兒園每週有規律的時間引入外面的專業教學機構來上一些課程，比如說週三會請當地的足球教練來教孩子們踢球，週四會請馬戲團來表演魔術等。
“很多美國幼兒園真的最不缺的就是書”
美國幼兒園其實很注重兒童的獨立閱讀能力，不過這都是大齡班做的事情了，老師會教孩子們簡單的單詞書寫和拼音等，也會讓孩子們閱讀科學、生活、技術等類型的書籍，培養孩子們的安全健康衛生習慣。
由於美國幼兒園的老師不能打也不能罵學生，那麼美國幼兒園老師是怎麼懲罰孩子的呢?一個很簡單方法就是坐禁閉(time out)。碰到哭鬧調皮搗蛋，而且不聽話的孩子時，老師就讓一個孩子自己安靜的坐在那裡，不準說話也不準和別的孩子玩耍。
禁閉時間以孩子的年齡變化，比如說2歲小孩坐4分鐘，3歲小孩坐6分鐘。別看只有短短的幾分鐘，對小孩子來說，可是很長的一段時間哦。這是美國幼兒園老師的“殺手鐗”!
相信大家看完上面的文章會對在美國的幼兒園是怎樣的會有點粗略的瞭解了吧。那麼作為我們身邊的鄰國，日本，他們的幼兒園又會是怎樣的呢?
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
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很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
幼兒園每週有規律的時間引入外面的專業教學機構來上一些課程，比如說週三會請當地的足球教練來教孩子們踢球，週四會請馬戲團來表演魔術等。
“很多美國幼兒園真的最不缺的就是書”
美國幼兒園其實很注重兒童的獨立閱讀能力，不過這都是大齡班做的事情了，老師會教孩子們簡單的單詞書寫和拼音等，也會讓孩子們閱讀科學、生活、技術等類型的書籍，培養孩子們的安全健康衛生習慣。
由於美國幼兒園的老師不能打也不能罵學生，那麼美國幼兒園老師是怎麼懲罰孩子的呢?一個很簡單方法就是坐禁閉(time out)。碰到哭鬧調皮搗蛋，而且不聽話的孩子時，老師就讓一個孩子自己安靜的坐在那裡，不準說話也不準和別的孩子玩耍。
禁閉時間以孩子的年齡變化，比如說2歲小孩坐4分鐘，3歲小孩坐6分鐘。別看只有短短的幾分鐘，對小孩子來說，可是很長的一段時間哦。這是美國幼兒園老師的“殺手鐗”!
相信大家看完上面的文章會對在美國的幼兒園是怎樣的會有點粗略的瞭解了吧。那麼作為我們身邊的鄰國，日本，他們的幼兒園又會是怎樣的呢?
日本人給我們的印象平時都是相當禮貌，對待他人和自然都相當尊敬，那麼這種習慣都是啥時候形成的呢?其實就在他們上幼兒園的時候這些能夠影響他們一輩子的習慣就已經在這時候逐步形成了。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
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很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
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“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
幼兒園每週有規律的時間引入外面的專業教學機構來上一些課程，比如說週三會請當地的足球教練來教孩子們踢球，週四會請馬戲團來表演魔術等。
“很多美國幼兒園真的最不缺的就是書”
美國幼兒園其實很注重兒童的獨立閱讀能力，不過這都是大齡班做的事情了，老師會教孩子們簡單的單詞書寫和拼音等，也會讓孩子們閱讀科學、生活、技術等類型的書籍，培養孩子們的安全健康衛生習慣。
由於美國幼兒園的老師不能打也不能罵學生，那麼美國幼兒園老師是怎麼懲罰孩子的呢?一個很簡單方法就是坐禁閉(time out)。碰到哭鬧調皮搗蛋，而且不聽話的孩子時，老師就讓一個孩子自己安靜的坐在那裡，不準說話也不準和別的孩子玩耍。
禁閉時間以孩子的年齡變化，比如說2歲小孩坐4分鐘，3歲小孩坐6分鐘。別看只有短短的幾分鐘，對小孩子來說，可是很長的一段時間哦。這是美國幼兒園老師的“殺手鐗”!
相信大家看完上面的文章會對在美國的幼兒園是怎樣的會有點粗略的瞭解了吧。那麼作為我們身邊的鄰國，日本，他們的幼兒園又會是怎樣的呢?
日本人給我們的印象平時都是相當禮貌，對待他人和自然都相當尊敬，那麼這種習慣都是啥時候形成的呢?其實就在他們上幼兒園的時候這些能夠影響他們一輩子的習慣就已經在這時候逐步形成了。
相信大家都會對日本的女高中生有印象吧?在大雪的冬天也能保持穿超短裙而一點都不感覺到寒冷的存在，他們是怎麼做到的? 是因為身體的基因或者構造和我們不一樣嗎?或者說是因為和我們的飲食不一樣嗎?
感覺上也好像不是啊，因為日本的文化和我們的中華文明都是一脈相承的，並不存在有什麼特殊的不同。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
我們差距太大了
先來科普一下美國幼兒園吧，美國的幼兒園一般是給0-5歲的小寶寶們準備的。分為三個等級，嬰兒班、幼兒班和學前班。上課時間也較為靈活，可以按照需要選擇每週上幾天課。等級不同，側重的教學也不同，學費也會有差異。
很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
幼兒園每週有規律的時間引入外面的專業教學機構來上一些課程，比如說週三會請當地的足球教練來教孩子們踢球，週四會請馬戲團來表演魔術等。
“很多美國幼兒園真的最不缺的就是書”
美國幼兒園其實很注重兒童的獨立閱讀能力，不過這都是大齡班做的事情了，老師會教孩子們簡單的單詞書寫和拼音等，也會讓孩子們閱讀科學、生活、技術等類型的書籍，培養孩子們的安全健康衛生習慣。
由於美國幼兒園的老師不能打也不能罵學生，那麼美國幼兒園老師是怎麼懲罰孩子的呢?一個很簡單方法就是坐禁閉(time out)。碰到哭鬧調皮搗蛋，而且不聽話的孩子時，老師就讓一個孩子自己安靜的坐在那裡，不準說話也不準和別的孩子玩耍。
禁閉時間以孩子的年齡變化，比如說2歲小孩坐4分鐘，3歲小孩坐6分鐘。別看只有短短的幾分鐘，對小孩子來說，可是很長的一段時間哦。這是美國幼兒園老師的“殺手鐗”!
相信大家看完上面的文章會對在美國的幼兒園是怎樣的會有點粗略的瞭解了吧。那麼作為我們身邊的鄰國，日本，他們的幼兒園又會是怎樣的呢?
日本人給我們的印象平時都是相當禮貌，對待他人和自然都相當尊敬，那麼這種習慣都是啥時候形成的呢?其實就在他們上幼兒園的時候這些能夠影響他們一輩子的習慣就已經在這時候逐步形成了。
相信大家都會對日本的女高中生有印象吧?在大雪的冬天也能保持穿超短裙而一點都不感覺到寒冷的存在，他們是怎麼做到的? 是因為身體的基因或者構造和我們不一樣嗎?或者說是因為和我們的飲食不一樣嗎?
感覺上也好像不是啊，因為日本的文化和我們的中華文明都是一脈相承的，並不存在有什麼特殊的不同。
原來日本的很多育兒專家認為，少穿衣、多戶外、勤運動可以有效幫助孩子鍛鍊身體，當然這個並不是沒有道理的，因為孩子穿比較少的衣服，就需要通過運動的方式讓自己更暖和，那麼自然而然也就起到了鍛鍊身體的作用。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
我們差距太大了
先來科普一下美國幼兒園吧，美國的幼兒園一般是給0-5歲的小寶寶們準備的。分為三個等級，嬰兒班、幼兒班和學前班。上課時間也較為靈活，可以按照需要選擇每週上幾天課。等級不同，側重的教學也不同，學費也會有差異。
很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
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“很多美國幼兒園真的最不缺的就是書”
美國幼兒園其實很注重兒童的獨立閱讀能力，不過這都是大齡班做的事情了，老師會教孩子們簡單的單詞書寫和拼音等，也會讓孩子們閱讀科學、生活、技術等類型的書籍，培養孩子們的安全健康衛生習慣。
由於美國幼兒園的老師不能打也不能罵學生，那麼美國幼兒園老師是怎麼懲罰孩子的呢?一個很簡單方法就是坐禁閉(time out)。碰到哭鬧調皮搗蛋，而且不聽話的孩子時，老師就讓一個孩子自己安靜的坐在那裡，不準說話也不準和別的孩子玩耍。
禁閉時間以孩子的年齡變化，比如說2歲小孩坐4分鐘，3歲小孩坐6分鐘。別看只有短短的幾分鐘，對小孩子來說，可是很長的一段時間哦。這是美國幼兒園老師的“殺手鐗”!
相信大家看完上面的文章會對在美國的幼兒園是怎樣的會有點粗略的瞭解了吧。那麼作為我們身邊的鄰國，日本，他們的幼兒園又會是怎樣的呢?
日本人給我們的印象平時都是相當禮貌，對待他人和自然都相當尊敬，那麼這種習慣都是啥時候形成的呢?其實就在他們上幼兒園的時候這些能夠影響他們一輩子的習慣就已經在這時候逐步形成了。
相信大家都會對日本的女高中生有印象吧?在大雪的冬天也能保持穿超短裙而一點都不感覺到寒冷的存在，他們是怎麼做到的? 是因為身體的基因或者構造和我們不一樣嗎?或者說是因為和我們的飲食不一樣嗎?
感覺上也好像不是啊，因為日本的文化和我們的中華文明都是一脈相承的，並不存在有什麼特殊的不同。
原來日本的很多育兒專家認為，少穿衣、多戶外、勤運動可以有效幫助孩子鍛鍊身體，當然這個並不是沒有道理的，因為孩子穿比較少的衣服，就需要通過運動的方式讓自己更暖和，那麼自然而然也就起到了鍛鍊身體的作用。
而且穿很少的衣服，自然也是為了方便更好的運動。而中國的寶寶一到冬天就穿很厚重的衣服，這樣反而不利於孩子運動。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
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很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
幼兒園每週有規律的時間引入外面的專業教學機構來上一些課程，比如說週三會請當地的足球教練來教孩子們踢球，週四會請馬戲團來表演魔術等。
“很多美國幼兒園真的最不缺的就是書”
美國幼兒園其實很注重兒童的獨立閱讀能力，不過這都是大齡班做的事情了，老師會教孩子們簡單的單詞書寫和拼音等，也會讓孩子們閱讀科學、生活、技術等類型的書籍，培養孩子們的安全健康衛生習慣。
由於美國幼兒園的老師不能打也不能罵學生，那麼美國幼兒園老師是怎麼懲罰孩子的呢?一個很簡單方法就是坐禁閉(time out)。碰到哭鬧調皮搗蛋，而且不聽話的孩子時，老師就讓一個孩子自己安靜的坐在那裡，不準說話也不準和別的孩子玩耍。
禁閉時間以孩子的年齡變化，比如說2歲小孩坐4分鐘，3歲小孩坐6分鐘。別看只有短短的幾分鐘，對小孩子來說，可是很長的一段時間哦。這是美國幼兒園老師的“殺手鐗”!
相信大家看完上面的文章會對在美國的幼兒園是怎樣的會有點粗略的瞭解了吧。那麼作為我們身邊的鄰國，日本，他們的幼兒園又會是怎樣的呢?
日本人給我們的印象平時都是相當禮貌，對待他人和自然都相當尊敬，那麼這種習慣都是啥時候形成的呢?其實就在他們上幼兒園的時候這些能夠影響他們一輩子的習慣就已經在這時候逐步形成了。
相信大家都會對日本的女高中生有印象吧?在大雪的冬天也能保持穿超短裙而一點都不感覺到寒冷的存在，他們是怎麼做到的? 是因為身體的基因或者構造和我們不一樣嗎?或者說是因為和我們的飲食不一樣嗎?
感覺上也好像不是啊，因為日本的文化和我們的中華文明都是一脈相承的，並不存在有什麼特殊的不同。
原來日本的很多育兒專家認為，少穿衣、多戶外、勤運動可以有效幫助孩子鍛鍊身體，當然這個並不是沒有道理的，因為孩子穿比較少的衣服，就需要通過運動的方式讓自己更暖和，那麼自然而然也就起到了鍛鍊身體的作用。
而且穿很少的衣服，自然也是為了方便更好的運動。而中國的寶寶一到冬天就穿很厚重的衣服，這樣反而不利於孩子運動。
少穿衣服除了可以提高運動以外，還可以有效的提高免疫力。
我們知道人體的皮膚不管是對冷還是對熱都可以起到防禦的作用，而如果是冬天，因為穿得少，可以感受到冷，自然皮膚的血管就會收縮從而防止熱量散發，如此反覆循環的話，則可以讓自律神經更加的發達，從而有利於內分泌的發達，從而提高孩子的免疫力能力。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
我們差距太大了
先來科普一下美國幼兒園吧，美國的幼兒園一般是給0-5歲的小寶寶們準備的。分為三個等級，嬰兒班、幼兒班和學前班。上課時間也較為靈活，可以按照需要選擇每週上幾天課。等級不同，側重的教學也不同，學費也會有差異。
很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
幼兒園每週有規律的時間引入外面的專業教學機構來上一些課程，比如說週三會請當地的足球教練來教孩子們踢球，週四會請馬戲團來表演魔術等。
“很多美國幼兒園真的最不缺的就是書”
美國幼兒園其實很注重兒童的獨立閱讀能力，不過這都是大齡班做的事情了，老師會教孩子們簡單的單詞書寫和拼音等，也會讓孩子們閱讀科學、生活、技術等類型的書籍，培養孩子們的安全健康衛生習慣。
由於美國幼兒園的老師不能打也不能罵學生，那麼美國幼兒園老師是怎麼懲罰孩子的呢?一個很簡單方法就是坐禁閉(time out)。碰到哭鬧調皮搗蛋，而且不聽話的孩子時，老師就讓一個孩子自己安靜的坐在那裡，不準說話也不準和別的孩子玩耍。
禁閉時間以孩子的年齡變化，比如說2歲小孩坐4分鐘，3歲小孩坐6分鐘。別看只有短短的幾分鐘，對小孩子來說，可是很長的一段時間哦。這是美國幼兒園老師的“殺手鐗”!
相信大家看完上面的文章會對在美國的幼兒園是怎樣的會有點粗略的瞭解了吧。那麼作為我們身邊的鄰國，日本，他們的幼兒園又會是怎樣的呢?
日本人給我們的印象平時都是相當禮貌，對待他人和自然都相當尊敬，那麼這種習慣都是啥時候形成的呢?其實就在他們上幼兒園的時候這些能夠影響他們一輩子的習慣就已經在這時候逐步形成了。
相信大家都會對日本的女高中生有印象吧?在大雪的冬天也能保持穿超短裙而一點都不感覺到寒冷的存在，他們是怎麼做到的? 是因為身體的基因或者構造和我們不一樣嗎?或者說是因為和我們的飲食不一樣嗎?
感覺上也好像不是啊，因為日本的文化和我們的中華文明都是一脈相承的，並不存在有什麼特殊的不同。
原來日本的很多育兒專家認為，少穿衣、多戶外、勤運動可以有效幫助孩子鍛鍊身體，當然這個並不是沒有道理的，因為孩子穿比較少的衣服，就需要通過運動的方式讓自己更暖和，那麼自然而然也就起到了鍛鍊身體的作用。
而且穿很少的衣服，自然也是為了方便更好的運動。而中國的寶寶一到冬天就穿很厚重的衣服，這樣反而不利於孩子運動。
少穿衣服除了可以提高運動以外，還可以有效的提高免疫力。
我們知道人體的皮膚不管是對冷還是對熱都可以起到防禦的作用，而如果是冬天，因為穿得少，可以感受到冷，自然皮膚的血管就會收縮從而防止熱量散發，如此反覆循環的話，則可以讓自律神經更加的發達，從而有利於內分泌的發達，從而提高孩子的免疫力能力。
當然，我們知道在日本雖然說很多小孩子穿得少，但是在日本有非常完善的供暖設備，並且他們的制服、裙子裡面各種保暖效果很好的毛短褲、保暖衣，所以在做好保暖工作的前提下，穿得少，才可以有效的提高人體的免疫力。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
我們差距太大了
先來科普一下美國幼兒園吧，美國的幼兒園一般是給0-5歲的小寶寶們準備的。分為三個等級，嬰兒班、幼兒班和學前班。上課時間也較為靈活，可以按照需要選擇每週上幾天課。等級不同，側重的教學也不同，學費也會有差異。
很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
幼兒園每週有規律的時間引入外面的專業教學機構來上一些課程，比如說週三會請當地的足球教練來教孩子們踢球，週四會請馬戲團來表演魔術等。
“很多美國幼兒園真的最不缺的就是書”
美國幼兒園其實很注重兒童的獨立閱讀能力，不過這都是大齡班做的事情了，老師會教孩子們簡單的單詞書寫和拼音等，也會讓孩子們閱讀科學、生活、技術等類型的書籍，培養孩子們的安全健康衛生習慣。
由於美國幼兒園的老師不能打也不能罵學生，那麼美國幼兒園老師是怎麼懲罰孩子的呢?一個很簡單方法就是坐禁閉(time out)。碰到哭鬧調皮搗蛋，而且不聽話的孩子時，老師就讓一個孩子自己安靜的坐在那裡，不準說話也不準和別的孩子玩耍。
禁閉時間以孩子的年齡變化，比如說2歲小孩坐4分鐘，3歲小孩坐6分鐘。別看只有短短的幾分鐘，對小孩子來說，可是很長的一段時間哦。這是美國幼兒園老師的“殺手鐗”!
相信大家看完上面的文章會對在美國的幼兒園是怎樣的會有點粗略的瞭解了吧。那麼作為我們身邊的鄰國，日本，他們的幼兒園又會是怎樣的呢?
日本人給我們的印象平時都是相當禮貌，對待他人和自然都相當尊敬，那麼這種習慣都是啥時候形成的呢?其實就在他們上幼兒園的時候這些能夠影響他們一輩子的習慣就已經在這時候逐步形成了。
相信大家都會對日本的女高中生有印象吧?在大雪的冬天也能保持穿超短裙而一點都不感覺到寒冷的存在，他們是怎麼做到的? 是因為身體的基因或者構造和我們不一樣嗎?或者說是因為和我們的飲食不一樣嗎?
感覺上也好像不是啊，因為日本的文化和我們的中華文明都是一脈相承的，並不存在有什麼特殊的不同。
原來日本的很多育兒專家認為，少穿衣、多戶外、勤運動可以有效幫助孩子鍛鍊身體，當然這個並不是沒有道理的，因為孩子穿比較少的衣服，就需要通過運動的方式讓自己更暖和，那麼自然而然也就起到了鍛鍊身體的作用。
而且穿很少的衣服，自然也是為了方便更好的運動。而中國的寶寶一到冬天就穿很厚重的衣服，這樣反而不利於孩子運動。
少穿衣服除了可以提高運動以外，還可以有效的提高免疫力。
我們知道人體的皮膚不管是對冷還是對熱都可以起到防禦的作用，而如果是冬天，因為穿得少，可以感受到冷，自然皮膚的血管就會收縮從而防止熱量散發，如此反覆循環的話，則可以讓自律神經更加的發達，從而有利於內分泌的發達，從而提高孩子的免疫力能力。
當然，我們知道在日本雖然說很多小孩子穿得少，但是在日本有非常完善的供暖設備，並且他們的制服、裙子裡面各種保暖效果很好的毛短褲、保暖衣，所以在做好保暖工作的前提下，穿得少，才可以有效的提高人體的免疫力。
日本人的那種禮貌對於很多曾經和日本人打過交道的朋友來說那印象可是相當深刻的。而他們這種禮貌其實在他們的幼兒園時期就已經慢慢開始形成了。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
我們差距太大了
先來科普一下美國幼兒園吧，美國的幼兒園一般是給0-5歲的小寶寶們準備的。分為三個等級，嬰兒班、幼兒班和學前班。上課時間也較為靈活，可以按照需要選擇每週上幾天課。等級不同，側重的教學也不同，學費也會有差異。
很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
幼兒園每週有規律的時間引入外面的專業教學機構來上一些課程，比如說週三會請當地的足球教練來教孩子們踢球，週四會請馬戲團來表演魔術等。
“很多美國幼兒園真的最不缺的就是書”
美國幼兒園其實很注重兒童的獨立閱讀能力，不過這都是大齡班做的事情了，老師會教孩子們簡單的單詞書寫和拼音等，也會讓孩子們閱讀科學、生活、技術等類型的書籍，培養孩子們的安全健康衛生習慣。
由於美國幼兒園的老師不能打也不能罵學生，那麼美國幼兒園老師是怎麼懲罰孩子的呢?一個很簡單方法就是坐禁閉(time out)。碰到哭鬧調皮搗蛋，而且不聽話的孩子時，老師就讓一個孩子自己安靜的坐在那裡，不準說話也不準和別的孩子玩耍。
禁閉時間以孩子的年齡變化，比如說2歲小孩坐4分鐘，3歲小孩坐6分鐘。別看只有短短的幾分鐘，對小孩子來說，可是很長的一段時間哦。這是美國幼兒園老師的“殺手鐗”!
相信大家看完上面的文章會對在美國的幼兒園是怎樣的會有點粗略的瞭解了吧。那麼作為我們身邊的鄰國，日本，他們的幼兒園又會是怎樣的呢?
日本人給我們的印象平時都是相當禮貌，對待他人和自然都相當尊敬，那麼這種習慣都是啥時候形成的呢?其實就在他們上幼兒園的時候這些能夠影響他們一輩子的習慣就已經在這時候逐步形成了。
相信大家都會對日本的女高中生有印象吧?在大雪的冬天也能保持穿超短裙而一點都不感覺到寒冷的存在，他們是怎麼做到的? 是因為身體的基因或者構造和我們不一樣嗎?或者說是因為和我們的飲食不一樣嗎?
感覺上也好像不是啊，因為日本的文化和我們的中華文明都是一脈相承的，並不存在有什麼特殊的不同。
原來日本的很多育兒專家認為，少穿衣、多戶外、勤運動可以有效幫助孩子鍛鍊身體，當然這個並不是沒有道理的，因為孩子穿比較少的衣服，就需要通過運動的方式讓自己更暖和，那麼自然而然也就起到了鍛鍊身體的作用。
而且穿很少的衣服，自然也是為了方便更好的運動。而中國的寶寶一到冬天就穿很厚重的衣服，這樣反而不利於孩子運動。
少穿衣服除了可以提高運動以外，還可以有效的提高免疫力。
我們知道人體的皮膚不管是對冷還是對熱都可以起到防禦的作用，而如果是冬天，因為穿得少，可以感受到冷，自然皮膚的血管就會收縮從而防止熱量散發，如此反覆循環的話，則可以讓自律神經更加的發達，從而有利於內分泌的發達，從而提高孩子的免疫力能力。
當然，我們知道在日本雖然說很多小孩子穿得少，但是在日本有非常完善的供暖設備，並且他們的制服、裙子裡面各種保暖效果很好的毛短褲、保暖衣，所以在做好保暖工作的前提下，穿得少，才可以有效的提高人體的免疫力。
日本人的那種禮貌對於很多曾經和日本人打過交道的朋友來說那印象可是相當深刻的。而他們這種禮貌其實在他們的幼兒園時期就已經慢慢開始形成了。
在日本人的幼兒園裡，他們一般都會花很多時間和小朋友們解釋地球的原理，親手栽培學期末會分給大家的蔬菜等課程，從而慢慢讓他們培養一種意識那就是所有的東西都是得來不易的，要好好珍惜，包括你身邊的人和物，一切都要保持一種敬畏之心。
攜程幼兒園的事兒
震怒了多少國人
其實我們隊幼教的關注太不夠了
和美國與日本的幼教比
我們差距太大了
先來科普一下美國幼兒園吧，美國的幼兒園一般是給0-5歲的小寶寶們準備的。分為三個等級，嬰兒班、幼兒班和學前班。上課時間也較為靈活，可以按照需要選擇每週上幾天課。等級不同，側重的教學也不同，學費也會有差異。
很多中國移民家庭的父母送孩子去幼兒園的主要原因其實就是想孩子能在全浸泡環境下學好英語而已，其實美國幼兒園的實際情況與很多移民家庭初來乍到時的印象不太相同。
“總覺得美國幼兒園對孩子是放養，不管他們”
美國的幼兒園老師基本都是大學本科以上的學歷。有一位中國的媽媽抱怨說“我叫幼兒園老師給我兒子定時喝水，可是她根本不去管”。後來老師對媽媽說“水壺就在那裡，他要喝自己會去的，我們不想強迫孩子”。
當孩子有能力獨立吃飯後，美國老師在幼兒園幾乎不會主動給孩子餵飯。這位媽媽一開始認為老師是不關心孩子，後來漸漸發現，這其實是培養了孩子的獨立性和適應能力。更重要的是孩子會少了一份“嬌氣”。
“很多幼兒園老師發自內心的愛孩子，會常常給孩子私人訂製的禮物”
有個中國媽媽說知道自己的兒子最喜歡小恐龍，有一天放學回家就看到老師繡了一件恐龍的衣服給兒子，甚至還用兒子的照片做了海報送給他。
“雖然孩子有很多自由，但是美國的幼兒園並不隨性”
很多美國幼兒園都有遲到制度，(早上一般6-7點就要到幼兒園)遲到10分鐘以上甚至會罰錢。每個活動都有嚴格的時間表。
中午午飯一般都是由家長自己準備的，孩子需要自己帶去加熱，沒有老師會幫忙，和中國不同的是，老師不會去強迫孩子一定要吃完午飯，自己帶的便當，吃多吃少都是自己決定。
幼兒園每週有規律的時間引入外面的專業教學機構來上一些課程，比如說週三會請當地的足球教練來教孩子們踢球，週四會請馬戲團來表演魔術等。
“很多美國幼兒園真的最不缺的就是書”
美國幼兒園其實很注重兒童的獨立閱讀能力，不過這都是大齡班做的事情了，老師會教孩子們簡單的單詞書寫和拼音等，也會讓孩子們閱讀科學、生活、技術等類型的書籍，培養孩子們的安全健康衛生習慣。
由於美國幼兒園的老師不能打也不能罵學生，那麼美國幼兒園老師是怎麼懲罰孩子的呢?一個很簡單方法就是坐禁閉(time out)。碰到哭鬧調皮搗蛋，而且不聽話的孩子時，老師就讓一個孩子自己安靜的坐在那裡，不準說話也不準和別的孩子玩耍。
禁閉時間以孩子的年齡變化，比如說2歲小孩坐4分鐘，3歲小孩坐6分鐘。別看只有短短的幾分鐘，對小孩子來說，可是很長的一段時間哦。這是美國幼兒園老師的“殺手鐗”!
相信大家看完上面的文章會對在美國的幼兒園是怎樣的會有點粗略的瞭解了吧。那麼作為我們身邊的鄰國，日本，他們的幼兒園又會是怎樣的呢?
日本人給我們的印象平時都是相當禮貌，對待他人和自然都相當尊敬，那麼這種習慣都是啥時候形成的呢?其實就在他們上幼兒園的時候這些能夠影響他們一輩子的習慣就已經在這時候逐步形成了。
相信大家都會對日本的女高中生有印象吧?在大雪的冬天也能保持穿超短裙而一點都不感覺到寒冷的存在，他們是怎麼做到的? 是因為身體的基因或者構造和我們不一樣嗎?或者說是因為和我們的飲食不一樣嗎?
感覺上也好像不是啊，因為日本的文化和我們的中華文明都是一脈相承的，並不存在有什麼特殊的不同。
原來日本的很多育兒專家認為，少穿衣、多戶外、勤運動可以有效幫助孩子鍛鍊身體，當然這個並不是沒有道理的，因為孩子穿比較少的衣服，就需要通過運動的方式讓自己更暖和，那麼自然而然也就起到了鍛鍊身體的作用。
而且穿很少的衣服，自然也是為了方便更好的運動。而中國的寶寶一到冬天就穿很厚重的衣服，這樣反而不利於孩子運動。
少穿衣服除了可以提高運動以外，還可以有效的提高免疫力。
我們知道人體的皮膚不管是對冷還是對熱都可以起到防禦的作用，而如果是冬天，因為穿得少，可以感受到冷，自然皮膚的血管就會收縮從而防止熱量散發，如此反覆循環的話，則可以讓自律神經更加的發達，從而有利於內分泌的發達，從而提高孩子的免疫力能力。
當然，我們知道在日本雖然說很多小孩子穿得少，但是在日本有非常完善的供暖設備，並且他們的制服、裙子裡面各種保暖效果很好的毛短褲、保暖衣，所以在做好保暖工作的前提下，穿得少，才可以有效的提高人體的免疫力。
日本人的那種禮貌對於很多曾經和日本人打過交道的朋友來說那印象可是相當深刻的。而他們這種禮貌其實在他們的幼兒園時期就已經慢慢開始形成了。
在日本人的幼兒園裡，他們一般都會花很多時間和小朋友們解釋地球的原理，親手栽培學期末會分給大家的蔬菜等課程，從而慢慢讓他們培養一種意識那就是所有的東西都是得來不易的，要好好珍惜，包括你身邊的人和物，一切都要保持一種敬畏之心。
一般來說，日本的幼兒園都會提供午飯，不但營養搭配，還有準備了防止食物過敏的便當。與中國幼兒園不同的是，老師不要求孩子們在規定的時間吃完，而是要求他們細嚼慢嚥，培養文明的餐桌禮儀和教養，防止消化不良。
最後，讓大家看一下日本孩子在課室裡面是怎樣互相幫助分飯和吃飯，感受下人家孩子們是怎麼被教育的吧!
編者後記：
這些年中國在各個領域上的發展全世界有目共睹，但是我們也無法迴避在一些其他領域上，我們的投入和關注還是不夠，還與世界一流水平差距很大。
幼教領域，是越來越被重視起來了，但是不論從行業從業者素質，還是行業制度方面，都需要有很大的提升才行。