聚焦|10年,白雲大課間百花齊放

武術 足球 藝術 跑步 廣州白雲發佈 2017-05-13

2007年5月7日,中共中央、國務院印發了《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》(以下簡稱《意見》),明確提出全面實行大課間體育活動制度,每天上午統一安排25-30分鐘的大課間體育活動確保學生每天鍛鍊一小時。同年,白雲區的大課間體育活動開始生根發芽。

經過10年的發展,白雲區的大課間體育活動可謂百花齊放、碩果累累。白雲區各中小學校已全面鋪開大課間體育活動,不少學校還把特色項目融入其中,打造出“一校一品”甚至“一校多品”。

聚焦|10年,白雲大課間百花齊放

▲白雲區運動會,潭崗小學正在展示特色大課間活動——足球操(資料圖片)

發展:實現從零到百的鉅變

學生課業負擔過重,休息和鍛鍊時間嚴重不足,體育設施和條件缺乏,學生體育課和體育活動難以保證,這是10年之前,我國青少年體育活動的整體狀況。《意見》出臺後,明確提出全面實行大課間體育活動制度。

隨著省、市相關政策的出臺,白雲區於2007年開始在中小學校開展大課間體育活動。據介紹,為了推動此項活動的落實,白雲區教育局採取飛行檢查和每年評比的形式來督促大課間的落實。2010年,白雲區要求全區所有中小學校都開展大課間體育活動。目前,大課間已在白雲區200多所中小學校全面鋪開。

碩果:走在不斷拿獎的路上

早上8點集結號吹響,全校師生快、靜、齊排好隊伍候場,隨後排著整齊的隊伍跟著音樂進場、做柔韌操、玩花樣跳繩、打拳、放鬆、退場,整個過程32分鐘左右。這樣的大課間活動,每週一到週五都會在明日之星藝術小學開展,到目前已堅持了9年,即便遇到下雨天也不會取消,而是移步室內進行。該校2008年至2011年的學生體質檢測數據表顯示,2010年至2011年度該校學生的超重率與肥胖率從2008年至2009年度的14%、15%分別下降到10%、8%,家長對大課間的滿意率也高達99.5%。

明日之星藝術小學作為白雲區開展特色大課間活動的龍頭學校,參加省、市大課間體育活動比賽先後榮獲一等獎和特等獎,在白雲區比賽創出8連冠佳績,今年又榮獲廣州市百校優秀大課間體育活動一等獎。其武術特色於2013年代表廣州市參加省武術操評比以全省第一名的成績榮獲一等獎,今年還將代表廣州參加2017年中國“十城市”民族傳統體育現場教學評比。

不止是明日之星藝術小學,白雲區其他學校也走在不斷拿獎的路上。堅持每天開展大課間體育活動的彭加木紀念中學,2010年獲市大課間體育活動特等獎,2012年代表廣東省參加全國中小學陽光體育案例評比榮獲二等獎;81中學2012年被市體育教研員譽為我市高中開展大課間體育活動窗口學校。

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▲明日之星藝術小學的特色大課間活動。(資料圖片)

特色:形成一校一品、一校多品

現場看過明日之星藝術小學“五環跑”的太和鎮某小學老師曾驚歎道:“就連跑步這麼枯燥的體育項目也可以跑得那麼美。人數多,卻沒有絲毫混亂,還可以跑出五環隊形,以隊形勾勒出美麗的線條,再構成一幅靈動的畫面,太棒了!”

據瞭解,南拳作為明日之星藝術小學的“一校一品”項目,更顯得與眾不同。“一、二年級南拳基本功、三年級初級南拳、四年級南刀、五年級南棍、六年級南扇,師生們大課間裡的威武之勢,盡顯了尚武崇德的精、氣、神。”白雲區教育發展中心體育教研員說。

與明日之星藝術小學不同的是,潭崗小學把足球運動作為大課間活動的特色項目,在活動中靈活運用足球的基本技術。該校的整個大課間活動幾乎都滲透著足球元素,進場時,各年級學生各抱一個足球排隊進場,隨後的自編動感足球操、柔韌操等都以足球為道具進行。該校校長介紹:“有足球作道具,孩子們在做柔韌操等動作時不再枯燥,動作也更容易到位,快樂足球操的加入,大大提高了孩子們對足球運動的興趣。”這位校長還主編了《微體育積健康》校本教材,在體育課、大課間、課餘訓練等方面,均以“微體育”為參照進行教學實施。

“10年時間,大課間活動不僅在我區中小學校全面鋪開,不少學校都把特色項目融入其中,形成了‘一校一品’甚至‘一校多品’。”白雲區教育發展中心體藝部部長說,像81中、時代玫瑰園小學的武術,唐閣小學、機場西小學的跳繩,清湖小學、鶴邊鎮泰小學的足球,培英實驗中學的排球等。

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▲清湖小學融入足球特色項目的課間操。(資料圖片)

提升:把大課間辦出白雲特色

如何讓大課間特色學校的特色得到進一步提升,也是白雲區教育局和一些學校一直思考的事情。白雲區教育發展中心體育教研員介紹,他們在檢查大課間活動中一旦有什麼新的思路和想法都會及時和校方負責人探討,“在最近一次的走訪中,我建議明日之星藝術小學在柔韌操、跳繩環節中增加點體能元素。而該校也正在不斷苦練南拳基本功,全力打造嶺南武術特色。”

最近,清湖小學入選第一批省級青少年校園足球推廣學校,該校的足球特色文化再次得到關注。其實,早在2015年,該校就被確定為首批全國校園足球特色學校,該校通過開展足球系列特色活動促進學生全面發展,平時開展校園足球活動時,學生們自己充當解說員、運動員、裁判員、拉拉隊員、小記者等不同角色。

“我們要以體育特色打造校園文化,把大課間活動辦出白雲特色,讓孩子們在快樂的體育鍛煉中成長。”白雲區教育發展中心體育教研員說。

來源 | 區教育局、白雲時事

圖文編輯 | 亦初、軒軒

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