作者：匠匠老師
基本上每位父母，都曾被孩子的哭鬧“要挾”過。在《媽媽是超人》中，馬雅舒的育兒方式曾被網友們質疑，說她“不懂教育，溺愛孩子”。
女兒不想吃飯要吃冰淇淋，一哭，就給；不肯睡覺，對媽媽又踢又打，一哭，就抱；不想上幼兒園，一哭，差點抱回去。
聰明的孩子，從此知道自己擁有了一招制勝的“法寶”，只要不停地哭，總能得到自己想要的。
馬雅舒的一再妥協，讓女兒米婭缺乏獨立自主能力，出現各種任性行為，甚至面臨被幼兒園退學的風險。
妥協、溺愛，造就的很可能就是一個個任性的“熊孩子”，甚至“巨嬰”。
道理很多家長都知道，但是一面對孩子哭鬧就沒招了……他們可以說是世界上最精明的小生物了！
他會用哭鬧錶現自己的需要，會用淚汪汪的大眼睛威脅父母。久而久之，就形成了一個這樣的“怪圈”：孩子想要某樣東西——媽媽不給買——孩子哭鬧——媽媽不得已就買了。
久而久之，孩子就知道了：只要我哭的時間夠長、鬧的程度夠大，媽媽就一定會答應我的要求。下次孩子再看上了新玩具，又會採取一樣的做法，而爸爸媽媽往往會再度“就範”。
孩子為什麼總是哭鬧呢？
首先，孩子認為哭鬧是有效的，通過哭鬧可以達成願望。孩子並不是用哭鬧來達成威脅，而是哭鬧變成了她的溝通方法，眼淚變成了他的語言。
其次，媽媽的態度總是在遊離，有時堅持有時妥協，孩子無法分辨清楚，於是只能哭鬧。
再次，對於六歲以前的孩子來說，哭鬧是用來替代語言的一種表達方式，這是很正常的成長規律。
總而言之，我們不要一遇到孩子哭鬧就“如臨大敵”，孩子不是愛哭愛鬧，他們只是有想法說不出來。接下來，我們來看看蘭海老師對於這類問題的解法：
媽媽的態度要明確
短片中的媽媽，她自己都沒有分清楚，什麼時候給孩子選擇、什麼時候要堅持自己決定。
比如視頻中出現的第一個場景“穿衣服”，“穿什麼”是個選擇題。鍛鍊孩子的自主選擇能力，可以讓她自己選要穿什麼衣服，不用必須聽媽媽的。
到了第二個場景“買玩具”，“買不買”是個是非題。既然說好不買，就要遵守承諾、堅持不能買。
所以 ，媽媽要根據孩子的成長需要，為孩子做不同的決定。
出門前約法三章
孩子在家哭鬧還好說，出門哭鬧簡直就是“災難”，所以，在出門前我們就要與孩子約法三章，如果說了不買東西就一定不買、說了去哪就去哪，讓孩子養成遵守規定的習慣。
如果孩子還是在外哭鬧了，可以把孩子帶到一邊，等他的情緒穩定下來後，再引導孩子好好地用語言表達，來替代哭鬧的方式。
在孩子哭鬧的時候，要很快地告訴孩子：媽媽知道你現在很傷心，你能用語言告訴我你的想法嗎？引導提高孩子的語言表達能力。
引導孩子用語言表達
如果孩子怎麼說都不聽，非要買玩具。我們可以讓他說出3個想要玩具的原因，引導他用語言表達。如果真的有道理，那麼“不買玩具”的規則也可以被打破。
讓孩子知道語言溝通、以道理來說服人是有效果的，但是在買完玩具後，要告訴孩子：下個月你的玩具購買份額就沒有了，因為這次你已經把份額用掉了。
當然，不只是媽媽的標準統一，我們還要注意做到家人標準的統一。爺爺奶奶一聽孫子哭就飛奔而來，這樣的話爸爸媽媽再堅持也沒用。
這裡又有一個新的問題：有的家長不想被孩子的哭鬧要挾，卻又不能妥協，於是就採用一個看似有效的辦法：不理會，直接走掉，這樣對嗎？
孩子在家哭鬧，走開，別理他，哭累了自然停了；
孩子在外面哭，走開，別理他，發現大人不見了自然就跟上來了。
孩子用哭鬧來要挾媽媽，可媽媽的突然消失，何嘗不是對孩子的一種威脅？也許，孩子會很快停止哭鬧，會變得“很乖”，卻並不是因為學會了規則，而是因為“媽媽不要我了。”
經常陷入這樣的不安和恐懼中的孩子，內心會始終缺乏安全感。
李玫瑾教授說，對待哭鬧的孩子，“四個不要做，只做一件事”：
不要打，以大欺小，不公平；不要罵，會給孩子不好的示範；不要說，孩子正鬧情緒，聽不進去，說的多會讓孩子以為你在求在哄他；
不要走開，因為走開就成了單獨禁閉，那叫懲罰，沒有教育意義；
只做一件事，就是一定要陪伴他，告訴他：這樣做不對，你要鬧就鬧吧。等孩子情緒完全平復以後再進行溝通交流。
陪伴但不妥協，讓孩子知道，你愛他，但對於他的要求，答案是“不”。
賈靜雯對女兒咘咘，正是採取了這樣的教育方式。
在一次臨睡前，咘咘不肯睡覺，吵著要出去吃蘋果。賈靜雯平靜地說“不可以”，在咘咘出去之前把門關上了，咘咘委屈大哭。
賈靜雯對咘咘說：“不行，你哭也沒有用。”仍然堅持不開門，然後靜靜地站在咘咘的旁邊。
咘咘哭了一會，漸漸安靜下來，賈靜雯抱起咘咘，溫柔安慰，咘咘很快躺到床上安然入睡。
溫和而又堅定的正面管教方式，讓孩子雖然被拒絕，但仍然可以感受到聯結，感受到愛。
只有無條件、有原則的愛，才是孩子成長最需要的心理營養。
有時候，孩子對某一件東西的執著，並不只是單純想要這個東西，而是為了證明父母對他的愛，於是，他通過一次次的任性耍賴，來試探和證明自己被愛。
在孩子心裡，有這樣一個公式：我要什麼，你給我什麼＝你愛我。於是每次哭鬧時父母的陪伴，就變得至關重要。
孩子越是哭鬧，越是不能視而不見。
當孩子哭鬧的時候，企圖控制你的時候，正是他最需要你的時候。
請你用愛的方式告訴他：規則也是愛的一部分。愛和規則，請一同給予他，不要離開他。
《正面管教》作者簡·尼爾森在書裡寫到：犯錯誤是學習的好時機。所以不要害怕孩子的眼淚，要把每一次哭鬧都當成讓他學習、成長的珍貴機會。如果你置之不理、冷漠迴應、或是有求必應，都是對這些機會的放棄！