那些年，父母用在孩子身上的“神邏輯”聽起來不可思議，卻往往有好多人都中了槍！這其中，有你嗎？
父母常常用在孩子身上的“神邏輯”：
神邏輯1：別人家的孩子
媽媽：“你看看別人家的孩子！”（這是恨鐵不成鋼）
孩子：“你看看別人家的父母！”（這就叫做不識好歹）
媽媽：“人家父母好你給人家當兒子去！”
孩子：“那你把別人兒子搶來啊！看別人願不願意當你的兒子！”
媽媽：“翅膀長硬了啊！我這還不是為了你好，別人家孩子我能操這麼多心嗎！”
神邏輯2：你自己選
逛街累了，吃中飯：
媽媽：“你想吃什麼自己選！”
孩子：“我想吃披薩。”
媽媽：“前面那麼長的隊你看到沒？換一個吧！”
孩子：“我想吃炸雞。”
媽媽：“那是垃圾快餐對身體不好，別吃了！”
孩子：“那還是吃小餛飩吧。”
媽媽：“街邊小館子不衛生，吃了要拉肚子的。”
孩子：“算了，隨便吧。”
媽媽：“天天嫌我做的不好吃，帶你出來吃吧，要吃什麼都不知道！”
神邏輯3：你是孩子
媽媽：“房間這麼亂，怎麼不收拾收拾？”
孩子：“你沒讓我收拾啊。”
媽媽：“你都快上學了，又不是小嬰兒，房間亂了自己也不知道主動整理一下嗎？”
孩子：“哦……”
某一天，爸媽心事重重：
孩子：“媽媽，你們怎麼啦？發生什麼事了？”
媽媽：“大人的事，小孩懂什麼啊？一邊去！”
孩子：“……”
神邏輯4：我是你媽
媽媽：“進別人房間之前要記得敲門！”
孩子：“哦……”
某一天：
孩子：“媽媽，你怎麼進來都不敲門啊~”
媽媽：“我是你媽，還用得著敲門啊？”
神邏輯5：訓孩子
孩子犯了錯：
孩子哭的時候，爸媽：“你還敢哭！不服氣是不是？”越訓越凶。
孩子不哭，面無表情，媽媽：“嘿，不服氣是不是？”依然越訓越凶，直到把孩子訓哭為止。
因為你是我生的，所以……
為什麼總有父母愛在孩子身上用到如此不可理喻的“神邏輯”？追根溯源，原因只有一個：
“孩子是我生的。”
正因為他們是孩子的父母，所以，孩子沒有健全的人格，跟沒有獨立的話語權。然而，這樣做的後果，爸媽有想過嗎？
1、限制孩子的獨立性
因為“你是我生的”，所以，你就得事事聽我的：
·侵犯孩子的隱私，查書包查日記查房間；
·忽視孩子的意願，不允許孩子自己做決定；
·吃什麼玩什麼，上什麼學校，交什麼朋友，做什麼工作，結婚、生娃 ……
這樣的撫養通常無法建立孩子的心理健康，孩子長大後就會變得毫無主見，沒有獨立人格，還會有自卑等消極情緒。
2、造成孩子終生的心理傷害
根據一項持續了70多年的研究顯示，父母對孩子施加過多的控制，會造成孩子的終生的心理傷害。那些在童年時被父母侵犯了隱私或者被過度控制了自由的人，無論在哪個年齡階段，他們的幸福感都比較低。
3、孩子更容易成為“問題少年”
父母強迫孩子，讓他做特別不想做的事，否不僅會讓他喪失信心，而且還會助長他的逆反心理，更容易造成“問題少年”。
華中師大心理學院的一項調查顯示，孩子最討厭的父母行為是：將自己與其他孩子比較(47%)，隨便動自己的東西(37%)，父母動手打自己(27.1%)，在別人面前指責自己(27%)。
因為是孩子，所以更需尊重
孩子小，需要父母的引導，但這並不能代表父母可以完全控制孩子，不讓孩子有自己支配自己、自己決定自己的能力。父母在教育孩子的過程中，要尊重孩子，維護好孩子的自尊心：
01 尊重孩子的行為
很多父母都會說：小孩子懂什麼？其實，孩子什麼都懂。他就像一張白紙，對世界充滿了各種好奇，他也是一個獨立的存在，有他自己的行為，而不是作為牽線木偶一般的存在。他的內心也像成人一樣，渴望得到他人的尊重。尊重孩子，父母首先應接納和理解孩子的一切行為。
02 尊重孩子的空間
每個人都有自己的個人空間，而孩子的個人空間，例如社交、學習、生活等等空間，同樣需要尊重。孩子交往的小朋友，房間的擺設，藏起來的日記本，不想給別人玩的玩具…..如果不是涉及到安全問題，父母不要過多的干涉，讓孩子在家中能夠輕鬆自在的生活，而不是需要像防賊一樣地防範父母。
03 尊重孩子的想法
每一個孩子都擁有自己獨立的思維、情感，他們可能在一些事情上過於稚嫩，並不能做出最合適的判斷，可能在一些想法上過於天馬行空，並不能與現實結合，然而，他們的觀點和意見、想法和判斷等等卻都經過了自身的思考，這是他們成長的過程，應當予以尊重和正確的引導。
04 與孩子平等對話
作為父母，在與孩子溝通時，應該這樣做：
傾聽
鼓勵孩子充分表達自己的見解和想法，不隨意打斷孩子的話語。對待提問專心解答不敷衍，真正尊重孩子們的想法。
對話
與孩子進行交談時目光專注，但不要過於嚴肅，否則孩子使得孩子產生自我保護的心理，進而隱藏自己的部分真實想法；肢體上可以和孩子進行一些親密接觸，表達鼓勵和讚賞。
思考
爸媽要站在孩子的立場換位思考，弄清孩子的思維方式和內心世界。思考如何才能更有效地和孩子溝通，真正瞭解孩子的脾性。
遵循自然規律，給孩子成長的機會。尊重孩子的想法，給孩子無限可能。