作者：寧向東
來源：微信公眾號：寧向東課外的話
【寧向東課外的話（微信ID：ningxiangdong_qh）是清華大學經濟管理學院寧向東教授的隨想錄。寧向東教授為清華大學公司治理研究中心主任。個人微信公眾號“寧向東課外的話”包括對財經時事熱點的解析，好書閱讀，以及企業管理實踐的分享。】
週一零點，我在羅振宇的“得到”平臺推出了一門為期一年的管理學課。關注我的朋友可以點開下面的“二維碼”去那邊看看，那個課每週五天，可以陪伴你一年的時間。
今天，我們不說管理學課的事情，說說我是為什麼決定開設這門課的。簡單說，就是因為被羅振宇洗了腦。
多年前，我認識羅振宇，那時，他剛開始在《對話》做製片人。記得第一次見面時，他穿了一件黑色的長呢子大衣。雖然是一副老幹部的著裝和做派，但畢竟年輕，我當時還真擔心他能不能把《對話》這個金牌節目做好。我認識他的第一年中秋，他寄了一瓶“對話”牌紅酒給我，很用心。雖然酒不好，但我當做收藏品，一直留著，紀念他的情誼。
前幾年，“邏輯思維”開張，我的很多晚輩都成了他的粉絲。他也不叫羅振宇了，改稱“羅胖”。現在，無論與他相熟、還是不熟的人，都喊羅胖，他一下子成了全國人民的朋友。“邏輯思維”前幾年一直做視頻，我偶爾看一下，覺得這傢伙脫口秀的本事很大，一個小時的節目，一氣呵成。他的這個本事，我以前還真沒發現。
後來，我才知道：其實全不是那麼回事。我們後面再說。
給人洗腦，過程分三步。下面，我依次來說。
第一步：把人鎮住
今年元旦，羅振宇在深圳衛視搞了個跨年演講，我看了。羅振宇提出了一個“國民總時間”的概念，把我鎮住了。我覺得，這個概念的提出，其意義可以和提出“國民生產總值”（GNP）相媲美。當人力資源在社會經濟逐漸佔主流的趨勢下，時間一定是未來最重要的資源。所有的競爭和爭奪，都將以“時間”為核心。大家爭奪的，就是“國民總時間”。
時間是切碎了的人生，我篤定它一定會成為將來決定需求側和供給側的最核心要素。在供給側，勞動力的衡量，未來一定會是以“時間”來計量的，甚至會細化到分鐘，而不是像現在這樣簡單地數人頭。而在需求側，時間將在更大程度上影響收入與閒暇，儲蓄和消費。所以，“國民總時間”這個概念，不僅有學術價值，更有經濟含義。
坦率地說，這個概念不是由大經濟學家率先推廣，而是由羅振宇在跨年演講中推出來，我很意外。也正是因為聽到這個概念，我對這個年齡比我小的兄弟，刮目相看。我的一位牛人同學對羅振宇的評價很簡單，叫“牛人一枚”，很有惺惺相惜的意味，我非常贊同。
第二步：親手給你洗
因為是老朋友了，所以，三月底和羅振宇討論在“得到”平臺（邏輯思維的音頻平臺）開一門面向大眾的管理學課時，我還是很有信心的。不過，前幾天，我和羅振宇說，我剛開始做課的時候，我的心態是充滿自信的。但是，我用NB的心態進門，打磨課程兩個月，我現在成了一個SB。這個變化，是我自己始料不及的。
原來以為，我在學校的課程是45分鐘，按照音頻課程的樣式，只要切成5天的內容就行了。但是，做起來才發現，線下課和線上課，完全就不是一回事。如果要保證好的效果，線上課要完全按照另外的思路去安排。它和被切碎了的線下課程，根本就不是一種東西。
線下課，是馬三立的相聲。感興趣的人，他會聽你10分鐘的鋪墊，甚至更長也沒關係，他會等著你最後的包袱。而線上課，則是郭德綱的相聲，一分鐘沒有笑點，馬上走人。他根本不容你鋪墊十分鐘，最後出包袱。
而且，線上課的趣味性要求更高，不僅要趣味，更重要的是，還要有意味。線下課，學生進教室，坐在那裡跑不掉，跑了叫曠課，所以，人在課堂在。即使學生心已經跑了，但你看著怎麼也是個課堂。線上課，卻完全不同，你根本不知道用戶是誰，他會對哪些內容感興趣，你沒有對於學生的畫像，你也完全無從根據學生的反饋及時調整課堂節奏。總之，學校裡面那一套成熟的教學方法，到了線上教學，完全無用。
坦率地講，準備這門課，我真是費足了心思，心懷敬畏，心懷忐忑。好多次，我都想打退堂鼓。而這個時候，羅振宇總是會在關鍵的時候拉我一下。更主要的，當一個人被洗了腦，腿腳就不怎麼聽使喚了。
其實，羅振宇讓我意識到的，就是我現在所做的，是趨勢性的東西。這是未來學習的主要形式。因為國民總時間擺在那裡，那麼多的在職人員渴望知識、渴望學習，如果都坐到教室裡面去，時間成本將會是巨大的。大到不可能！
而且，也沒有必要。因為在今天的信息環境裡，在線學習和翻轉課堂的有效結合，完全是可以實現的。過去的技術條件，不能讓一個和我身處兩地的人跟隨我學習。而且，入學還要考試，學費昂貴。但現在，一個人只要願意，就可以在他（她）最合適的時間裡聽我的課，而且，還可以配合文字反覆地聽。
雖然羅振宇沒有我教學經驗豐富，但是，因為我對於教育從業多年，人又不是太笨，所以，他很快就把我帶入到了第三階段：由他親手給我洗，到我自己洗。
第三步：自己認真洗
給人洗腦的最高境界，是讓信眾自己洗。我沒有參加過傳銷活動，但是，因為跟羅振宇合作，我大概悟道了傳銷組織的精髓，也體會了人被洗腦之後，大概是個什麼狀態。洗腦的低級境界，是他給你洗，當他植入了一些重要的理念，影響了你的價值觀之後。我靠，那就是天天自己給自己洗，還洗得特認真。
其實，羅振宇不僅給我洗腦。他自己也天天認真地洗，看著他那麼賣力地洗，就覺得我要不認真洗，就對不起教主，也對不起買了我產品的人。
你知道邏輯思維的視頻是怎麼錄出來的嗎？羅振宇每次對著個攝像機，跟那吧吧吧地說，你以為一定有提示器吧。到了邏輯思維之後，我才知道，他的一小時視頻要錄四天，每天一段，15分鐘。這個胖子要把稿子全背出來，然後，再對著攝像機說。有時候，一段話錄得不順，他要錄好多遍。
念稿行不行，羅振宇在中央電視臺這麼多年，他的經驗是不行。他和我說，你要對著提示器念稿，觀眾肯定不知道，因為他看不到。但是，觀眾總會覺得哪裡不對，所以，他不僅不要念稿，也不要背稿，而是背好了再脫稿。
羅振宇這麼個弄法，把我搞得壓力特別大，心裡的苦水以後再和大家慢慢說。
不過，醜媳婦總要見公婆。6月12號，我的管理課在“得到”平臺正式上線。歡迎你去聽。為了保證“課內的話”的質量，“課外的話”將會不定期推出，不會像以前那樣每週兩篇，雷打不動。這一點，請關注我的朋友多理解。
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