評教師職稱受歧視?義務教育均衡發展優秀教師的無言之痛!
請在上方點擊關注我【德育園】~不定時更新資訊哦~~1、教師這個職業最在乎的是什麼?職稱!職稱是決定幹同樣的活拿多少報酬的根本問題。那什麼因素決定職稱的歸屬...
為推進義務教育均衡發展,讓學生享受到更優質的教育資源,奈曼旗實驗小學根據學校實際,科學規劃,在辦學條件達標的基礎上,致力於校園文化建設,讓校園文化“綠”起來,“活”起來,努力促進義務教育均衡發展。
學校充分發揮學生和教職工的聰明才智和創造力,創新校園文化建設,綠化、美化、香化、亮化同步進行。
各種功能室
綠色教育主題圖版
儒家修身20字主題圖版
教室配置安裝了圖書架和教學用具、學生活動用品收納架。
校園文化建設營造了良好的育人氛圍,提高了育人質量,助推了素質教育,促進了義務教育均衡發展。
待綜合樓建成以後,學校將擁有科普展廳、標本展廳、音樂廣角、體育擂臺、藝術展廳、演講園地等更多的開放式活動場所。校園文化氣息會更加濃郁,文化底蘊更加深厚,內涵發展道路會更加寬廣。
來源:奈曼實驗小學