“選公辦，還是努努力進民辦？”
“只要孩子優秀，他在哪裡都能發光”
“花這麼多錢去某某名校到底值不值”
“在一堆不分上下的學校裡挑花了眼”
相信這就是部分小升初家長們目前的現狀了，如何選擇一個適合自己孩子的學校一直是一件讓人頭痛的事，選擇學校這件事一定要趁早，這樣才有時間提前做好準備工作。但擇校怎麼擇？擇校的誤區有哪些，很多人卻並不清楚。
擇校誤區：
誤區1、不是重點民辦不考慮
名校本來就比較受關注，一般的報名人數會比較多，教學質量肯定也不錯。但民辦學校一般都是自主招生，所以競爭也會比較激烈，家長要根據孩子的情況來進行擇校。
誤區2、過度焦慮
目前小升初競爭較為激烈，孩子4-6年的成績單全優，幾乎可以說是“敲門磚”。一次考試成績不好，不少家長就會感到很焦慮。而這種焦慮，就有可能影響到孩子的學習信心，所以家長首先自己就需要有好的心態，對孩子有一個合理的預估，而不要期望要求過高。
誤區3、經常批評孩子
在小升初的衝刺階段，自信心對於孩子有著非常大的作用，特別是孩子在後期的自主招生面談中。不怕生，自信敢於表現自己的孩子，往往更加能夠博得面試老師的青睞，多從孩子身上挖掘長處和優點，對於他們每一點的進步，都及時鼓勵和表揚。時間長了，孩子就會慢慢建立起信心。
誤區4、小升初結束就好了
很多家長小升初進入民辦學校，或者直升公辦就覺得結束了，暑假可以帶孩子出去完了輕鬆一下。但是其實小升初銜接，恰恰也是非常重要的一個環節。初中的學科內容相對於小學來說，知識框架的拓寬是很多學生在進入新初一的時候都很難適應的。所以事先對於初中的學科的預習和了解也是很有必要的，而且新初一往往都會有“分班考”，對於新初一來說考不好甚至會影響到整個初中的學習生活。
最後，真心建議，家長們要理智擇校，擇校不從眾。
不少家長都會跟隨大部隊的選擇，大家選什麼學校，肯定不會錯，我也選什麼學校。
擇校要趁早：
現在有很多家長，往往是到了孩子六年級才開始來關注小升初擇校的問題，導致經常性錯過很多關鍵事件節點，錯失了孩子選擇好初中的良機。
對此，元元想對各位目前還在低年級階段的學生家長講一句。小升初擇校，真的有必要從五年級就開始準備了。孩子從五年級開始，家長們就要開始廣泛收集相關中學的詳細資料，從中擇出兩到三所心儀的學校，這樣才不會在小升初擇校時那麼慌張。
擇校，擇的是什麼：
關鍵詞一：雞頭和鳳尾
雞頭，就是我們所說二類學校的重點班，鳳尾，則是指一類學校的普通班。
如果孩子同時被牛校的平行班和普通學校的實驗班錄取了，究竟應該選擇哪所學校?
去牛校吧，擔心孩子學習壓力太大。
去普通學校吧，又擔心學校的師資、學習氛圍不夠。
其實適合的才是最好的：
不管是牛校還是普通學校，還需根據孩子的自身情況進行分析選擇，適合的才是做好的。
@家長A：看是哪一級的牛校與哪一級的普通校相比，兩個陣營裡都還有不小的區別。另外，再普通的學校裡也會出個把牛人，再牛的學校也有學渣。這個不是絕對的。 @家長B：還是要看孩子的具體情況，牛初中還是資源好些，孩子機會多、見識多。現在孩子智力都差不多，機會確實父母爭取來的。 @家長C：最關鍵是風氣、氛圍，孩子間的相互影響。牛校的娃時刻看的是差距，普通校的娃看的是後面一大片。
家長可根據孩子的性格特點和抗壓能力等方面來全面評估孩子，看孩子到底適合哪些類型的學校。有些孩子遇強則強，有些孩子承受壓力的能力相對較弱，這都是不同的。
關鍵詞二：公立和民辦
最淺顯的看，公辦和私立的最大差別，在於學費。
除了學費之外，目前最讓人頭痛的就是2019小升初最新的“搖號”政策，這就導致了學校的生源很不穩定。如果你家孩子成績還不錯，運氣也夠好，搖進了一所還不錯的初中，但未來三年你家孩子與同行的夥伴，可能會因為學習成績、綜合素質之間的差距出現一系列問題時，可能反而覺得公辦初中還不錯。
當然了，在此之前，你還得問問自己的錢包答不答應。
所以元元建議各位家長：
如果家裡經濟條件還可以，可以選擇民辦學校。
如果自家孩子成績、能力不錯，對學校無所謂，大可選擇公辦學校。
常見擇校誤區：
1. 非重點學校不考慮，專挑名氣大的學校
重點學校報名人數非常多，綜合實力肯定不差，單純追求學校名氣，但未必真正適合自己的孩子。
擇校重點考慮三個因素：
◆ 一是學校的教學理念是否適合孩子；
◆ 二是上學的路程遠近，因為初中課業壓力大，孩子年紀也小，路程過遠會很辛苦；
◆ 三是孩子的自主學習能力和抗壓能力，因為重點學校一般學習壓力都會比較大，老師講課進度也會相對快一些。
如果偏執的把擇校目標鎖定在名校，很可能錯失其他學校的機會，另外，名校生源都是來自全市甚至外地的牛娃，上課內容難度深、進度快，特別是重點班，抗壓能力不強，是很難適應這種競爭氛圍的。
2、“好學校都很累，所以不想讓孩子去”
這種說法非常非常普遍，其實普遍的原因非常簡單，是因為這些學校大部分人進不去，或者能進去，但考慮距離接送，實在沒法去的，人總要給自己找個安慰和藉口，於是這種說法就流行起來。
當然不是所有都這樣，不少家長也是聽了類似說法就相信了，並奉為真理。其實回憶下自己學生時代，你會發現學習成績好的學生不等於是學習累的壓力大的學生。
3、“只要孩子優秀，他在哪裡都能發光”
沒錯，這是一個很響亮的口號。
但前提是孩子優秀，不過優秀的概念不應該是在一個弱的群體裡拔尖的概念，而是在跨越整體裡拔尖才能叫優秀。你班上第一名，可能你在區裡市裡算差的。看看各重點中學生源數據，會無情的告訴你，重點中學孩子大部分來自好小學，數據是冷冰冰的，你不信也得信。
是誰在鼓吹都要進重點嗎，不是的，根本不用鼓吹，家長們都追著要去，畢竟大部分人是理智的，不會為一個口號迷惑。
4、在一堆不分上下的學校裡挑花了眼
家長們忙活了也“挑花了眼”，但是最後還是回到了“能不能進”這個問題上。
辛辛苦苦挑半天，最後結果還是能進哪個中學就進哪個中學，對於經歷過小升初的家長一定有此體會。因此擇校一定要分檔次的確定主攻方向，否則你所有一切都是白忙乎。
5、“挑一個好學校不如挑一個好老師”
可能有些家長會認為這種說法是非常正確的，畢竟有句話叫“名師出高徒”，不拜名師不容易出成果。
但在我們小升初擇校的過程中卻不能使用這套理論，因為這個理論對大部分家長來說都不具備可操作性。首先大部分家長左右不了學校分班，安排班主任和任課老師，其次3年下來也不見得各個學校都一個班主任帶到底。
建議：
如果孩子想要文化課方向，可以考慮重點學校。
如果孩子對英語感興趣，可以考慮外語特色的學校。
如果是外地家長，因為要寄宿，則可以考慮住宿和管理都較好的學校。
如果孩子不願寄宿，或者孩子比較愛玩，就要考慮就近入學，家長自己多關注關注。
總之，根據孩子情況，綜合選擇合適的學校，擇校不能跟風。
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