初中二年級單詞（1）

exercise [ 'eksəsaiz ]n.——練習

分析：ex——“一休”的近似發音；er——“兒”的拼音；ci——“刺”的拼音；se——“蛇”的近似拼音；

記憶方法：一休的兒子在練習刺蛇。

program [ 'prəugræm ] n.---（戲劇、廣播、電視等的）節目；表演

分析：pr –“胖人”的拼音首字母； o—外形像雞蛋，gr –“工人”的拼音首字母，am--是

記憶方法： 一個胖人進了雞蛋之後變成一個工人，這是很受歡迎的節目

result [ ri'zʌlt ] n.---結果；成果

分析：re –“熱”的拼音；su –“叔”的近似拼音；lt –“樓梯”的拼音首字母；

記憶方法：天很熱的結果就是叔叔不願意爬樓梯

active [ 'æktiv ] adj.--- 活躍的；積極的

分析：act——動作；iv——四；e——“鵝”的拼音；

記憶方法：這些活躍的動作嚇跑了那四隻鵝。

health [ helθ ] n.——健康

分析：he——“他”的拼音；al——所有（all）的近似拼寫；th——“退化”的拼音首字母；

記憶方法：他的健康越來越差，身上所有的器官都已經退化了。

habit [ 'hæbit ]n. --習慣

分析：—ha 哈 ， bi -- 筆， t -- 傘

記憶方法：哈哈……你怎麼老是改不掉把筆說成傘的習慣啊！

try [ trai ] v. --試圖；努力；設法

分析：tr -- 鐵人的拼音，y --叉子

記憶方法: 鐵人試圖（努力）用叉子吃飯。

grade [ greid ] v. 分數；成績

分析：gr --工人，a --一個 ， de– “的”拼音

記憶方法：這個工人取得了一個很好的成績

different [ 'difrənt ]adj.——不同的

分析：“第一夫人”的諧音；

記憶方法：第一夫人果然與眾不同

maybe [ 'meibi ]adj. --或許；大概

分析：maybe –“眉筆”的諧音

記憶方法： 這或許是用眉筆寫的

although [ ɔ:l'ðəu ]conj.——雖然

分析：al——all（所有的）的近似拼寫；though——thought（think“想”的過式）；

記憶方法：雖然所有的線索都想過了，但還是想不出來。

matter [ 'mætə ] n.---問題，差錯

分析：ma — “媽”的拼音；tt –“頭痛”的拼音首字母；er –“兒”的拼音

記憶方法：媽媽很頭痛，因為兒子的考試總是出差錯。

cold [ kəuld ]adj.——寒冷的

分析：c——“吹”的拼音首字母；old——老的；

記憶方法：寒冷的風吹得老人直哆嗦。

stomach [ 'stʌmək ] n. --胃

分析：st –“石頭”的拼音首字母；o –圓形的；ma –“媽”的拼音；ch首字母；

記憶方法： 這個石頭圓圓的，媽媽吃了之後感覺胃疼了。

arm[ ɑ:m ]n.臂

分析：arm——“阿門”的諧音；

記憶方法：用手臂在面前劃十字，“阿門”！

hand[ hænd ] n.手

分析：han— —“汗”的拼音；d— —“滴”拼音首字母；

記憶方法：很多汗珠從手上滴了下來

head [ hed ]n.——頭、頭部

分析：he——他；a——一個；d——“大”的拼音首字母；

記憶方法：他有一個大頭。

neck [ nek ]n.——脖子

分析：ne——“那”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；

記憶方法：我擰斷了那個刺客的脖子；

tooth[ tu:θ ]n.牙齒

分析：tooth——“吐死”的諧音；

記憶方法：我要用牙齒吐死你

fever [ 'fi:və ] n.---發燒，發熱

分析： f——外形像柺杖；ever——曾經

記憶方法：這根柺杖曾經引起了我的發燒

rest [ rest ] v.---- 休息

分析： “熱死他”的諧音；

記憶方法： 熱死他我們就可以休息了。

should [ ʃud, ʃəd, ʃd ] conj.--- 應該

分析：shou – “手”的拼音；ld——“鈴鐺”的拼音手字母；

記憶方法：你的手上應該掛一個鈴鐺

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